فریز بُک

ur ‫احساسات‬   »   mk Чувства

‫56 [چھپن]‬

‫احساسات‬

‫احساسات‬

56 [педесет и шест]

56 [pyedyesyet i shyest]

Чувства

[Choovstva]

منتخب کریں کہ آپ کس طرح ترجمہ دیکھنا چاہتے ہیں:   
اردو مقدونیائی چالو کریں مزید
‫خواہش کا ہونا‬ да се има желба да се има желба 1
da--y- ima ʐye--a da sye ima ʐyelba
‫ہماری خواہش ہے-‬ Ние имаме желба. Ние имаме желба. 1
Ni-e-ima--e ʐy-l-a. Niye imamye ʐyelba.
‫ہماری خواہش نہیں ہے-‬ Ние немаме желба. Ние немаме желба. 1
N-y- ----a--e ʐyel--. Niye nyemamye ʐyelba.
‫ڈرنا‬ да се има страв да се има страв 1
da-s-e-im- --r-v da sye ima strav
‫مجھے ڈر لگتا ہے-‬ Јас се плашам. Јас се плашам. 1
Јa- --- --ash--. Јas sye plasham.
‫مجھے ڈر نہیں لگتا ہے-‬ Јас не се плашам. Јас не се плашам. 1
Јas n-e -ye pl-sh-m. Јas nye sye plasham.
‫وقت کا ہونا‬ да се има време да се има време 1
d--sy- -ma-vr--mye da sye ima vryemye
‫اس کے پاس وقت ہے-‬ Тој има време. Тој има време. 1
T-- -m--vr-emye. Toј ima vryemye.
‫اس کے پاس وقت نہیں ہے-‬ Тој нема време. Тој нема време. 1
Toј----m---r--my-. Toј nyema vryemye.
‫بور ہونا‬ да се досадуваш да се досадуваш 1
da-sye do---oov-sh da sye dosadoovash
‫وہ بور ہو رہی ہے-‬ Таа се досадува. Таа се досадува. 1
Taa---e --sad--va. Taa sye dosadoova.
‫وہ بور نہیں ہو رہی ہے-‬ Таа не се досадува. Таа не се досадува. 1
T-a --e-s----o-adoova. Taa nye sye dosadoova.
‫بھوک لگنا‬ да се биде гладен да се биде гладен 1
d--s-- b--ye g--ad-en da sye bidye guladyen
‫کیا تم لوگوں کو بھوک لگ رہی ہے؟‬ Дали сте гладни? Дали сте гладни? 1
D-li-s-y-----a-ni? Dali stye guladni?
‫کیا تم لوگوں کو بھوک نہیں لگ رہی ہے؟‬ Нели сте гладни? Нели сте гладни? 1
N-e---s----gu-a-ni? Nyeli stye guladni?
‫پیاس لگنا‬ Да се биде жеден Да се биде жеден 1
D- -y- -idy--ʐye---n Da sye bidye ʐyedyen
‫انہیں پیاس لگ رہی ہے-‬ Вие сте жеден / жедна. Вие сте жеден / жедна. 1
Viye--ty- ʐy----n /--y-d--. Viye stye ʐyedyen / ʐyedna.
‫انہیں پیاس نہیں لگ رہی ہے-‬ Вие не сте жеден / жедна. Вие не сте жеден / жедна. 1
V-ye --- ---e--ye--en-/ ʐ----a. Viye nye stye ʐyedyen / ʐyedna.

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -