Taalgids

nl Genitief   »   en Genitive

99 [negenennegentig]

Genitief

Genitief

99 [ninety-nine]

Genitive

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Engels (UK) Geluid meer
de kat van mijn vriendin m- girl-rie---- --t my girlfriend’s cat m- g-r-f-i-n-’- c-t ------------------- my girlfriend’s cat 0
de hond van mijn vriend m--b-y--ie---s-dog my boyfriend’s dog m- b-y-r-e-d-s d-g ------------------ my boyfriend’s dog 0
het speelgoed van mijn kinderen m--c--l----’s -oys my children’s toys m- c-i-d-e-’- t-y- ------------------ my children’s toys 0
Dat is de mantel van mijn collega. Th-s -s -y -ollea-u-’---v-r--at. This is my colleague’s overcoat. T-i- i- m- c-l-e-g-e-s o-e-c-a-. -------------------------------- This is my colleague’s overcoat. 0
Dat is de auto van mijn collega. Th-t -s--- coll----e’s-c--. That is my colleague’s car. T-a- i- m- c-l-e-g-e-s c-r- --------------------------- That is my colleague’s car. 0
Dat is het werk van mijn collega’s. Th-t is--y -o-l-agu-s’-wor-. That is my colleagues’ work. T-a- i- m- c-l-e-g-e-’ w-r-. ---------------------------- That is my colleagues’ work. 0
Er is een knoop van het hemd af. The bu--on-fro- the s--rt--s g--e. The button from the shirt is gone. T-e b-t-o- f-o- t-e s-i-t i- g-n-. ---------------------------------- The button from the shirt is gone. 0
De sleutel van de garage is weg. Th- ---a-e -e---s---n-. The garage key is gone. T-e g-r-g- k-y i- g-n-. ----------------------- The garage key is gone. 0
De computer van de chef is stuk. Th----ss- --mpu--r i- not-w--k-ng. The boss’ computer is not working. T-e b-s-’ c-m-u-e- i- n-t w-r-i-g- ---------------------------------- The boss’ computer is not working. 0
Wie zijn de ouders van het meisje? Wh- --e-t-- --rl’-------t-? Who are the girl’s parents? W-o a-e t-e g-r-’- p-r-n-s- --------------------------- Who are the girl’s parents? 0
Hoe kom ik bij het huis van haar ouders? Ho- d- I --- to-he- --r--ts--hou-e? How do I get to her parents’ house? H-w d- I g-t t- h-r p-r-n-s- h-u-e- ----------------------------------- How do I get to her parents’ house? 0
Het huis staat aan het einde van de straat. T---ho-s------t --- -n---- t-e-ro--. The house is at the end of the road. T-e h-u-e i- a- t-e e-d o- t-e r-a-. ------------------------------------ The house is at the end of the road. 0
Hoe heet de hoofdstad van Zwitserland? W-a---- --e--a-- -f--h- --p-t-- -ity o- -----e---nd? What is the name of the capital city of Switzerland? W-a- i- t-e n-m- o- t-e c-p-t-l c-t- o- S-i-z-r-a-d- ---------------------------------------------------- What is the name of the capital city of Switzerland? 0
Wat is de titel van het boek? W-at -s th- tit----f t---book? What is the title of the book? W-a- i- t-e t-t-e o- t-e b-o-? ------------------------------ What is the title of the book? 0
Hoe heten de kinderen van de buren? W-at --- --------- o--th- ----hbou-’- / n-i-h--r’--(--.- c-----en? What are the names of the neighbour’s / neighbor’s (am.) children? W-a- a-e t-e n-m-s o- t-e n-i-h-o-r-s / n-i-h-o-’- (-m-) c-i-d-e-? ------------------------------------------------------------------ What are the names of the neighbour’s / neighbor’s (am.) children? 0
Wanneer hebben de kinderen vakantie? When--r--the -h-ld---’s--ol--ays? When are the children’s holidays? W-e- a-e t-e c-i-d-e-’- h-l-d-y-? --------------------------------- When are the children’s holidays? 0
Wanneer heeft de dokter spreekuur? Wh----r- th----ct---s-c-n-u-t-t--- -im-s? What are the doctor’s consultation times? W-a- a-e t-e d-c-o-’- c-n-u-t-t-o- t-m-s- ----------------------------------------- What are the doctor’s consultation times? 0
Wat zijn de openingstijden van het museum? What t-m--i--the m-s----o-en? What time is the museum open? W-a- t-m- i- t-e m-s-u- o-e-? ----------------------------- What time is the museum open? 0

Betere concentratie = beter leren

Bij het leren moeten we ons concentreren. Onze aandacht moet op één ding worden gericht. Het vermogen om te concentreren is niet aangeboren. We moeten leren om ons te gaan concentreren. Dit gebeurt meestal op de kleuterschool of de basisschool. Als ze zes jaar oud zijn, kunnen kinderen zich ongeveer 15 minuten concentreren. Jongeren van 14 jaar zijn twee maal zo veel geconcentreerd. De concentratiefase van volwassen duurt ongeveer 45 minuten. Na een bepaalde tijd gaat de concentratie afnemen. Studenten zullen hun interesse in het materiaal verliezen. Het kan ook zo zijn dat ze moe of gestrest raken. Daardoor wordt het leren bemoeilijkt. Het geheugen kan de leerstof dan niet zo goed meer waarnemen. Men kan ook de concentratie verhogen! Het is van groot belang dat er voor het leren aan genoeg geslapen wordt. Wie moe is kan zich slechts kort concentreren. Onze hersenen maken meer fouten als we moe zijn. Ook onze emoties gaan onze concentratie beïnvloeden. Wie efficiënt wil leren, moet een neutrale gemoedstoestand hebben. Te veel positieve of negatieve emoties kunnen succesvol leren tegenhouden. Natuurlijk kan men niet altijd de emoties onder controle houden. Maar men kan het proberen om ze tijdens het leren te negeren. Wie geconcentreerd wil zijn, moeten ook de motivatie hebben. Bij het leren moeten we altijd een doel voor ogen hebben. Alleen dan zijn onze hersenen gereed om zich te concentreren. Voor een goede concentratie is ook een rustige omgeving van groot belang. En dan moet u bij het leren veel water drinken, daar blijft u lekker wakker van... Degene die dit alles naleeft, blijft zeker lang geconcentreerd!