Konuşma Kılavuzu

Olumsuz yanıt 1 » Neado 1

TR Türkçe
EO Esperanto

64 [altmış dört]

Olumsuz yanıt 1

64 [sesdek kvar]

Neado 1

Çeviriyi nasıl görmek istediğinizi seçin:

Türkçe	Esperanto	Oyna Daha
Sözcüğü anlamıyorum.	M---- k--p-en-- -a---rt-n. M- n- k-------- l- v------ M- n- k-m-r-n-s l- v-r-o-. -------------------------- Mi ne komprenas la vorton. 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Sözcüğü anlamıyorum. Mi ne komprenas la vorton. EN Ses I don’t understand the word. DE Ses Ich verstehe das Wort nicht. ES Ses No entiendo la palabra. FR Ses Je ne comprends pas le mot. IT Ses Non capisco questa parola. RU Ses Я не понимаю это слово.
Cümleyi anlamıyorum.	M- -e --mp--n-- -a -r--on. M- n- k-------- l- f------ M- n- k-m-r-n-s l- f-a-o-. -------------------------- Mi ne komprenas la frazon. 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Cümleyi anlamıyorum. Mi ne komprenas la frazon. EN Ses I don’t understand the sentence. DE Ses Ich verstehe den Satz nicht. ES Ses No entiendo la frase. FR Ses Je ne comprends pas la phrase. IT Ses Non capisco la frase. RU Ses Я не понимаю это предложение.
Anlamını anlamıyorum.	Mi -e-k---re--s ---si----on. M- n- k-------- l- s-------- M- n- k-m-r-n-s l- s-g-i-o-. ---------------------------- Mi ne komprenas la signifon. 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Anlamını anlamıyorum. Mi ne komprenas la signifon. EN Ses I don’t understand the meaning. DE Ses Ich verstehe die Bedeutung nicht. ES Ses (Yo) no entiendo el significado. FR Ses Je ne comprends pas le sens. IT Ses Non capisco il significato. RU Ses Я не понимаю, что это значит.
Öğretmen (erkek)	la ins-rui--o l- i--------- l- i-s-r-i-t- ------------- la instruisto 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Öğretmen (erkek) la instruisto EN Ses the teacher DE Ses der Lehrer ES Ses el profesor FR Ses l’instituteur IT Ses l’insegnante RU Ses Учитель
Öğretmeni anlıyor musunuz?	Ĉu-vi ko---e--- la-i-s--uist-n? Ĉ- v- k-------- l- i----------- Ĉ- v- k-m-r-n-s l- i-s-r-i-t-n- ------------------------------- Ĉu vi komprenas la instruiston? 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Öğretmeni anlıyor musunuz? Ĉu vi komprenas la instruiston? EN Ses Do you understand the teacher? DE Ses Verstehen Sie den Lehrer? ES Ses ¿Entiende (usted) al profesor? FR Ses Comprenez-vous l’instituteur ? IT Ses Capisce l’insegnante? RU Ses Вы понимаете учителя?
Evet, onu (erkek) iyi anlıyorum.	Jes---i-b-----o-p-en-- -i-. J--- m- b--- k-------- l--- J-s- m- b-n- k-m-r-n-s l-n- --------------------------- Jes, mi bone komprenas lin. 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Evet, onu (erkek) iyi anlıyorum. Jes, mi bone komprenas lin. EN Ses Yes, I understand him well. DE Ses Ja, ich verstehe ihn gut. ES Ses Sí, lo entiendo bien. FR Ses Oui, je le comprends bien. IT Ses Sì, lo capisco bene. RU Ses Да, я его хорошо понимаю.
Öğretmen (kadın)	la instruist--o l- i----------- l- i-s-r-i-t-n- --------------- la instruistino 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Öğretmen (kadın) la instruistino EN Ses the teacher DE Ses die Lehrerin ES Ses la profesora FR Ses l’institutrice IT Ses l’insegnante RU Ses Учительница
Öğretmeni (kadın) anlıyor musunuz?	Ĉu v--ko----na--la-i-s--ui-t-n--? Ĉ- v- k-------- l- i------------- Ĉ- v- k-m-r-n-s l- i-s-r-i-t-n-n- --------------------------------- Ĉu vi komprenas la instruistinon? 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Öğretmeni (kadın) anlıyor musunuz? Ĉu vi komprenas la instruistinon? EN Ses Do you understand the teacher? DE Ses Verstehen Sie die Lehrerin? ES Ses ¿Entiende (usted) a la profesora? FR Ses Est-ce que vous comprenez l’institutrice ? IT Ses Capisce l’insegnante? RU Ses Вы понимаете учительницу?
Evet, onu (kadın) iyi anlıyorum.	Je-, -i bo-e--om-re------n. J--- m- b--- k-------- ŝ--- J-s- m- b-n- k-m-r-n-s ŝ-n- --------------------------- Jes, mi bone komprenas ŝin. 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Evet, onu (kadın) iyi anlıyorum. Jes, mi bone komprenas ŝin. EN Ses Yes, I understand her well. DE Ses Ja, ich verstehe sie gut. ES Ses Sí, la entiendo bien. FR Ses Oui, je la comprends bien. IT Ses Sì, la capisco bene. RU Ses Да, я её хорошо понимаю.
insanlar	la--omoj l- h---- l- h-m-j -------- la homoj 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! insanlar la homoj EN Ses the people DE Ses die Leute ES Ses la gente FR Ses les gens IT Ses la gente RU Ses Люди
Insanları anlıyor musunuz?	Ĉu-v- ---pre-as--a-h----n? Ĉ- v- k-------- l- h------ Ĉ- v- k-m-r-n-s l- h-m-j-? -------------------------- Ĉu vi komprenas la homojn? 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Insanları anlıyor musunuz? Ĉu vi komprenas la homojn? EN Ses Do you understand the people? DE Ses Verstehen Sie die Leute? ES Ses ¿Entiende (usted) a la gente? FR Ses Est-ce que vous comprenez les gens ? IT Ses Capisce la gente? RU Ses Вы понимаете людей?
Hayır, pek anlamıyorum.	Ne,-m-----t-e ---e -----ena- ili-. N-- m- n- t-- b--- k-------- i---- N-, m- n- t-e b-n- k-m-r-n-s i-i-. ---------------------------------- Ne, mi ne tre bone komprenas ilin. 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Hayır, pek anlamıyorum. Ne, mi ne tre bone komprenas ilin. EN Ses No, I don’t understand them so well. DE Ses Nein, ich verstehe sie nicht so gut. ES Ses No, no la entiendo muy bien. FR Ses Non, je ne les comprends pas très bien. IT Ses No, non la capisco molto bene. RU Ses Нет, я их не очень хорошо понимаю.
kız arkadaş	l--am-kino l- a------ l- a-i-i-o ---------- la amikino 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! kız arkadaş la amikino EN Ses the girlfriend DE Ses die Freundin ES Ses la novia FR Ses l’amie IT Ses l’amica / la ragazza RU Ses Подруга
Kız arkadaşınız var mı?	Ĉ--v- h--as a---in--? Ĉ- v- h---- a-------- Ĉ- v- h-v-s a-i-i-o-? --------------------- Ĉu vi havas amikinon? 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Kız arkadaşınız var mı? Ĉu vi havas amikinon? EN Ses Do you have a girlfriend? DE Ses Haben Sie eine Freundin? ES Ses ¿Tiene (usted) novia? FR Ses Avez-vous une amie ? IT Ses Ha un’amica / una ragazza? RU Ses У Вас есть подруга?
Evet, var.	Jes---a. J--- j-- J-s- j-. -------- Jes, ja. 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Evet, var. Jes, ja. EN Ses Yes, I do. DE Ses Ja, ich habe eine. ES Ses Sí, tengo novia. FR Ses Oui, j’en ai. IT Ses Sì, ce l’ho. RU Ses Да, у меня есть подруга.
kız çocuk	l--fili-o l- f----- l- f-l-n- --------- la filino 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! kız çocuk la filino EN Ses the daughter DE Ses die Tochter ES Ses la hija FR Ses la fille IT Ses la figlia RU Ses Дочь
Kız çocuğunuz var mı?	Ĉu-vi-----s-fil--on? Ĉ- v- h---- f------- Ĉ- v- h-v-s f-l-n-n- -------------------- Ĉu vi havas filinon? 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Kız çocuğunuz var mı? Ĉu vi havas filinon? EN Ses Do you have a daughter? DE Ses Haben Sie eine Tochter? ES Ses ¿Tiene (usted) una hija? FR Ses Avez-vous une fille ? IT Ses Ha una figlia? RU Ses У Вас есть дочь?
Hayır, yok.	N-, n-n---. N-- n------ N-, n-n-u-. ----------- Ne, neniun. 0	Daha Fazla Dil Bir bayrağa tıklayın! Hayır, yok. Ne, neniun. EN Ses No, I don’t. DE Ses Nein, ich habe keine. ES Ses No, no tengo. FR Ses Non, je n’en ai pas. IT Ses No, non ne ho. RU Ses Нет, у меня нет дочери.

İndirmek MP3 (.zip Dosyalar)

Video bulunamadı!

Kör insanlar dili daha verimli işlerler

Göremeyen insanlar daha iyi duyarlar. Böylece güncel hayatta hareket ederler. Körler ayrıca dili de daha verimli işlerler! Bu sonuca birçok bilimsel araştırmalar varmıştır. Araştırmacılar, deneklere hızını aşırı derecede yükselttikleri metinler dinlettiler. Yine de kör olan denekler metinleri anlayabildiler. Görebilen test edilen kişiler ise cümleleri neredeyse hiç anlayamadılar, çünkü onlar için konuşulanlar çok hızlı geldi. Başka bir deney ise buna benzer bir sonuç elde etmiştir. Görebilen ve kör insanlara farklı cümleler dinletildi. Cümlelerin bazı bölümleri ile oynandı. Mesela son kelimenin yerine saçma sapan bir kelime yerleştirildi. Denekler bu cümleleri değerlendirerek, cümlelerin mantıklı ya da mantıksız olduklarına karar vermek zorundalardı. Bu verilen çalışma yapılırken beyinleri kontrol ediliyordu. Araştırmacılar belirli beyin frekanslarını ölçerek, beyine verilen çalışmayı ne kadar hızlı yaptıklarını görürler. Kör deneklerde belirli bir sinyal kendini çok çabuk göstermiştir. Bu sinyal, bir cümlenin analiz edildiğini gösterir. Görebilen deneklerde ise sinyal baya geç kendini belli etmiştir. Körlerin neden dili daha verimli işledikleri henüz daha bilinmemektedir. Bilimcilerin ama bu konu ile ilgili bir teorileri var. Tespitlerine göre, beyinleri belirli bir bölgeyi daha yoğun kullanmaktadırlar. Bu bölge de, görebilen insanların görsel dürtülerini işledikleri yerdir. Kör insanlarda bu bölge görmek için kullanılmamaktadır. Bu durumda yani daha başka çalışmalar için ,,boştur‘‘. Böylece körlerin, dilleri işlemeleri için daha fazla kapasiteleri vardır…