Littafin jumla

ha Karanta kuma rubuta   »   no Lese og skrive

6 [shida]

Karanta kuma rubuta

Karanta kuma rubuta

6 [seks]

Lese og skrive

Zaɓi yadda kuke son ganin fassarar:   
Hausa Norwegian Wasa Kara
na karanta. Je- -e--r. J__ l_____ J-g l-s-r- ---------- Jeg leser. 0
Na karanta wasiƙa. Jeg l-s-r-e--bok----. J__ l____ e_ b_______ J-g l-s-r e- b-k-t-v- --------------------- Jeg leser en bokstav. 0
Na karanta kalma Jeg les---et o-d. J__ l____ e_ o___ J-g l-s-r e- o-d- ----------------- Jeg leser et ord. 0
Na karanta jumla. J-g-les-r -n -------. J__ l____ e_ s_______ J-g l-s-r e- s-t-i-g- --------------------- Jeg leser en setning. 0
Ina karanta wasiƙa. Je---e--r e- -re-. J__ l____ e_ b____ J-g l-s-r e- b-e-. ------------------ Jeg leser et brev. 0
Ina karanta littafi. J-g l---- -i--o-. J__ l____ e_ b___ J-g l-s-r e- b-k- ----------------- Jeg leser ei bok. 0
na karanta. Jeg le---. J__ l_____ J-g l-s-r- ---------- Jeg leser. 0
Kuna karanta. D- ---e-. D_ l_____ D- l-s-r- --------- Du leser. 0
Ya karanta. H---leser. H__ l_____ H-n l-s-r- ---------- Han leser. 0
Ina rubutu. J----kri-e-. J__ s_______ J-g s-r-v-r- ------------ Jeg skriver. 0
Ina rubuta wasiƙa. J-g-sk--ve- -----k-t-v. J__ s______ e_ b_______ J-g s-r-v-r e- b-k-t-v- ----------------------- Jeg skriver en bokstav. 0
Ina rubuta kalma. J-g-s--iv-- -- or-. J__ s______ e_ o___ J-g s-r-v-r e- o-d- ------------------- Jeg skriver et ord. 0
Ina rubuta jimla Je- -k--v-- -n-s-tning. J__ s______ e_ s_______ J-g s-r-v-r e- s-t-i-g- ----------------------- Jeg skriver en setning. 0
Ina rubuta wasiƙa. J-g-sk---e--e- -r-v. J__ s______ e_ b____ J-g s-r-v-r e- b-e-. -------------------- Jeg skriver et brev. 0
Ina rubuta littafi. J-- -kr-v-r--i b--. J__ s______ e_ b___ J-g s-r-v-r e- b-k- ------------------- Jeg skriver ei bok. 0
Ina rubutu. J-g-sk---er. J__ s_______ J-g s-r-v-r- ------------ Jeg skriver. 0
ka rubuta Du s-r-v--. D_ s_______ D- s-r-v-r- ----------- Du skriver. 0
Ya rubuta. H-n-s--i--r. H__ s_______ H-n s-r-v-r- ------------ Han skriver. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -