Розмовник

uk Ставити запитання 1   »   fi Kysyä 1

62 [шістдесят два]

Ставити запитання 1

Ставити запитання 1

62 [kuusikymmentäkaksi]

Kysyä 1

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська фінська Відтворити більше
Вчитися o--skella o-------- o-i-k-l-a --------- opiskella 0
Учні багато вчаться? Op-sk-------- oppilaa- p-l--n? O------------ o------- p------ O-i-k-l-v-t-o o-p-l-a- p-l-o-? ------------------------------ Opiskelevatko oppilaat paljon? 0
Ні, вони вчаться мало. Eiv-t,--e-------l---t---hä-. E----- h- o---------- v----- E-v-t- h- o-i-k-l-v-t v-h-n- ---------------------------- Eivät, he opiskelevat vähän. 0
Запитувати ky-yä k---- k-s-ä ----- kysyä 0
Ви часто запитуєте вчителя? Ky---t--ö--- ---i- op-t-ajalt-? K-------- t- u---- o----------- K-s-t-e-ö t- u-e-n o-e-t-j-l-a- ------------------------------- Kysyttekö te usein opettajalta? 0
Ні, я не часто його запитую. E-,--n ky----p-tta--lt- u-ein. E-- e- k--- o---------- u----- E-, e- k-s- o-e-t-j-l-a u-e-n- ------------------------------ Ei, en kysy opettajalta usein. 0
Відповідати va----a v------ v-s-a-a ------- vastata 0
Відповідайте, будь-ласка. V-------a- -i-t--. V--------- k------ V-s-a-k-a- k-i-o-. ------------------ Vastatkaa, kiitos. 0
Я відповідаю. Mi-ä -a-ta-n. M--- v------- M-n- v-s-a-n- ------------- Minä vastaan. 0
Працювати t-öske----lä t----------- t-ö-k-n-e-l- ------------ työskennellä 0
Він зараз працює? T---kent-le-k- hä- juu-i? T------------- h-- j----- T-ö-k-n-e-e-k- h-n j-u-i- ------------------------- Työskenteleekö hän juuri? 0
Так, він зараз працює. Kyll-- -ä- -y-s-e--e-ee -u---. K----- h-- t----------- j----- K-l-ä- h-n t-ö-k-n-e-e- j-u-i- ------------------------------ Kyllä, hän työskentelee juuri. 0
Приходити t-lla t---- t-l-a ----- tulla 0
Ви йдете? Tu--ttek- t-? T-------- t-- T-l-t-e-o t-? ------------- Tuletteko te? 0
Так, ми зараз прийдемо. K-ll----ul--m--k-hta. K----- t------ k----- K-l-ä- t-l-m-e k-h-a- --------------------- Kyllä, tulemme kohta. 0
Жити asua a--- a-u- ---- asua 0
Ви живете в Берліні? A--tte-o--- B-rl-in--sä? A------- t- B----------- A-u-t-k- t- B-r-i-n-s-ä- ------------------------ Asutteko te Berliinissä? 0
Так, я живу в Берліні. K------as-n--e-li-nis-ä. K----- a--- B----------- K-l-ä- a-u- B-r-i-n-s-ä- ------------------------ Kyllä, asun Berliinissä. 0

Завантажити MP3 (.поштовий індекс файли)

Відео не знайдено!

Хто бажає говорити, повинен писати!

Вивчати іноземні мови не завжди просто. Особливо важким на початку учні вважають мовлення. Багато хто не наважується сказати речення новою мовою. Вони дуже бояться зробити помилку. Для таких учнів рішенням могло б стати письмо. Адже хто бажає навчитися говорити, повинен якомога більше писати. Письмо допомагає нам звикнути до нової мови. Це має декілька причин. Письмо діє інакше, ніж мовлення. Це більш комплексний процес. Під час письма ми довше обдумуємо, які слова ми вибираємо. Тому наш мозок працює з новою мовою більш інтенсивно. Також під час письма ми більш розслаблені. Немає нікого, хто чекає на нашу відповідь. Так поступово ми втрачаємо страх перед іноземною мовою. Крім того, письмо сприяє творчості. Ми відчуваємо себе більш вільними і більше граємо з новою мовою. Також письмо надає нам більше часу, ніж мовлення. І це підтримує пам’ять! Але найбільшою перевагою письма є можливість дистанціюватися. Це означає, що ми можемо точно спостерігати результати нашої мови. Ми все бачимо ясно. Так ми можемо самі виправити свої помилки и при цьому навчитися. Що пишуть новою мовою є принципово байдужим. Важливо лише те, що регулярно формулюються письмові речення. Хто хоче тренуватися, може знайти собі друга для листування за кордоном. Потім вони повинні якось особисто зустрітися. Він побачить: зараз говорити набагато легше!