Ordlista

sv Ställa frågor 1   »   id Mengajukan pertanyaan 1

62 [sextiotvå]

Ställa frågor 1

Ställa frågor 1

62 [enam puluh dua]

Mengajukan pertanyaan 1

Välj hur du vill se översättningen:   
svenska indonesiska Spela Mer
lära be--j-r b------ b-l-j-r ------- belajar 0
Lär sig eleverna mycket? Ap---- p--- ---a-ar-ban-ak ----ja-? A----- p--- p------ b----- b------- A-a-a- p-r- p-l-j-r b-n-a- b-l-j-r- ----------------------------------- Apakah para pelajar banyak belajar? 0
Nej, de lär sig lite. T--ak--mere---be---ar s--iki-. T----- m----- b------ s------- T-d-k- m-r-k- b-l-j-r s-d-k-t- ------------------------------ Tidak, mereka belajar sedikit. 0
fråga ber--n-a b------- b-r-a-y- -------- bertanya 0
Frågar ni ofta läraren? A--k-h -n-a s--i------t---a-kepada-gu-u? A----- A--- s----- b------- k----- g---- A-a-a- A-d- s-r-n- b-r-a-y- k-p-d- g-r-? ---------------------------------------- Apakah Anda sering bertanya kepada guru? 0
Nej, jag frågar honom inte ofta. T---k,--ay---------e--ng ber-a-ya k---da-----. T----- s--- t---- s----- b------- k----- g---- T-d-k- s-y- t-d-k s-r-n- b-r-a-y- k-p-d- g-r-. ---------------------------------------------- Tidak, saya tidak sering bertanya kepada guru. 0
svara m-n-a-ab m------- m-n-a-a- -------- menjawab 0
Var snäll och svara. Sila----j--ab. S------ j----- S-l-k-n j-w-b- -------------- Silakan jawab. 0
Jag svarar. S--a-m-n-a-a-. S--- m-------- S-y- m-n-a-a-. -------------- Saya menjawab. 0
arbeta be--rja b------ b-k-r-a ------- bekerja 0
Arbetar han just nu? A--k-----a--edang-b--e-j-? A----- d-- s----- b------- A-a-a- d-a s-d-n- b-k-r-a- -------------------------- Apakah dia sedang bekerja? 0
Ja, han abetar just nu. Y-,-d-a-se---g----erja. Y-- d-- s----- b------- Y-, d-a s-d-n- b-k-r-a- ----------------------- Ya, dia sedang bekerja. 0
komma d-tang d----- d-t-n- ------ datang 0
Kommer ni? A-aka---nd- --an-----ng? A----- A--- a--- d------ A-a-a- A-d- a-a- d-t-n-? ------------------------ Apakah Anda akan datang? 0
Ja, vi kommer snart. Y-- -am----an ---ang. Y-- k--- a--- d------ Y-, k-m- a-a- d-t-n-. --------------------- Ya, kami akan datang. 0
bo ti-g-al t------ t-n-g-l ------- tinggal 0
Bor ni i Berlin? A-d--t----a--di B-r-i-? A--- t------ d- B------ A-d- t-n-g-l d- B-r-i-? ----------------------- Anda tinggal di Berlin? 0
Ja, jag bor i Berlin. Ya- -a-a-t-n--al d- B--lin. Y-- s--- t------ d- B------ Y-, s-y- t-n-g-l d- B-r-i-. --------------------------- Ya, saya tinggal di Berlin. 0

Den som vill tala måste skriva!

Att lära sig främmande språk är inte alltid lätt. Språkstudenter tycker ofta att det är särskilt svårt i början. Många vågar inte säga meningar på det nya språket. De är alltför rädda att göra misstag. För dessa studenter, kan skrivandet vara en lösning. Den som vill lära sig att tala bra, bör skriva så mycket som möjligt! Att skriva hjälper oss att anpassa oss till ett nytt språk. Det finns många anledningar till detta. Att skriva är annorlunda än att tala. Det är en mycket mer komplex process. När vi skriver tar vi oss tid att överväga vilka ord vi ska använda. När vi gör det, arbetar vår hjärna mer intensivt med det nya språket. Vi är också mycket mer avslappnade när vi skriver. Det finns ingen där, som väntar på ett svar. Så vi förlorar sakta rädslan för språket. Dessutom främjar skrivandet kreativiteten. Vi känner oss friare och leker mer med det nya språket. Att skriva ger oss också mer tid än att tala. Och det stödjer minnet! Men den största fördelen med att skriva, är den opersonliga formen. Det betyder att vi noggrant kan granska resultatet av vår formulering. Vi ser allt tydligt framför oss. På det viset kan vi fixa våra misstag själva och lära oss under processen. Vad du skriver på det nya språket är teoretiskt sett inte viktigt. Det viktiga är att formulera skriftliga meningar regelbundet. Om du vill öva, kan du skaffa dig en brevvän utomlands. Sedan bör ni träffas personligen någon gång. Du kommer att få se: Att tala är mycket lättare nu!