Φράσεις

el Άρνηση 1   »   en Negation 1

64 [εξήντα τέσσερα]

Άρνηση 1

Άρνηση 1

64 [sixty-four]

Negation 1

Επιλέξτε πώς θέλετε να δείτε τη μετάφραση:   
Ελληνικά Αγγλικά (UK) Παίζω Περισσότερο
Δεν καταλαβαίνω την λέξη. I don’t---de----nd--he ---d. I don’t understand the word. I d-n-t u-d-r-t-n- t-e w-r-. ---------------------------- I don’t understand the word. 0
Δεν καταλαβαίνω την πρόταση. I-d--’t --d--s--n--t-e---n---c-. I don’t understand the sentence. I d-n-t u-d-r-t-n- t-e s-n-e-c-. -------------------------------- I don’t understand the sentence. 0
Δεν καταλαβαίνω την σημασία. I-don’t--nder--an- -he-m---i-g. I don’t understand the meaning. I d-n-t u-d-r-t-n- t-e m-a-i-g- ------------------------------- I don’t understand the meaning. 0
ο δάσκαλος t---te-c--r the teacher t-e t-a-h-r ----------- the teacher 0
Καταλαβαίνετε τον δάσκαλο; Do--o- un--rs---d -h- t-ache-? Do you understand the teacher? D- y-u u-d-r-t-n- t-e t-a-h-r- ------------------------------ Do you understand the teacher? 0
Ναι, τον καταλαβαίνω καλά. Y----I unde-st--d h-- w-l-. Yes, I understand him well. Y-s- I u-d-r-t-n- h-m w-l-. --------------------------- Yes, I understand him well. 0
η δασκάλα t---t-a-her the teacher t-e t-a-h-r ----------- the teacher 0
Καταλαβαίνετε την δασκάλα; D--yo- -n-e-s-an--t-- t-ac-e-? Do you understand the teacher? D- y-u u-d-r-t-n- t-e t-a-h-r- ------------------------------ Do you understand the teacher? 0
Ναι, την καταλαβαίνω καλά. Y-s- --un---------h-r-w--l. Yes, I understand her well. Y-s- I u-d-r-t-n- h-r w-l-. --------------------------- Yes, I understand her well. 0
ο κόσμος th-----p-e the people t-e p-o-l- ---------- the people 0
Καταλαβαίνετε τον κόσμο; Do y---u-d-r--a-- --- p-----? Do you understand the people? D- y-u u-d-r-t-n- t-e p-o-l-? ----------------------------- Do you understand the people? 0
Όχι, δεν τον καταλαβαίνω τόσο καλά. N-- --d---t--n--rs-a----h-m-s--well. No, I don’t understand them so well. N-, I d-n-t u-d-r-t-n- t-e- s- w-l-. ------------------------------------ No, I don’t understand them so well. 0
η φίλη t-- gi-lf-ie-d the girlfriend t-e g-r-f-i-n- -------------- the girlfriend 0
Έχετε φίλη; Do-y----ave---girl---e--? Do you have a girlfriend? D- y-u h-v- a g-r-f-i-n-? ------------------------- Do you have a girlfriend? 0
Ναι, έχω. Ye---I -o. Yes, I do. Y-s- I d-. ---------- Yes, I do. 0
η κόρη th--da---t-r the daughter t-e d-u-h-e- ------------ the daughter 0
Έχετε κόρη; Do-you h-ve a-----h---? Do you have a daughter? D- y-u h-v- a d-u-h-e-? ----------------------- Do you have a daughter? 0
Όχι, δεν έχω. N-, I do-’t. No, I don’t. N-, I d-n-t- ------------ No, I don’t. 0

Κατεβάστε MP3 (.zip αρχεία)

Δεν βρέθηκε βίντεο!

Οι τυφλοί επεξεργάζονται την ομιλία καλύτερα

Οι τυφλοί έχουν οξύτερη ακοή. Έτσι, μπορούν να κινούνται ευκολότερα στην καθημερινή ζωή. Οι τυφλοί όμως μπορούν και να επεξεργάζονται την ομιλία καλύτερα! Σε αυτό το αποτέλεσμα κατέληξαν πολλές επιστημονικές μελέτες. Έρευνητές έβαλαν στους συμμετέχοντες να ακούσουν ηχογραφημένα κείμενα. Η ταχύτητα της ομιλίας ήταν σημαντικά αυξημένη. Παρ' όλα αυτά, οι τυφλοί ακροατές ήταν σε θέση να καταλάβουν τα κείμενα. Τα άτομα που έβλεπαν καλά, δεν μπορούσαν να καταλάβουν σχεδόν καθόλου αυτό που άκουγαν. Για αυτούς η ταχύτητα της ομιλίας ήταν πολύ υψηλή. Ένα άλλο πείραμα είχε παρόμοιο αποτέλεσμα. Άτομα που έβλεπαν καλά και άτομα που ήταν τυφλά, συμμετείχαν σε ένα πείραμα όπουάκουσαν διάφορες προτάσεις. Ένα μέρος κάθε πρότασης ήταν αλλαγμένο. Η τελευταία λέξη είχε αντικατασταθεί με μια λέξη χωρίς νόημα. Τα άτομα έπρεπε να αξιολογήσουν τις προτάσεις. Έπρεπε να αποφασίσουν αν οι προτάσεις είχαν νόημα ή όχι. Ενώ έλυναν τις ασκήσεις, οι επιστήμονες εξέταζαν τον εγκέφαλό τους. Μέτρησαν ορισμένες συχνότητες του εγκεφάλου. Έτσι μπόρεσαν να δουν, πόσο γρήγορα το μυαλό έλυνε τις ασκήσεις. Στα άτομα που ήταν τυφλά, ένα ορισμένο σήμα εμφανιζόταν πολύ γρήγορα. Αυτό το σήμα δείχνει ότι μια πρόταση έχει αξιολογηθεί. Στα άτομα που έβλεπαν, το σήμα εμφανιζόταν πολύ αργότερα. Δεν γνωρίζουμε ακόμα, γιατί οι τυφλοί επεξεργάζονται πιο αποτελεσματικά την ομιλία. Οι επιστήμονες όμως έχουν μία θεωρία. Πιστεύουν ότι ο εγκέφαλός τους δουλεύει έντονα ένα συγκεκριμένο τμήμα του. Είναι το τμήμα που επεξεργάζεται τα οπτικά ερεθίσματα στα άτομα που βλέπουν. Στους τυφλούς, αυτό το τμήμα δεν χρησιμοποιείται για την όραση. Είναι ''ελεύθερο'' λοιπόν για άλλες δουλειές. Επομένως, οι τυφλοί έχουν περισσότερες δυνατότητες για την επεξεργασία του λόγου...