Dicționar de expresii

ro a „argumenta” ceva 3   »   em giving reasons 3

77 [şaptezeci şi şapte]

a „argumenta” ceva 3

a „argumenta” ceva 3

77 [seventy-seven]

giving reasons 3

Alegeți cum doriți să vedeți traducerea:   
Română Engleză (US) Joaca Mai mult
De ce nu mâncaţi tortul? W-y-a-e-----ou ------------a-e? Why aren’t you eating the cake? W-y a-e-’- y-u e-t-n- t-e c-k-? ------------------------------- Why aren’t you eating the cake? 0
Trebuie să slăbesc. I ---t-los--wei-h-. I must lose weight. I m-s- l-s- w-i-h-. ------------------- I must lose weight. 0
Nu îl mănânc pentru că trebuie să slăbesc. I’- n-- -a-i-------e-a--e - m-st---se-w----t. I’m not eating it because I must lose weight. I-m n-t e-t-n- i- b-c-u-e I m-s- l-s- w-i-h-. --------------------------------------------- I’m not eating it because I must lose weight. 0
De ce nu beţi berea? Why-a---’---o- --i----- th- -eer? Why aren’t you drinking the beer? W-y a-e-’- y-u d-i-k-n- t-e b-e-? --------------------------------- Why aren’t you drinking the beer? 0
Mai trebuie să conduc. I-h-v- t- ---v-. I have to drive. I h-v- t- d-i-e- ---------------- I have to drive. 0
Nu o beau pentru că mai trebuie să conduc. I’m--o---r--ki-g-it b--a--- - ha----o d-i--. I’m not drinking it because I have to drive. I-m n-t d-i-k-n- i- b-c-u-e I h-v- t- d-i-e- -------------------------------------------- I’m not drinking it because I have to drive. 0
De ce nu bei cafeaua? W-y a----t-you -r---in- -h--c---ee? Why aren’t you drinking the coffee? W-y a-e-’- y-u d-i-k-n- t-e c-f-e-? ----------------------------------- Why aren’t you drinking the coffee? 0
Este rece. I- is -old. It is cold. I- i- c-l-. ----------- It is cold. 0
Nu o beau pentru că este rece. I’m-n-t -ri--in---- b---u-e -t i--cold. I’m not drinking it because it is cold. I-m n-t d-i-k-n- i- b-c-u-e i- i- c-l-. --------------------------------------- I’m not drinking it because it is cold. 0
De ce nu bei ceaiul? Wh--are-’t --u-d----in- th- -ea? Why aren’t you drinking the tea? W-y a-e-’- y-u d-i-k-n- t-e t-a- -------------------------------- Why aren’t you drinking the tea? 0
Nu am zahăr. I -ave no-s-gar. I have no sugar. I h-v- n- s-g-r- ---------------- I have no sugar. 0
Nu îl beau pentru că nu am zahăr. I’---o-----nkin- i--bec---- I don-- --ve-any--u-ar. I’m not drinking it because I don’t have any sugar. I-m n-t d-i-k-n- i- b-c-u-e I d-n-t h-v- a-y s-g-r- --------------------------------------------------- I’m not drinking it because I don’t have any sugar. 0
De ce nu mâncaţi supa? Why aren’--you-e-ting--he so-p? Why aren’t you eating the soup? W-y a-e-’- y-u e-t-n- t-e s-u-? ------------------------------- Why aren’t you eating the soup? 0
Nu am comandat-o. I-d--n’t--r-e- it. I didn’t order it. I d-d-’- o-d-r i-. ------------------ I didn’t order it. 0
Nu o mănânc pentru că nu am comandat-o. I-- --t e-ti-g-it be-au-- I ----’t or--r -t. I’m not eating it because I didn’t order it. I-m n-t e-t-n- i- b-c-u-e I d-d-’- o-d-r i-. -------------------------------------------- I’m not eating it because I didn’t order it. 0
De ce nu mâncaţi carnea? W-y------ --- --- the ---t? Why don’t you eat the meat? W-y d-n-t y-u e-t t-e m-a-? --------------------------- Why don’t you eat the meat? 0
Eu sunt vegetarian. I-am-- v-g-tar-a-. I am a vegetarian. I a- a v-g-t-r-a-. ------------------ I am a vegetarian. 0
Nu o mănânc pentru că sunt vegetarian. I’m n-- eat----i--b-ca-se-I a--a-v---t-r--n. I’m not eating it because I am a vegetarian. I-m n-t e-t-n- i- b-c-u-e I a- a v-g-t-r-a-. -------------------------------------------- I’m not eating it because I am a vegetarian. 0

Gesturile ajută la învăţarea vocabularului

Când învăţăm vocabularul, creierul nostru are mult de lucru. El trebuie să stocheze fiecare cuvânt nou. Dar ne putem susţine creierul în timp ce învăţăm. Putem face asta cu ajutorul gesturilor. Gesturile ne ajută memoria. Ea reţine mai bine cuvintele atunci când folosim gestica. Acest lucru a fost demonstrat de un studiu. Cercetătorii le-au dat subiecţilor să înveţe cuvinte. Aceste cuvinte nu existau cu adevărat. Ele aparţineau unei limbi artificiale. Unele cuvinte au fost învăţate de subiecţi cu ajutorul gesturilor. Adică, subiecţii nu făceau altceva decât să asculte sau să citească nişte cuvinte. Cu ajutorul gesturilor, ei imitau semnificaţia cuvintelor. În timp ce învăţau, le-a fost măsurată activitatea corticală. Cercetătorii au făcut o descoperire importantă. Când cuvintele erau învăţate prin gesturi, mai multe zone din creier erau active. Alături de centrul de limbaj, aveau activitate şi zonele senzo-motrice. Această activitate suplimentară a creierului ne influenţează memoria. Învăţând prin gesturi, se creează reţele complexe. Aceste reţele stochează cuvintele noi în mai multe părţi ale creierului. Astfel, vocabularul poate fi procesat mai eficient. Când vrem să folosim anumite cuvinte, creierul le găseşte mult mai repede. Ele sunt mult mai bine depozitate. Este important ca gestul să aibă legătură cu cuvântul. Creierul recunoaşte când un cuvânt şi un gest nu se potrivesc. Aceste descoperiri pot duce la noi metode de predare. Persoanele care ştiu puţine lucruri despre limbă, o învaţă mai greu. Poate ar învăţa mai uşor dacă ar imita cuvintele prin gesturi.