کتاب لغت

fa ‫صفت ها 3‬   »   pl Przymiotniki 3

‫80 [هشتاد] ‬

‫صفت ها 3‬

‫صفت ها 3‬

80 [osiemdziesiąt]

Przymiotniki 3

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی لهستانی بازی بیشتر
‫او (زن) یک سگ دارد.‬ Ona ma psa. Ona ma psa. 1
‫سگ بزرگ است.‬ Ten pies jest duży. Ten pies jest duży. 1
‫او (زن) یک سگ بزرگ دارد.‬ Ona ma dużego psa. Ona ma dużego psa. 1
‫او یک خانه دارد.‬ Ona ma dom. Ona ma dom. 1
‫خانه کوچک است.‬ Ten dom jest mały. Ten dom jest mały. 1
‫او (زن) یک خانه ی کوچک دارد.‬ Ona ma mały dom. Ona ma mały dom. 1
‫او (مرد) در هتل زندگی می‌کند.‬ On mieszka w hotelu. On mieszka w hotelu. 1
‫هتل ارزان است.‬ Ten hotel jest tani. Ten hotel jest tani. 1
‫او در یک هتل ارزان اقامت دارد.‬ On mieszka w tanim hotelu. On mieszka w tanim hotelu. 1
‫او یک خودرو دارد.‬ On ma samochód. / On ma auto. On ma samochód. / On ma auto. 1
‫خودرو گران است.‬ Ten samochód jest drogi. / To auto jest drogie. Ten samochód jest drogi. / To auto jest drogie. 1
‫او یک خودروی گران دارد.‬ On ma drogi samochód. / On ma drogie auto. On ma drogi samochód. / On ma drogie auto. 1
‫او (مرد) یک رمان می‌خواند.‬ On czyta powieść. On czyta powieść. 1
‫رمان خسته کننده است.‬ Ta powieść jest nudna. Ta powieść jest nudna. 1
‫او (مرد) یک رمان خسته کننده می‌خواند.‬ On czyta nudną powieść. On czyta nudną powieść. 1
‫او (زن) یک فیلم تماشا می‌کند.‬ Ona ogląda film. Ona ogląda film. 1
‫فیلم مهیج است.‬ Ten film jest bardzo interesujący. Ten film jest bardzo interesujący. 1
‫او (زن) یک فیلم مهیج تماشا می‌کند.‬ Ona ogląda bardzo interesujący film. Ona ogląda bardzo interesujący film. 1

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫زبان دانشگاهی‬

‫زبان دانشگاهی برای خود یک زبان است.‬ ‫از این زبان در بحث های تخصصی استفاده می شود.‬ ‫از آن در نشریات دانشگاهی نیز استفاده می شود.‬ ‫پیش از این، یک زبان دانشگاهی یکسان وجود داشت.‬ ‫در منطقه اروپائی، برای مدّت های طولانی زبان لاتین در دانشگاه ها رواج داشت.‬ ‫امّا، امروز انگلیسی مهم ترین زبان دانشگاهی است.‬ ‫زبان دانشگاهیی یک نوع زبان بومی است.‬ ‫این زبان شامل بسیاری از واژه های خاص است.‬ ‫مهم ترین ویژگی های آن معیار و رسمی بودن آن است.‬ ‫برخی می گویند که دانشگاهیان به عمد به طور نامفهوم صحبت می کنند.‬ ‫چیزی که پیچیده است، به نظر هوشمندانه تر می رسد.‬ ‫علم بر اساس حقیقت است.‬ ‫بنابراین، باید از یک زبان خنثی استفاده کند.‬ ‫در این زبان جایی برای عناصر لفظی و یا گفتار زینتی وجود دارد.‬ ‫در عین حال، نمونه های بسیاری از زبان های بیش از حد پیچیده وجود دارد.‬ ‫و به نظر می رسد که زبان پیچیده بیشتر انسان را جذب می کند!‬ ‫مطالعات ثابت کرده است که ما به زبان پیچیده تر بیشتر اعتماد بداریم.‬ ‫افراد تحت آزمایش می بایست به چند سئوال پاسخ دهند.‬ ‫این جواب شامل انتخاب بین چندین پاسخ بود.‬ ‫برخی از پاسخ ها به سادگی تدوین شده بودند، سئوالات به نحو پیچیده تری طرح شده بودند.‬ ‫بیشتر افراد تحت آزمایش پاسخ های پیچیده تر را انتخاب کردند.‬ ‫اما این منطقی به نظر نمی رسید!‬ ‫افراد تحت ازمایش فریب زبان را خورده بودند.‬ ‫اگرچه مطالب نامفهوم بودند، ولی تحت تأثیر شکل آن قرار گرفتند.‬ ‫امّا، پیچیده نوشتن همیشه هنر نیست.‬ ‫انسان باید بیاموزد که چگونه مطالب ساده را در زبان پیچیده وارد کند.‬ ‫از طرف دیگر، بیان آسان مطالب دشوار، خیلی ساده نیست.‬ ‫بنابراین گاهی اوقات مطالب ساده واقعا پیچیده است ...‬