کتاب لغت

fa ‫امری 2‬   »   pa ਆਗਿਆਸੂਚਕ 2

‫90 [نود]‬

‫امری 2‬

‫امری 2‬

90 [ਨੱਬੇ]

90 [Nabē]

ਆਗਿਆਸੂਚਕ 2

[āgi'āsūcaka 2]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی پنجابی بازی بیشتر
‫صورتت را بتراش (ریشت را بزن)!‬ ਸ਼ੇਵ ਕਰੋ! ਸ਼ੇਵ ਕਰੋ! 1
ś-v------! śēva karō!
‫خودت را بشوی (تمیز کن)!‬ ਇਸ਼ਨਾਨ ਕਰੋ! ਇਸ਼ਨਾਨ ਕਰੋ! 1
I--nān- k-r-! Iśanāna karō!
‫موهایت را شانه بزن!‬ ਵਾਲ ਵਾਹੋ! ਵਾਲ ਵਾਹੋ! 1
Vāla -āhō! Vāla vāhō!
‫تلفن کن! شما تلفن کنید!‬ ਫੋਨ ਕਰੋ! ਫੋਨ ਕਰੋ! 1
Ph-na-karō! Phōna karō!
‫شروع کن! شما شروع کنید!‬ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ! ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ! 1
Ś-rū--a-ō! Śurū karō!
‫بس کن! شما بس کنید!‬ ਬੰਦ ਕਰੋ! ਬੰਦ ਕਰੋ! 1
Ba-- ---ō! Bada karō!
‫رها کن! شما رها کنید!‬ ਇਸਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿਓ! ਇਸਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿਓ! 1
Isa-- ch--- -i--! Isanū chaḍa di'ō!
‫بگو! شما بگویید!‬ ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਬੋਲੋ! ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਬੋਲੋ! 1
Kirap- k-rakē -ōl-! Kirapā karakē bōlō!
‫بخرش! شما بخریدش!‬ ਇਸਨੂੰ ਖਰੀਦੋ! ਇਸਨੂੰ ਖਰੀਦੋ! 1
Isa-- -h-rīd-! Isanū kharīdō!
‫هیچ وقت متقلب نباش!‬ ਕਦੇ ਬੇਈਮਾਨ ਨਾ ਬਣੋ! ਕਦੇ ਬੇਈਮਾਨ ਨਾ ਬਣੋ! 1
K--ē----ī-āna nā b-ṇō! Kadē bē'īmāna nā baṇō!
‫هیچ وقت گستاخ نباش!‬ ਢੀਠ ਨਾ ਬਣੋ! ਢੀਠ ਨਾ ਬਣੋ! 1
Ḍ---ha--ā--aṇ-! Ḍhīṭha nā baṇō!
‫هیچ وقت بی ادب نباش!‬ ਅਸੱਭਿਆ ਨਾ ਬਣੋ! ਅਸੱਭਿਆ ਨਾ ਬਣੋ! 1
A--b--'- -ā ba-ō! Asabhi'ā nā baṇō!
‫همیشه صادق باش!‬ ਸਦਾ ਇਮਾਨਦਾਰ ਰਹੋ! ਸਦਾ ਇਮਾਨਦਾਰ ਰਹੋ! 1
S--ā----nad--a----ō! Sadā imānadāra rahō!
‫همیشه مهربان باش!‬ ਸਦਾ ਚੰਗੇ ਬਣੋ! ਸਦਾ ਚੰਗੇ ਬਣੋ! 1
Sad--c--ē ba-ō! Sadā cagē baṇō!
‫همیشه مؤدب باش!‬ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਨਿਮਰ ਰਹੋ! ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਨਿਮਰ ਰਹੋ! 1
Hamē-ā- -i--r--rah-! Hamēśāṁ nimara rahō!
‫به سلامت به خانه برسید!‬ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਘਰ ਪਹੁੰਚੇ ਹੋ! ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਘਰ ਪਹੁੰਚੇ ਹੋ! 1
Um--a -ai--- -us-ṁ --r-k-----a----ra---hu---h-! Umīda hai ki tusīṁ surakhi'ata ghara pahucē hō!
‫خوب مواظب خودتان باشید!‬ ਆਪਣਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ! ਆਪਣਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ! 1
Āp-ṇ- -hi------a--ō! Āpaṇā dhi'āna rakhō!
‫به زودی باز به دیدن ما بیایید‬ ਫਿਰ ਜਲਦੀ ਮਿਲਣ ਆਇਓ। ਫਿਰ ਜਲਦੀ ਮਿਲਣ ਆਇਓ। 1
Ph--a-jala-ī----a-a----'-. Phira jaladī milaṇa ā'i'ō.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫کودکان می توانند قواعد دستور زبان را یاد بگیرند‬

‫کودکان بسیار سریع رشد می کنند.‬ ‫و بسیار به سرعت هم یاد می گیرند!‬ ‫هنوز باید در مورد چگونگی یادگیری کودکان تحقیق شود.‬ ‫فرایند یادگیری به صورت خودکار انجام می شود.‬ ‫کودکان متوجّه یادگیری خود نمی شوند.‬ ‫با وجود این، هر روز توانائی بیشتری برای آموختن دارند.‬ ‫این موضوع در مورد زبان هم صادق است.‬ ‫در چند ماه اول زندگی، کودکان تنها می توانند گریه کنند.‬ ‫در عرض چند ماه می توانند چند کلمه صحبت کنند.‬ ‫سپس از این کلمات جمله ساخته می شود.‬ ‫نهایتا کودکان به زبان مادری خود صحبت می کنند.‬ ‫متاسفانه، این موضوع در مورد بزرگسالان صادق نیست.‬ ‫آنها برای یادگیری نیاز به کتاب و یا مواد دیگر دارند.‬ ‫فقط از ین راه می توانند قواعد دستور زبان را یاد بگیرند.‬ ‫امّا، کودکان، از چهار ماهگی دستور زبان می آموزند!‬ ‫محققین به کودکان آلمانی قواعد دستور زبان خارجی را آموختند.‬ ‫برای انجام این کار، آنها جملاات ایتالیایی را با صدای بلند برای کودکان خواندند.‬ ‫این جملات شامل ساختارهای نحوی خاص بودند.‬ ‫کودکان برای حدود 15 دقیقه به جملات صحیح گوش می دهند.‬ ‫پس از آن، جملات را دوباره برای کودکان خواندند.‬ ‫امّا، این بار، تعداد کمی از جملات نادرست بودند.‬ ‫در حالی که کودکان به این جملات گوش می دانند، امواج مغزی آنها اندازه گیریشد.‬ ‫به این ترتیب محقّقان توانستند تشخیص دهند که چگونه مغز به جملات واکنش نشان می دهد.‬ ‫و کودکان فعالیت های مختلفی را در واکنش به این جملات نشان دادند.‬ ‫اگرچه کودکان این مطالب را به تازگی آموخته بودند، اشتباهات را تشخیص دادند.‬ ‫به طور طبیعی، کودکان درک نمی کنند که چرا بعضی از جملات نادرست هستند.‬ ‫آنها خود را با الگوهای آوایی آشنا می سازند.‬ ‫اما این کار برای یادگیری یک زبان کافی است - حداقل برای کودکان ...‬