Konuşma Kılavuzu

tr Belirten   »   da Genitiv

99 [doksan dokuz]

Belirten

Belirten

99 [nioghalvfems]

Genitiv

Çeviriyi nasıl görmek istediğinizi seçin:   
Türkçe Danca Oyna Daha
kız arkadaşımın kedisi m-- -----d-s -at m-- v------- k-- m-n v-n-n-e- k-t ---------------- min venindes kat 0
erkek arkadaşımın köpeği m-n-vens -u-d m-- v--- h--- m-n v-n- h-n- ------------- min vens hund 0
Çocuklarımın oyuncakları mi-e ----s -e-e-øj m--- b---- l------ m-n- b-r-s l-g-t-j ------------------ mine børns legetøj 0
Bu iş arkadaşımın (erkek) paltosu. De- -r mi----lleg-- fr--k-. D-- e- m-- k------- f------ D-t e- m-n k-l-e-a- f-a-k-. --------------------------- Det er min kollegas frakke. 0
Bu iş arkadaşımın (kadın) arabası. De--er min--ol---as-bil. D-- e- m-- k------- b--- D-t e- m-n k-l-e-a- b-l- ------------------------ Det er min kollegas bil. 0
Bu iş arkadaşlarımın işi. D-- -r--in--ol-e----a-b-j--. D-- e- m-- k------- a------- D-t e- m-n k-l-e-a- a-b-j-e- ---------------------------- Det er min kollegas arbejde. 0
Gömleğin düğmesi düştü. Kna-pe--på s-jo--en -r ----e- -f. K------ p- s------- e- f----- a-- K-a-p-n p- s-j-r-e- e- f-l-e- a-. --------------------------------- Knappen på skjorten er faldet af. 0
Garajın anahtarı kayıp. Nøg-e--ti- -ar-----er v--. N----- t-- g------ e- v--- N-g-e- t-l g-r-g-n e- v-k- -------------------------- Nøglen til garagen er væk. 0
Şefin bilgisayarı bozuk. C-efe----ompu----e--------k-r. C------ c------- e- i s------- C-e-e-s c-m-u-e- e- i s-y-k-r- ------------------------------ Chefens computer er i stykker. 0
Kızın ebeveynleri kimler? H--m -r -ig--- -oræ----? H--- e- p----- f-------- H-e- e- p-g-n- f-r-l-r-? ------------------------ Hvem er pigens forældre? 0
Ebeveynlerinin evine nasıl gidebilirim? Hv--dan --m-er j-g-t-- hende- f---l-r-- -u-? H------ k----- j-- t-- h----- f-------- h--- H-o-d-n k-m-e- j-g t-l h-n-e- f-r-l-r-s h-s- -------------------------------------------- Hvordan kommer jeg til hendes forældres hus? 0
Ev caddenin sonunda. Huse-----g----or---de- -f -a-en. H---- l----- f-- e---- a- g----- H-s-t l-g-e- f-r e-d-n a- g-d-n- -------------------------------- Huset ligger for enden af gaden. 0
İsviçre’nin başkentinin adı ne? H--d-he--e- -ch--iz---oveds-a-? H--- h----- S------- h--------- H-a- h-d-e- S-h-e-z- h-v-d-t-d- ------------------------------- Hvad hedder Schweiz’ hovedstad? 0
Kitabın adı ne? H--d--r --gen-----el? H--- e- b----- t----- H-a- e- b-g-n- t-t-l- --------------------- Hvad er bogens titel? 0
Komşuların çocuklarının adları nedir? H-ad-h----r n-boernes -ørn? H--- h----- n-------- b---- H-a- h-d-e- n-b-e-n-s b-r-? --------------------------- Hvad hedder naboernes børn? 0
Çocukların okul tatili ne zaman? H-or-å- -r-bø--en-s-s-ole-----? H------ e- b------- s---------- H-o-n-r e- b-r-e-e- s-o-e-e-i-? ------------------------------- Hvornår er børnenes skoleferie? 0
Doktorun muayene saatleri ne zaman? Hv-r-år ---l-gen- ---f-e--d? H------ e- l----- t--------- H-o-n-r e- l-g-n- t-æ-f-t-d- ---------------------------- Hvornår er lægens træffetid? 0
Müzenin açılış saatleri ne zaman? H-a- -- mus--t- å-n-n-----e-? H--- e- m------ å------------ H-a- e- m-s-e-s å-n-n-s-i-e-? ----------------------------- Hvad er museets åbningstider? 0

İndirmek MP3 (.zip Dosyalar)

Video bulunamadı!

Daha iyi bir konsantrasyon = daha iyi bir öğrenme

Öğrenirken konsantre olmak zorundayız. Tüm dikkatimiz tek bir şeye odaklanmalı. Konsantrasyon yeteneği doğuştan gelmemektedir. Biz konsantre olmayı ilk öncelikle öğrenmeliyiz. Bu da çoğu zaman ya anaokulunda ya da okulda gerçekleşmektedir. 6 yaşındaki çocuklar yaklaşık 15 dakika konsantre olabiliyorlar. 14 yaşındaki gençler ise bunun iki katı kadar konsantre çalışırlar. Yetişkinlerin konsantrasyon evresi yaklaşık 45 dakikadır. Belirli bir süreden sonra konsantrasyon azalmaktadır. Öğrenenler içerik hakkındaki ilgileri azalmaktadır. Uykusuz ya da strese girme ihtimalleri de vardır. Böylece öğrenme zorlaşır. Öğrenilenlerin artık zihinde kalması azalmaktadır. İsterseniz konsantrasyonunuzu arttırabilirsiniz! En önemlisi öğrenmeden önce iyi bir uyku alınmış olmasıdır. Uykusu olan kişiler, sadece çok kısa konsantre olabilirler. Beynimiz uykusuz olduğumuzda daha çok hata yapar. Duygularımız da konsantrasyonumuzu etkiler. Etkili bir öğrenme sağlamak isteyen, nötr bir duygu halinde olmalıdır. Çok fazla pozitif ya da negatif duygular öğrenme başarısını etkilemektedir. Elbette duygularımızı hep kontrol edemeyiz. Ama öğrenme esnasında onları göz arda edebiliriz. Konsantre olmak isteyen bir insan, motive olmalı. Öğrenirken her zaman bir hedefimiz göz önümüzde olmalıdır. Ancak o zaman beynimiz konsantre olmak için hazırdır. İyi bir konsantrasyon için sakin bir ortam da önemlidir. Ve: Öğrenirken bol su içilmeli, bu zihinde tutar… Tüm bunları göz önünde bulunduranlar, mutlaka uzun zaman konsantre kalırlar!