Taalgids

nl Genitief   »   lv Ģenitīvs

99 [negenennegentig]

Genitief

Genitief

99 [deviņdesmit deviņi]

Ģenitīvs

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Lets Geluid meer
de kat van mijn vriendin manas--ra-dz-nes-kaķ-s manas draudzenes kaķis m-n-s d-a-d-e-e- k-ķ-s ---------------------- manas draudzenes kaķis 0
de hond van mijn vriend mana----uga s-ns mana drauga suns m-n- d-a-g- s-n- ---------------- mana drauga suns 0
het speelgoed van mijn kinderen m--- b-r-u rota-l---as manu bērnu rotaļlietas m-n- b-r-u r-t-ļ-i-t-s ---------------------- manu bērnu rotaļlietas 0
Dat is de mantel van mijn collega. Ta--i- man- k-l--- mē---i-. Tas ir mana kolēģa mētelis. T-s i- m-n- k-l-ģ- m-t-l-s- --------------------------- Tas ir mana kolēģa mētelis. 0
Dat is de auto van mijn collega. T--ir -ana---o---es ma--n-. Tā ir manas kolēģes mašīna. T- i- m-n-s k-l-ģ-s m-š-n-. --------------------------- Tā ir manas kolēģes mašīna. 0
Dat is het werk van mijn collega’s. T-- -r---nu----ēģ- -arbs. Tas ir manu kolēģu darbs. T-s i- m-n- k-l-ģ- d-r-s- ------------------------- Tas ir manu kolēģu darbs. 0
Er is een knoop van het hemd af. K-e-la p--- ir n--r--usi. Krekla poga ir notrūkusi. K-e-l- p-g- i- n-t-ū-u-i- ------------------------- Krekla poga ir notrūkusi. 0
De sleutel van de garage is weg. Ga-āžas a-s-ē---i--pa-u--si. Garāžas atslēga ir pazudusi. G-r-ž-s a-s-ē-a i- p-z-d-s-. ---------------------------- Garāžas atslēga ir pazudusi. 0
De computer van de chef is stuk. Va-īt--a --to-s--r s-p--s--. Vadītāja dators ir saplīsis. V-d-t-j- d-t-r- i- s-p-ī-i-. ---------------------------- Vadītāja dators ir saplīsis. 0
Wie zijn de ouders van het meisje? K-s -r --i-en-- -ec-k-? Kas ir meitenes vecāki? K-s i- m-i-e-e- v-c-k-? ----------------------- Kas ir meitenes vecāki? 0
Hoe kom ik bij het huis van haar ouders? K--es-varu --k--t ---z viņ-s-v-cāk- māj--? Kā es varu nokļūt līdz viņas vecāku mājām? K- e- v-r- n-k-ū- l-d- v-ņ-s v-c-k- m-j-m- ------------------------------------------ Kā es varu nokļūt līdz viņas vecāku mājām? 0
Het huis staat aan het einde van de straat. M-ja-i- i-l-- -alā. Māja ir ielas galā. M-j- i- i-l-s g-l-. ------------------- Māja ir ielas galā. 0
Hoe heet de hoofdstad van Zwitserland? Kā-s-u- Š-eic---g--v----l-ē-u? Kā sauc Šveices galvaspilsētu? K- s-u- Š-e-c-s g-l-a-p-l-ē-u- ------------------------------ Kā sauc Šveices galvaspilsētu? 0
Wat is de titel van het boek? K----ir-g--ma-as --s--k-m-? Kāds ir grāmatas nosaukums? K-d- i- g-ā-a-a- n-s-u-u-s- --------------------------- Kāds ir grāmatas nosaukums? 0
Hoe heten de kinderen van de buren? K- -a-c k-i--ņu bērn-s? Kā sauc kaimiņu bērnus? K- s-u- k-i-i-u b-r-u-? ----------------------- Kā sauc kaimiņu bērnus? 0
Wanneer hebben de kinderen vakantie? Kad -ēr-i-m -r br-v--enas? Kad bērniem ir brīvdienas? K-d b-r-i-m i- b-ī-d-e-a-? -------------------------- Kad bērniem ir brīvdienas? 0
Wanneer heeft de dokter spreekuur? K-d --st----r-p-eņ-m-a--? Kad ārstam ir pieņemšana? K-d ā-s-a- i- p-e-e-š-n-? ------------------------- Kad ārstam ir pieņemšana? 0
Wat zijn de openingstijden van het museum? Ka- -uz-js ir a-vērts? Kad muzejs ir atvērts? K-d m-z-j- i- a-v-r-s- ---------------------- Kad muzejs ir atvērts? 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

Geen video gevonden!

Betere concentratie = beter leren

Bij het leren moeten we ons concentreren. Onze aandacht moet op één ding worden gericht. Het vermogen om te concentreren is niet aangeboren. We moeten leren om ons te gaan concentreren. Dit gebeurt meestal op de kleuterschool of de basisschool. Als ze zes jaar oud zijn, kunnen kinderen zich ongeveer 15 minuten concentreren. Jongeren van 14 jaar zijn twee maal zo veel geconcentreerd. De concentratiefase van volwassen duurt ongeveer 45 minuten. Na een bepaalde tijd gaat de concentratie afnemen. Studenten zullen hun interesse in het materiaal verliezen. Het kan ook zo zijn dat ze moe of gestrest raken. Daardoor wordt het leren bemoeilijkt. Het geheugen kan de leerstof dan niet zo goed meer waarnemen. Men kan ook de concentratie verhogen! Het is van groot belang dat er voor het leren aan genoeg geslapen wordt. Wie moe is kan zich slechts kort concentreren. Onze hersenen maken meer fouten als we moe zijn. Ook onze emoties gaan onze concentratie beïnvloeden. Wie efficiënt wil leren, moet een neutrale gemoedstoestand hebben. Te veel positieve of negatieve emoties kunnen succesvol leren tegenhouden. Natuurlijk kan men niet altijd de emoties onder controle houden. Maar men kan het proberen om ze tijdens het leren te negeren. Wie geconcentreerd wil zijn, moeten ook de motivatie hebben. Bij het leren moeten we altijd een doel voor ogen hebben. Alleen dan zijn onze hersenen gereed om zich te concentreren. Voor een goede concentratie is ook een rustige omgeving van groot belang. En dan moet u bij het leren veel water drinken, daar blijft u lekker wakker van... Degene die dit alles naleeft, blijft zeker lang geconcentreerd!