Konuşma Kılavuzu

tr Otelde – varış   »   da På hotellet – ankomst

27 [yirmi yedi]

Otelde – varış

Otelde – varış

27 [syvogtyve]

På hotellet – ankomst

Çeviriyi nasıl görmek istediğinizi seçin:   
Türkçe Danca Oyna Daha
Boş bir odanız var mı? Ha- I e- l----- v------? Har I et ledigt værelse? 0
Ben bir oda rezerve ettim. Je- h-- b------ e- v------. Jeg har bestilt et værelse. 0
Benim adım Müller. Mi- n--- e- M-----. Mit navn er Müller. 0
Tek kişilik odaya ihtiyacım var. Je- h-- b--- f-- e- e------------. Jeg har brug for et enkeltværelse. 0
Çift kişilik odaya ihtiyacım var. Je- h-- b--- f-- e- d-------------. Jeg har brug for et dobbeltværelse. 0
Odanın gecelik ücreti nedir? Hv-- k----- v------- p-- n--? Hvad koster værelset per nat? 0
Banyolu bir oda istiyorum. Je- v-- g---- h--- e- v------ m-- b--. Jeg vil gerne have et værelse med bad. 0
Duşlu bir oda istiyorum. Je- v-- g---- h--- e- v------ m-- b-------. Jeg vil gerne have et værelse med brusebad. 0
Odayı görebilir miyim? Må j-- s- v-------? Må jeg se værelset? 0
Burada bir garaj var mı? Er d-- e- g-----? Er der en garage? 0
Burada bir kasa var mı? Er d-- e- p--------? Er der et pengeskab? 0
Burada bir faks var mı? Er d-- e- f--? Er der en fax? 0
İyi, odayı tutuyorum. Go--- j-- t---- v-------. Godt, jeg tager værelset. 0
Anahtarlar burada. He- e- n-------. Her er nøglerne. 0
Eşyalarım burada. He- e- m-- b-----. Her er min bagage. 0
Kahvaltı saat kaçta? Hv----- e- d-- m--------? Hvornår er der morgenmad? 0
Öğle yemeği saat kaçta? Hv----- e- d-- f------? Hvornår er der frokost? 0
Akşam yemeği saat kaçta? Hv----- e- d-- m---------? Hvornår er der middagsmad? 0

Dinlenmeler öğrenme başarısında önemlidir

Başarılı bir şekilde öğrenmek isteyen sıkça ara vermelidir. Bu sonuca yenilerde yapılan bilimsel araştırmalar gelmiştir. Araştırmacılar öğrenme evrelerini araştırdılar. Bunu yaparken farklı öğrenme durumları canlandırdılar. Ufak miktarda alınan bilgiler en iyi alınan bilgilerdir. Bu birden fazla öğrenmememizin anlamına gelmektedir. Öğrenme evrelerimiz arasında hep ara verilmeliyiz, çünkü öğrenme başarımız biyokimyasal süreçlere de bağlıdır. Bu süreçler beyinde gerçekleşirler ve en uygun öğrenme ritmimizi belirlerler. Yeni bir şeyler algıladığımızda beynimiz belirli maddeler salgılar. Bu maddeler beyin hücrelerimizin işleyişini etkiler. Özellikle iki farklı enzim bu konuda önemli bir rol almaktadırlar. Öğrenirken yeni içerikler tarafından açığa çıkarlar ama birlikte salgılanmazlar. Etkileri belirli zaman aralıklar ile ortaya çıkmaktadırlar. En iyi öğrenmemiz yalnız her iki enzimin de aynı anda kendisini göstermesi ile gerçekleşir. Ve bu başarı sıkça ara vermemiz ile daha da etkili olur. Bu yüzden bireysel öğrenme aşamalarının sürelerini değiştirmek mantıklı olacaktır. Ve ara verme süreleri de farklılık göstermelidir. Başta 10 ar dakika ara vermek mükemmel olacaktır. Ardından bir 5 dakikalık bir ara gelmelidir. Ve sonrasında bir 30 dakikalık ara daha yapılmalıdır. Bunu yapma sebebimiz, çünkü aralarda beynimiz yeni içerikleri içselleştirmektedir. Ara verildiğinde çalışma yeri terk edilmelidir. Ayrıca aralarda hareket etmek iyi bir seçim olacaktır. Yani Öğrenmeleriniz arasında kısa bir yürüyüş yapınız! Kendinizi bunu yaparken kötü hissetmeyin, sonuçta bunu yaparken aynı zamanda öğreniyorsunuz!