Indonesia »
polski
| Belajar bahasa Polandia - Kata pertama | ||
|---|---|---|
| Halo! | Cześć! | |
| Selamat siang! | Dzień dobry! | |
| Apa kabar? | Co słychać? / Jak leci? | |
| Sampai jumpa lagi! | Do widzenia! | |
| Sampai nanti! | Na razie! | |
6 alasan mengapa Anda harus belajar bahasa Polandia
Belajar Bahasa Polandia memberi akses ke budaya Eropa Timur yang kaya. Sebagai salah satu bahasa Slavik, Polandia membuka pemahaman tentang sejarah dan tradisi Eropa Timur yang menarik.
Polandia memiliki pertumbuhan ekonomi yang signifikan. Menguasai Bahasa Polandia menawarkan peluang bisnis dan karir di negara ini, yang menjadi pasar penting di Eropa.
Kemampuan berbahasa Polandia mempermudah perjalanan dan komunikasi di Polandia. Wisatawan yang berbicara bahasa ini dapat menikmati pengalaman yang lebih autentik dan mudah berinteraksi dengan penduduk lokal.
Polandia dikenal dengan sistem pendidikannya yang berkualitas. Mahasiswa yang menguasai Bahasa Polandia memiliki kesempatan lebih besar untuk studi atau beasiswa di universitas di Polandia.
Belajar Bahasa Polandia merupakan tantangan yang memuaskan. Struktur gramatikal dan fonetiknya yang unik memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan mengasah kemampuan berpikir.
Menguasai Bahasa Polandia memperluas pemahaman tentang sastra Slavik. Bahasa ini memberikan akses langsung ke karya-karya sastra Polandia, termasuk puisi dan novel terkenal, memperkaya pengetahuan sastra.
Bahasa Polandia untuk pemula adalah satu dari lebih dari 50 paket bahasa gratis yang bisa Anda dapatkan dari kami.
‘50LANGUAGES’ adalah cara efektif untuk belajar bahasa Polandia online dan gratis.
Bahan ajar kami untuk kursus Bahasa Polandia tersedia secara online dan sebagai aplikasi iPhone dan Android.
Dengan kursus ini Anda bisa belajar bahasa Polandia secara mandiri - tanpa guru dan tanpa sekolah bahasa!
Pelajaran terstruktur dengan jelas dan akan membantu Anda mencapai tujuan Anda.
Belajar bahasa Polandia dengan cepat dengan 100 pelajaran bahasa Polandia yang diselenggarakan berdasarkan topik.
