کتاب لغت

fa ‫خرابی ماشین‬   »   tr Araba arızası

‫39 [سی و نه]‬

‫خرابی ماشین‬

‫خرابی ماشین‬

39 [otuz dokuz]

Araba arızası

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی ترکی استانبولی بازی بیشتر
‫نزدیکترین ‫پمپ بنزین بعدی کجاست؟‬ Bir sonraki benzinlik nerede? Bir sonraki benzinlik nerede? 1
‫لاستیکم پنجرشده است.‬ Lastiğim patladı. Lastiğim patladı. 1
‫می‌توانید چرخ ماشین را عوض کنید؟‬ Tekeri değiştirebilir misiniz? Tekeri değiştirebilir misiniz? 1
‫من چند لیتر گازوئیل احتیاج دارم.‬ Bir kaç litre mazota ihtiyacım var. Bir kaç litre mazota ihtiyacım var. 1
‫من دیگر بنزین ندارم.‬ Benzinim bitti. Benzinim bitti. 1
‫گالن بنزین همراه دارید؟‬ Yedek bidonunuz var mı? Yedek bidonunuz var mı? 1
‫کجا می‌توانم تلفن بزنم؟‬ Nereden telefon edebilirim? Nereden telefon edebilirim? 1
‫من احتیاج به ماشین امداد خودرو (جهت بوکسل کردن) دارم.‬ Bir çekici servisine ihtiyacım var. Bir çekici servisine ihtiyacım var. 1
‫من دنبال یک تعمیرگاه هستم.‬ Tamirhane arıyorum. Tamirhane arıyorum. 1
‫یک تصادف شده است.‬ Bir kaza oldu. Bir kaza oldu. 1
‫باجه تلفن بعدی کجاست؟‬ Bir sonraki telefon nerede? Bir sonraki telefon nerede? 1
‫تلفن همراه دارید؟‬ Yanınızda cep telefonu var mı? Yanınızda cep telefonu var mı? 1
‫ما احتیاج به کمک داریم.‬ Yardıma ihtiyacımız var. Yardıma ihtiyacımız var. 1
‫یک دکتر صدا کنید!‬ Bir doktor çağırın! Bir doktor çağırın! 1
‫پلیس را خبر کنید!‬ Polis çağırın! Polis çağırın! 1
‫مدارکتان لطفاً.‬ Belgeleriniz lütfen. Belgeleriniz lütfen. 1
‫لطفاً گواهینامه تان را نشان دهید.‬ Sürücü belgeniz lütfen. Sürücü belgeniz lütfen. 1
‫لطفاً کارت خودرویتان را نشان دهید.‬ Ruhsatınız lütfen. Ruhsatınız lütfen. 1

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫کودک زبان شناس با استعداد‬

‫کودکان حتی قبل از اینکه بتوانند صحبت کنند، اطلاعات زیادی در مورد زبان دارند.‬ ‫تجربیات مختلف این امر را نشان داده است.‬ ‫در آزمایشگاه های مخصوص کودکان در باره رشد کودک تحقیق شده است.‬ ‫در مورد چگونگی یادگیری زبان کودکان نیز تحقیقاتی انجام شده است.‬ ‫کودکان از آنچه ما تا به حال فکر می کردیم باهوشترند.‬ ‫حتی کودکان شش ماهه دارای توانایی های زبانی بسیاری هستند.‬ ‫برای مثال، آنها می توانند زبان مادری خود را تشخیص دهند.‬ ‫کودکان فرانسوی و آلمانی نسبت به صدا عکس العمل های متفاوتی دارند.‬ ‫فشارهای روانی مختلف منجر به بروز رفتارهای متفاوت می شود.‬ ‫بنابراین کودکان آهنگ زبان خود را احساس می کنند.‬ ‫کودکان بسیار کوچک هم می توانند چند کلمه را به خاطر بسپارند.‬ ‫والدین در تکامل زبان کودکان نقش مهمی دارند.‬ ‫زیرا کودکان بلافاصله پس از تولّد نیاز به تعامل با دیگران دارند.‬ ‫آنها می خواهند با مامان و بابا ارتباط برقرار کنند.‬ ‫امّا، این تعامل باید با احساسات و عواطف مثبت همراه باشد.‬ ‫والدین نباید هنگام صحبت با کودک خود تحت فشار روانی باشند.‬ ‫صحبت بسیار کم با آنها هم غلط است.‬ ‫فشار روانی یا سکوت می تواند اثرات منفی بر کودکان داشته باشد.‬ ‫تکامل زبان آنها می تواند به صورت منفی تحت تاثیر قرار گیرد.‬ ‫یادگیری کودکان از رحم مادر شروع می شود!‬ ‫آنها قبل از تولّد به حرف زدن واکنش نشان می دهند.‬ ‫آنها می توانند علائم صوتی را به دقت درک کنند.‬ ‫آنها پس از تولّد می توانند این علائم را تشخیص دهند.‬ ‫حتّی کودکانی که هنوز متولّد نشده اند نیز می توانند آهنگ زبان را تشخیص دهند.‬ ‫کودکان می توانند صدای مادر خود را در رحم بشنوند.‬ ‫بنابراین شما حتّی می توانید با کودکانی که هنوز متولّد نشده اند صحبت کنید.‬ ‫اما در این کار زیاده روی نکنید...‬ ‫کودک پس از تولّد هم وقت زیادی برای تمرین دارد!‬