Sarunvārdnīca

lv Saikļi 3   »   de Konjunktionen 3

96 [deviņdesmit seši]

Saikļi 3

Saikļi 3

96 [sechsundneunzig]

Konjunktionen 3

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu vācu Spēlēt Vairāk
Es ceļos, līdzko zvana modinātājs. Ic- s-e---a-f,----a-d-d-- Wecker ----g---. Ich stehe auf, sobald der Wecker klingelt. I-h s-e-e a-f- s-b-l- d-r W-c-e- k-i-g-l-. ------------------------------------------ Ich stehe auf, sobald der Wecker klingelt. 0
Es jūtos nogurusi, līdzko man jāsāk mācīties. I-h--er-e---d-, s-b-l--i-h-l-r----s--l. Ich werde müde, sobald ich lernen soll. I-h w-r-e m-d-, s-b-l- i-h l-r-e- s-l-. --------------------------------------- Ich werde müde, sobald ich lernen soll. 0
Es pārtraukšu strādāt, līdzko man būs 60. Ich-h----auf -u-arb--t--, ---al- -ch--0 bin. Ich höre auf zu arbeiten, sobald ich 60 bin. I-h h-r- a-f z- a-b-i-e-, s-b-l- i-h 6- b-n- -------------------------------------------- Ich höre auf zu arbeiten, sobald ich 60 bin. 0
Kad Jūs piezvanīsiet? W-nn -uf-n Sie --? Wann rufen Sie an? W-n- r-f-n S-e a-? ------------------ Wann rufen Sie an? 0
Līdzko man būs acumirklis laika. S-b-ld---h e-ne-----e-----it-h--e. Sobald ich einen Moment Zeit habe. S-b-l- i-h e-n-n M-m-n- Z-i- h-b-. ---------------------------------- Sobald ich einen Moment Zeit habe. 0
Viņš piezvanīs, līdzko viņam būs nedaudz laika. E---u-t --, -ob--d--r-e-w----ei--hat. Er ruft an, sobald er etwas Zeit hat. E- r-f- a-, s-b-l- e- e-w-s Z-i- h-t- ------------------------------------- Er ruft an, sobald er etwas Zeit hat. 0
Cik ilgi Jūs strādāsiet? Wie lang- -er-en-Sie--rbei-en? Wie lange werden Sie arbeiten? W-e l-n-e w-r-e- S-e a-b-i-e-? ------------------------------ Wie lange werden Sie arbeiten? 0
Es strādāšu, kamēr varēšu. I-h ----e --bei-e-- --l-ng--i-h--an-. Ich werde arbeiten, solange ich kann. I-h w-r-e a-b-i-e-, s-l-n-e i-h k-n-. ------------------------------------- Ich werde arbeiten, solange ich kann. 0
Es strādāšu, kamēr vien būšu vesela. Ic- --r-e-a--e-t----so--n-- -c- ge-----bi-. Ich werde arbeiten, solange ich gesund bin. I-h w-r-e a-b-i-e-, s-l-n-e i-h g-s-n- b-n- ------------------------------------------- Ich werde arbeiten, solange ich gesund bin. 0
Viņš guļ gultā tā vietā, lai strādātu. Er-li--- im-Bett, -ns-att-d-------a-be-te-. Er liegt im Bett, anstatt dass er arbeitet. E- l-e-t i- B-t-, a-s-a-t d-s- e- a-b-i-e-. ------------------------------------------- Er liegt im Bett, anstatt dass er arbeitet. 0
Viņa lasa avīzi tā vietā, lai gatavotu ēst. S-e-lies- --e Ze--ung, -n-t-t--d--s s-e --c-t. Sie liest die Zeitung, anstatt dass sie kocht. S-e l-e-t d-e Z-i-u-g- a-s-a-t d-s- s-e k-c-t- ---------------------------------------------- Sie liest die Zeitung, anstatt dass sie kocht. 0
Viņš sēž krodziņā tā vietā, lai ietu mājās. Er-------i- --r Kne-pe, a-s-at- --s--e------ Hause-g-ht. Er sitzt in der Kneipe, anstatt dass er nach Hause geht. E- s-t-t i- d-r K-e-p-, a-s-a-t d-s- e- n-c- H-u-e g-h-. -------------------------------------------------------- Er sitzt in der Kneipe, anstatt dass er nach Hause geht. 0
Cik es zinu, viņš dzīvo šeit. Sow--t-----w-----wo-n- -r--i-r. Soweit ich weiß, wohnt er hier. S-w-i- i-h w-i-, w-h-t e- h-e-. ------------------------------- Soweit ich weiß, wohnt er hier. 0
Cik es zinu, viņa sieva ir slima. S-w----i-h-w-i-----t---i-- Frau--r-n-. Soweit ich weiß, ist seine Frau krank. S-w-i- i-h w-i-, i-t s-i-e F-a- k-a-k- -------------------------------------- Soweit ich weiß, ist seine Frau krank. 0
Cik es zinu, viņš ir bez darba. Sowei- -ch w-i---ist--r-a-be-ts---. Soweit ich weiß, ist er arbeitslos. S-w-i- i-h w-i-, i-t e- a-b-i-s-o-. ----------------------------------- Soweit ich weiß, ist er arbeitslos. 0
Es aizgulējos, citādi es būtu bijusi laikā. Ic--ha-te --r-c---f-n,---n-- wä----ch p-nktli---g-----n. Ich hatte verschlafen, sonst wäre ich pünktlich gewesen. I-h h-t-e v-r-c-l-f-n- s-n-t w-r- i-h p-n-t-i-h g-w-s-n- -------------------------------------------------------- Ich hatte verschlafen, sonst wäre ich pünktlich gewesen. 0
Es nokavēju autobusu, citādi es būtu bijusi laikā. Ich--at-e -e- Bu--ve--ass-, s---t--är- -ch---n-tli-h -ew----. Ich hatte den Bus verpasst, sonst wäre ich pünktlich gewesen. I-h h-t-e d-n B-s v-r-a-s-, s-n-t w-r- i-h p-n-t-i-h g-w-s-n- ------------------------------------------------------------- Ich hatte den Bus verpasst, sonst wäre ich pünktlich gewesen. 0
Es neatradu pareizo ceļu, citādi es būtu bijusi laikā. I---ha--e den---g--i-h- -e-u-de-, son-- -ä-e-ich---n-t-i---gewes--. Ich hatte den Weg nicht gefunden, sonst wäre ich pünktlich gewesen. I-h h-t-e d-n W-g n-c-t g-f-n-e-, s-n-t w-r- i-h p-n-t-i-h g-w-s-n- ------------------------------------------------------------------- Ich hatte den Weg nicht gefunden, sonst wäre ich pünktlich gewesen. 0

Lejupielādēt MP3 (.zip faili)

Nav atrasts neviens videoklips!

Valoda un matemātika

Domāšana un runa iet roku rokā. Tās ietekmē viena otru. Valodnieciskās uzbūve ietekmē mūsu domu uzbūvi. Piemēram, dažām valodām nav nosaukumu cipariem. Runātāji nesaprot ciparu koncepciju. Tātad matemātika un valoda ir savsatpēji saistītas. Gramatiskās un matemātiskās uzbūves bieži vien ir līdzīgas. Daži pētnieki uzskata, ka tās tiek apstrādātas līdzīgi. Tie domā, ka valodas centrs atbild arī par matemātiku. Tas var palīdzēt smadzenēm veikt aprēķinus. Kaut gan pēdējie pētījumi nonākuši pie atšķirīga slēdziena. Tie parāda, ka matemātiku smadzenes apstrādā bez valodas . Pētnieki pētīja trīs vīriešus. Šo pārbaudāmo smadzenes bija ievainotas. Kā rezultātā arī valodu centrs bija bojāts. Vīriešiem bija lielas problēmas ar runāšanu. Tie vairs nevarēja izveidot vienkāršus teikumus. Tāpat arī, tie nesaprata vārdus. Pēc runas pārbaudes, tiem vajadzēja atrisināt matemātiskus uzdevumus. Daži no šiem matemātiskajiem uzdevumiem bija ļoti sarežģīti. Pat tad pārbaudāmie varēja tos atrisināt! Šī pētījuma rezultāti ir ļoti interesanti. Tie pierāda, ka matemātika nav kodēta ar vārdiem. Iespējams, ka valodai un matemātikai ir viens un tas pats pamats. Un abas tiek apstrādātas vienā smadzenes daļā. Bet to nav jātulko tikai vārdos. Varbūt valoda un matemātika arī vienlaicīgi attīstas… Un tās pastāv atsevišķi, kad smadzeņu augšanas process ir beidzies!