Vestmik

et Kaubamajas   »   bn ডিপার্টমেন্ট স্টোরে

52 [viiskümmend kaks]

Kaubamajas

Kaubamajas

৫২ [বাহান্ন / বায়ান্ন]

52 [bāhānna / bāẏānna]

ডিপার্টমেন্ট স্টোরে

[ḍipārṭamēnṭa sṭōrē]

Valige, kuidas soovite tõlget näha:   
eesti bengali Mängi Rohkem
Lähme kaubamajja? আ-রা--- -িপ-র্-মেন-ট স-ট--ে -া-? আমর- ক- ড-প-র-টম-ন-ট স-ট-র- য-ব? আ-র- ক- ড-প-র-ট-ে-্- স-ট-র- য-ব- -------------------------------- আমরা কি ডিপার্টমেন্ট স্টোরে যাব? 0
ā-arā k- ḍi-ā--amē--a--ṭ----yāb-? āmarā ki ḍipārṭamēnṭa sṭōrē yāba? ā-a-ā k- ḍ-p-r-a-ē-ṭ- s-ō-ē y-b-? --------------------------------- āmarā ki ḍipārṭamēnṭa sṭōrē yāba?
Ma pean sisseoste tegema. আ--র -িছ--কে---া----------ছ- ৷ আম-র ক-ছ- ক-ট-ক-ট- করব-র আছ- ৷ আ-া- ক-ছ- ক-ট-ক-ট- ক-ব-র আ-ে ৷ ------------------------------ আমার কিছু কেটাকাটা করবার আছে ৷ 0
Ā-ā-a---chu --ṭākā-ā--a-abāra-ā-hē Āmāra kichu kēṭākāṭā karabāra āchē Ā-ā-a k-c-u k-ṭ-k-ṭ- k-r-b-r- ā-h- ---------------------------------- Āmāra kichu kēṭākāṭā karabāra āchē
Ma tahan palju sisseoste teha. আ-- অন-ক--িছু---নাক-টা -র-ে-চা--৷ আম- অন-ক ক-ছ- ক-ন-ক-ট- করত- চ-ই ৷ আ-ি অ-ে- ক-ছ- ক-ন-ক-ট- ক-ত- চ-ই ৷ --------------------------------- আমি অনেক কিছু কেনাকাটা করতে চাই ৷ 0
āmi an-k- k--hu-----k--ā------- --'i āmi anēka kichu kēnākāṭā karatē cā'i ā-i a-ē-a k-c-u k-n-k-ṭ- k-r-t- c-'- ------------------------------------ āmi anēka kichu kēnākāṭā karatē cā'i
Kus on bürookaubad? অফি- ---পর-ক-ত জ--িষ-ত------া-? অফ-স সম-পর-ক-ত জ-ন-ষপত-র ক-থ-য়? অ-ি- স-্-র-ক-ত জ-ন-ষ-ত-র ক-থ-য়- ------------------------------- অফিস সম্পর্কিত জিনিষপত্র কোথায়? 0
aph-s----------ta-ji---a--t-a---th---? aphisa samparkita jiniṣapatra kōthāẏa? a-h-s- s-m-a-k-t- j-n-ṣ-p-t-a k-t-ā-a- -------------------------------------- aphisa samparkita jiniṣapatra kōthāẏa?
Mul on vaja ümbrikke ja kirjapaberit. আমা- খা- --ং চিঠ---ে-া- ---জ চ---৷ আম-র খ-ম এব- চ-ঠ- ল-খ-র ক-গজ চ-ই ৷ আ-া- খ-ম এ-ং চ-ঠ- ল-খ-র ক-গ- চ-ই ৷ ---------------------------------- আমার খাম এবং চিঠি লেখার কাগজ চাই ৷ 0
Āmār--k-ā----b-ṁ ---h- lē-h--a -āga-a--ā'i Āmāra khāma ēbaṁ ciṭhi lēkhāra kāgaja cā'i Ā-ā-a k-ā-a ē-a- c-ṭ-i l-k-ā-a k-g-j- c-'- ------------------------------------------ Āmāra khāma ēbaṁ ciṭhi lēkhāra kāgaja cā'i
Mul on vaja tindipliiatseid ja markereid. আ-া----ম-এ-- ম-------চ-- ৷ আম-র কলম এব- ম-র-ক-র চ-ই ৷ আ-া- ক-ম এ-ং ম-র-ক-র চ-ই ৷ -------------------------- আমার কলম এবং মার্কার চাই ৷ 0
ā--ra ---a-a---a--m--kār- cā-i āmāra kalama ēbaṁ mārkāra cā'i ā-ā-a k-l-m- ē-a- m-r-ā-a c-'- ------------------------------ āmāra kalama ēbaṁ mārkāra cā'i
Kus on mööbel? আ---বপত-- -----? আসব-বপত-র ক-থ-য়? আ-ব-ব-ত-র ক-থ-য়- ---------------- আসবাবপত্র কোথায়? 0
āsa----pa-ra--ōt--ẏ-? āsabābapatra kōthāẏa? ā-a-ā-a-a-r- k-t-ā-a- --------------------- āsabābapatra kōthāẏa?
Mul on vaja kappi ja kummutit. আ-া--এ-টা-আ--ার--এ-------ট-ড্-য়া----ই-৷ আম-র একট- আলম-র- এব- চ-স-ট ড-রয়-র চ-ই ৷ আ-া- এ-ট- আ-ম-র- এ-ং চ-স-ট ড-র-া- চ-ই ৷ --------------------------------------- আমার একটা আলমারী এবং চেস্ট ড্রয়ার চাই ৷ 0
Ā--ra ---ṭ- ----ār- --aṁ c-s-- ---ẏ-ra-c-'i Āmāra ēkaṭā ālamārī ēbaṁ cēsṭa ḍraẏāra cā'i Ā-ā-a ē-a-ā ā-a-ā-ī ē-a- c-s-a ḍ-a-ā-a c-'- ------------------------------------------- Āmāra ēkaṭā ālamārī ēbaṁ cēsṭa ḍraẏāra cā'i
Mul on vaja kirjutuslauda ja raamaturiiulit. আ-----ক-া --স----বং-----াখ-র ------ই ৷ আমর- একট- ড-স-ক এব- বই র-খ-র ত-ক চ-ই ৷ আ-র- এ-ট- ড-স-ক এ-ং ব- র-খ-র ত-ক চ-ই ৷ -------------------------------------- আমরা একটা ডেস্ক এবং বই রাখার তাক চাই ৷ 0
ā-------aṭā ḍ-s-a--baṁ -a'- rāk--r--tāk--cā-i āmarā ēkaṭā ḍēska ēbaṁ ba'i rākhāra tāka cā'i ā-a-ā ē-a-ā ḍ-s-a ē-a- b-'- r-k-ā-a t-k- c-'- --------------------------------------------- āmarā ēkaṭā ḍēska ēbaṁ ba'i rākhāra tāka cā'i
Kus on mänguasjad? খ-ল---ুল--কোথ--? খ-লন-গ-ল- ক-থ-য়? খ-ল-া-ু-ো ক-থ-য়- ---------------- খেলনাগুলো কোথায়? 0
k-ē-------ō-k-th-ẏ-? khēlanāgulō kōthāẏa? k-ē-a-ā-u-ō k-t-ā-a- -------------------- khēlanāgulō kōthāẏa?
Mul on vaja nukku ja kaisukaru. আমা----টা ----- --ং টে-- -ি-ার --- ৷ আম-র একট- প-ত-ল এব- ট-ড- ব-য়-র চ-ই ৷ আ-া- এ-ট- প-ত-ল এ-ং ট-ড- ব-য়-র চ-ই ৷ ------------------------------------ আমার একটা পুতুল এবং টেডি বিয়ার চাই ৷ 0
Ā---a-ēk----p--u-a--baṁ----- biẏār--cā-i Āmāra ēkaṭā putula ēbaṁ ṭēḍi biẏāra cā'i Ā-ā-a ē-a-ā p-t-l- ē-a- ṭ-ḍ- b-ẏ-r- c-'- ---------------------------------------- Āmāra ēkaṭā putula ēbaṁ ṭēḍi biẏāra cā'i
Mul on vaja jalgpalli ja malemängu. আমা--এ--- ফুটব- -বং-দা--র--ো----চ-- ৷ আম-র একট- ফ-টবল এব- দ-ব-র ব-র-ড চ-ই ৷ আ-া- এ-ট- ফ-ট-ল এ-ং দ-ব-র ব-র-ড চ-ই ৷ ------------------------------------- আমার একটা ফুটবল এবং দাবার বোর্ড চাই ৷ 0
ā-----ēka-ā--h-ṭa---a-ē--ṁ--ābā-- bōrḍ- cā-i āmāra ēkaṭā phuṭabala ēbaṁ dābāra bōrḍa cā'i ā-ā-a ē-a-ā p-u-a-a-a ē-a- d-b-r- b-r-a c-'- -------------------------------------------- āmāra ēkaṭā phuṭabala ēbaṁ dābāra bōrḍa cā'i
Kus on tööriistad? যন্-্রপাত-গুলো---থ--? যন-ত-রপ-ত-গ-ল- ক-থ-য়? য-্-্-প-ত-গ-ল- ক-থ-য়- --------------------- যন্ত্রপাতিগুলো কোথায়? 0
y---rap--i---- -----ẏ-? yantrapātigulō kōthāẏa? y-n-r-p-t-g-l- k-t-ā-a- ----------------------- yantrapātigulō kōthāẏa?
Mul on vaja haamrit ja saagi. আ--র এ--া--াত-ড-- এব--এ--জ---া -ি-টা চ---৷ আম-র একট- হ-ত-ড-- এব- এক জ-ড-- চ-মট- চ-ই ৷ আ-া- এ-ট- হ-ত-ড-ি এ-ং এ- জ-ড-া চ-ম-া চ-ই ৷ ------------------------------------------ আমার একটা হাতুড়ি এবং এক জোড়া চিমটা চাই ৷ 0
Ā---- --a---h-tu-- -----ē-a j-ṛā -imaṭ- -ā'i Āmāra ēkaṭā hātuṛi ēbaṁ ēka jōṛā cimaṭā cā'i Ā-ā-a ē-a-ā h-t-ṛ- ē-a- ē-a j-ṛ- c-m-ṭ- c-'- -------------------------------------------- Āmāra ēkaṭā hātuṛi ēbaṁ ēka jōṛā cimaṭā cā'i
Mul on vaja puuri ja kruvikeerajat. আমার এ-টা ড-র-ল--বং স--্রু--্রা-ভর--াই ৷ আম-র একট- ড-র-ল এব- স-ক-র--ড-র-ইভর চ-ই ৷ আ-া- এ-ট- ড-র-ল এ-ং স-ক-র---্-া-ভ- চ-ই ৷ ---------------------------------------- আমার একটা ড্রিল এবং স্ক্রু-ড্রাইভর চাই ৷ 0
ā-ār- --a-ā ḍr-la --a---k-------i-h-r- -ā-i āmāra ēkaṭā ḍrila ēbaṁ skru-ḍrā'ibhara cā'i ā-ā-a ē-a-ā ḍ-i-a ē-a- s-r---r-'-b-a-a c-'- ------------------------------------------- āmāra ēkaṭā ḍrila ēbaṁ skru-ḍrā'ibhara cā'i
Kus on ehted? গয়ন-র-বিভ-- কো-া-? গয়ন-র ব-ভ-গ ক-থ-য়? গ-ন-র ব-ভ-গ ক-থ-য়- ------------------ গয়নার বিভাগ কোথায়? 0
g--an-r---ibhā-a---th-ẏa? gaẏanāra bibhāga kōthāẏa? g-ẏ-n-r- b-b-ā-a k-t-ā-a- ------------------------- gaẏanāra bibhāga kōthāẏa?
Mul on vaja ketti ja käevõru. আ-া- এ-ট--------- --রেস-েট-বা-চুড়ি -াই ৷ আম-র একট- চ-ন এব- ব-র-সল-ট ব- চ-ড-- চ-ই ৷ আ-া- এ-ট- চ-ন এ-ং ব-র-স-ে- ব- চ-ড-ি চ-ই ৷ ----------------------------------------- আমার একটা চেন এবং ব্রেসলেট বা চুড়ি চাই ৷ 0
Āmāra-ē-a-ā-c--a -b-- b--sa-ē---bā -uṛ----'i Āmāra ēkaṭā cēna ēbaṁ brēsalēṭa bā cuṛi cā'i Ā-ā-a ē-a-ā c-n- ē-a- b-ē-a-ē-a b- c-ṛ- c-'- -------------------------------------------- Āmāra ēkaṭā cēna ēbaṁ brēsalēṭa bā cuṛi cā'i
Mul on vaja sõrmust ja kõrvarõngaid. আমার--কট---ং----ব- -ানের -ু- -া--৷ আম-র একট- আ-ট- এব- ক-ন-র দ-ল চ-ই ৷ আ-া- এ-ট- আ-ট- এ-ং ক-ন-র দ-ল চ-ই ৷ ---------------------------------- আমার একটা আংটি এবং কানের দুল চাই ৷ 0
ā-ā----k--- āṇṭi---aṁ--ā---a d-l-----i āmāra ēkaṭā āṇṭi ēbaṁ kānēra dula cā'i ā-ā-a ē-a-ā ā-ṭ- ē-a- k-n-r- d-l- c-'- -------------------------------------- āmāra ēkaṭā āṇṭi ēbaṁ kānēra dula cā'i

Lae alla MP3 (.zip failid)

Videot ei leitud!

Naised on keeleliselt andekamad kui mehed!

Naised on täpselt sama intelligentsed kui mehed. Keskmiselt on neil sama intelligentsustase. Kuid soolised pädevused on neil erinevad. Näiteks mehed mõtlevad paremini kolmemõõtmeliselt. Samuti lahendadavad nad paremini matemaatilisi probleeme. Naisel on aga parem mälu. Ja nad omandavad paremini keeli. Õigekirjas ja grammatikas teevad naised vähem vigu. Neil on ka suurem sõnavara ja nad loevad ladusamalt. Seetõttu nad on nad keeletestides tavaliselt edukamad. Naiste keeletaju põhjus peitub ajust. Meeste ja naiste aju on erinevalt korrasdatud. Aju vasak poolkera tegeleb keelega. See piirkond kontrollib keelelisi protsesse. Vaatamata sellele kasutavad naised keele töötlemisel mõlemat aju poolkera. Lisaks suudavad kaks aju poolt omavahel edukamalt mõtteid vahetada. Niisiis on naiste aju kõne töötlemiseks aktiivsem. Ja naised suudavad keelt töödelda tõhusamalt. Kuidas meeste ja naiste ajud erinevad, on siiani teadmata. Mõned teadlased usuvad, sellel on bioloogilised põhjused. Aju arengut mõjutavad naiste ja meeste geenid. Naised ja mehed on erinevad ka hormoonide tõttu. Teised ütlevad, et meie arengut mõjutab meie kasvatus. Tüdrukud räägivad ja loevad rohkem. Noored poisid aga saavad rohkem mehaanilisi mänguasju. Seega võib olla tõsi, et meie keskkond kujundab ka meie aju. Samas on osad erinevused, mis on ühesugused kogu maailmas. Ja lapsi kasvatatakse igas kultuuris erinevalt. ...
Kas sa teadsid?
Vietnami keel kuulub moni-khmeeri keelte hulka. See on emakeeleks rohkem kui 80 miljonile inimesele. See ei ole suguluses hiina keelega. Suur osa sõnavarast pärineb aga hiina keelest. See tuleneb sellest, et Hiina domineeris Vietnami 1000 aastat. Koloniaalajal oli keelearengule suur mõju prantsuse keelel. Vietnami keel on toonkeel. See tähendab, et silpide toonikõrgus otsustab nende tähenduse. Vale hääldus võib öeldut muuta või hoopis mõttetuks muuta. Kokku eristatakse vietnami keeles kuut erinevat toonikõrgust. Tänapäeval kirjutatakse keelt ladina tähestikus. Varem kasutati hiina kirjamärke. Kuna vietnami keel on isoleeriv keel, ei käänata selles sõnu. Seda keelt ei ole veel palju uuritud... Avastage see, see tasub end tõesti ära!