Розмовник

uk Наказовий спосіб 2   »   ro Imperativ 2

90 [дев’яносто]

Наказовий спосіб 2

Наказовий спосіб 2

90 [nouăzeci]

Imperativ 2

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська румунська Відтворити більше
Поголися! B--bi-reşte---! B-------------- B-r-i-r-ş-e-t-! --------------- Bărbiereşte-te! 0
Помийся! S--l--te! S-------- S-a-ă-t-! --------- Spală-te! 0
Причешися! P-a-t----te! P----------- P-a-t-n---e- ------------ Piaptănă-te! 0
Зателефонуй! Зателефонуйте! S-nă- Su-a--! S---- S------ S-n-! S-n-ţ-! ------------- Sună! Sunaţi! 0
Починай! Починайте! În---e! -nce----! Î------ Î-------- Î-c-p-! Î-c-p-ţ-! ----------------- Începe! Începeţi! 0
Припини! Припиніть! Te-min-- Te--ina--! T------- T--------- T-r-i-ă- T-r-i-a-i- ------------------- Termină! Terminaţi! 0
Облиш це! Облиште це! La-ă--st-- ---a-i -st-! L--- a---- L----- a---- L-s- a-t-! L-s-ţ- a-t-! ----------------------- Lasă asta! Lăsaţi asta! 0
Скажи це! Скажіть це! Spu-- ast-- --u--ţi--s--! S---- a---- S------ a---- S-u-e a-t-! S-u-e-i a-t-! ------------------------- Spune asta! Spuneţi asta! 0
Купи це! Купіть це! Cu--------t----u--ăr--i ----! C------ a---- C-------- a---- C-m-ă-ă a-t-! C-m-ă-a-i a-t-! ----------------------------- Cumpără asta! Cumpăraţi asta! 0
Ніколи не будь нечесним! Să--- f-- ni-i----ă --o----! S- n- f-- n-------- i------- S- n- f-i n-c-o-a-ă i-o-r-t- ---------------------------- Să nu fii niciodată ipocrit! 0
Ніколи не будь зухвалим! Să-n- f-- --------- -b---n--! S- n- f-- n-------- o-------- S- n- f-i n-c-o-a-ă o-r-z-i-! ----------------------------- Să nu fii niciodată obraznic! 0
Ніколи не будь неввічливим! Să -u-f-- --c-o--t--nep--i-ic--! S- n- f-- n-------- n----------- S- n- f-i n-c-o-a-ă n-p-l-t-c-s- -------------------------------- Să nu fii niciodată nepoliticos! 0
Завжди будь чесним! Să -i--î-to-dea----s---er! S- f-- î---------- s------ S- f-i î-t-t-e-u-a s-n-e-! -------------------------- Să fii întotdeauna sincer! 0
Завжди будь люб’язним! S- f-i-----tdeauna----g-ţ! S- f-- î---------- d------ S- f-i î-t-t-e-u-a d-ă-u-! -------------------------- Să fii întotdeauna drăguţ! 0
Завжди будь ввічливим! Să--ii --to-d-a--- --l----os! S- f-- î---------- p--------- S- f-i î-t-t-e-u-a p-l-t-c-s- ----------------------------- Să fii întotdeauna politicos! 0
Щасливої дороги! S- a-ung--i-cu----- -ca-ă! S- a------- c- b--- a----- S- a-u-g-ţ- c- b-n- a-a-ă- -------------------------- Să ajungeţi cu bine acasă! 0
Вважайте добре на себе! Să aveţi -r--ă----d--n-avo---r-! S- a---- g---- d- d------------- S- a-e-i g-i-ă d- d-m-e-v-a-t-ă- -------------------------------- Să aveţi grijă de dumneavoastră! 0
Приходьте до нас скоро знову! Să ----ai v--i-aţi cu-â-d! S- n- m-- v------- c------ S- n- m-i v-z-t-ţ- c-r-n-! -------------------------- Să ne mai vizitaţi curând! 0

Немовлята можуть вчити правила граматики

Діти ростуть дуже швидко. І вчаться вони також дуже швидко! Як вчаться діти – ще не досліджено. Навчальний процес протікає автоматично. Діти не помічають, що вони вчаться. Незважаючи на це вони можуть щодня більше. Це стає ясно також стосовно мови. В перші місяці немовлята можуть лише плакати. В декілька місяців вони говорять короткі слова. Потім з слів складаються речення. Колись пізніше діти говорять рідною мовою. З дорослими це, нажаль, не функціонує. Для навчання їм потрібні книги та інші матеріали. Лише так вони можуть, наприклад, вчити правила граматики. Але немовлята вже в чотири місяці вивчають граматику! Дослідники навчали німецьких дітей правилам іноземної граматики. Для цього вони озвучували їм італійські речення. Ці речення містили певні синтаксичні структури. Діти слухали правильні речення впродовж близько чверті години. Після навчання немовлятам знов озвучили речення. Але цього разу деякі речення були неправильними. В той час як немовлята прослухували речення, замірялися їх мозкові ритми. Так дослідники могли взнати, як мозок реагує на речення. І немовлята виявили різну активність при прослуховуванні речень! Хоча вони дуже мало вчили речення, вони реєстрували помилки. Звісно, немовлята не розуміють, чому деякі речення хибні. Вони орієнтуються лише на фонетичні зразки. Але цього достатньо, щоб вчити мову – принаймні немовлятам…