Libri i frazës

sq Mohore 1   »   tl Negation 1

64 [gjashtёdhjetёekatёr]

Mohore 1

Mohore 1

64 [animnapu’t apat]

Negation 1

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Filipinisht Luaj Më shumë
Nuk e kuptoj fjalёn. Hi--i-k-----nt--d-----a-g --lita-- --on. Hindi ko maintindihan ang salitang iyon. H-n-i k- m-i-t-n-i-a- a-g s-l-t-n- i-o-. ---------------------------------------- Hindi ko maintindihan ang salitang iyon. 0
Nuk e kuptoj fjalinё. Hindi--o m----i---h----n--pa---ngu-ap. Hindi ko maintindihan ang pangungusap. H-n-i k- m-i-t-n-i-a- a-g p-n-u-g-s-p- -------------------------------------- Hindi ko maintindihan ang pangungusap. 0
Nuk e kuptoj kuptimin. H-n------m-intindi-an ang ka--l---n. Hindi ko maintindihan ang kahulugan. H-n-i k- m-i-t-n-i-a- a-g k-h-l-g-n- ------------------------------------ Hindi ko maintindihan ang kahulugan. 0
mёsuesi a-g-gu-o ang guro a-g g-r- -------- ang guro 0
A e kuptoni mёsuesin? N-i-nti-d---- -- -- --g-guro? Naiintindihan mo ba ang guro? N-i-n-i-d-h-n m- b- a-g g-r-? ----------------------------- Naiintindihan mo ba ang guro? 0
Po, e kuptoj mirё. O-,-na--nt-n-i--- -o si-a-g ---u--. Oo, naiintindihan ko siyang mabuti. O-, n-i-n-i-d-h-n k- s-y-n- m-b-t-. ----------------------------------- Oo, naiintindihan ko siyang mabuti. 0
mёsuesja a-g -uro ang guro a-g g-r- -------- ang guro 0
A e kuptoni mёsuesen? Naii-t-----a- -o--a-a-- gu-o? Naiintindihan mo ba ang guro? N-i-n-i-d-h-n m- b- a-g g-r-? ----------------------------- Naiintindihan mo ba ang guro? 0
Po, e kuptoj mirё. Oo---i--ti----an-ko -i--n----b--i. Oo naiintindihan ko siyang mabuti. O- n-i-n-i-d-h-n k- s-y-n- m-b-t-. ---------------------------------- Oo naiintindihan ko siyang mabuti. 0
njerёzit M-----o Mga tao M-a t-o ------- Mga tao 0
A i kuptoni njerёzit? N-i-n-i----an m---a an--m---t-o? Naiintindihan mo ba ang mga tao? N-i-n-i-d-h-n m- b- a-g m-a t-o- -------------------------------- Naiintindihan mo ba ang mga tao? 0
Jo, nuk i kuptoj dhe aq mirё. Hin--- ----- -o s--a ga-nong----i--ind-h--. Hindi, hindi ko sila gaanong naiintindihan. H-n-i- h-n-i k- s-l- g-a-o-g n-i-n-i-d-h-n- ------------------------------------------- Hindi, hindi ko sila gaanong naiintindihan. 0
shoqja an- --b-a ang nobya a-g n-b-a --------- ang nobya 0
A ke shoqe? May --bya ka-ba? May nobya ka ba? M-y n-b-a k- b-? ---------------- May nobya ka ba? 0
Po, kam. O-- mer-n. Oo, meron. O-, m-r-n- ---------- Oo, meron. 0
e bija / vajza a-g a-a- ---ba--e ang anak na babae a-g a-a- n- b-b-e ----------------- ang anak na babae 0
A keni vajzё? Ma-r--n--- ba-----ak-na-babae? Mayroon ka bang anak na babae? M-y-o-n k- b-n- a-a- n- b-b-e- ------------------------------ Mayroon ka bang anak na babae? 0
Jo, s’ kam. H----, -------o. Hindi, wala ako. H-n-i- w-l- a-o- ---------------- Hindi, wala ako. 0

Të verbrit përpunojnë gjuhën më me efikasitet

Njerëzit që nuk shohin, dëgjojnë më mirë. Falë kësaj ata lëvizin me lehtësi në jetën e përditshme. Të verbrit përpunojnë edhe gjuhën më mirë. Ky rezultat konfirmohet nga disa studime shkencore. Studiuesit i vunë të dëgjonin personat e testuar. Shpejtësia e të folurit tek regjistrimet u rrit ndjeshëm. Megjithatë, të verbrit mund t'i kuptonin tekstet. Nga ana tjetër, personat që mund të shihnin mezi i kuptonin frazat. Shpejtësia e të folurit ishte shumë e lartë për ta. Një eksperiment tjetër solli përfundime të ngjashme. Personat e testuar, të verbër dhe jo të verbër, dëgjuan fjali të ndryshme. Një pjesë e secilës fjali ishte manipuluar. Fjala e fundit u zëvendësua me një fjalë pa kuptim. Personat e testuar duhej të vlerësonin fjalitë. Ata duhej të vendosnin nëse fjalitë kishin kuptim apo jo. Ndërkohë që këta persona zgjidhnin detyrën, truri i tyre u ekzaminua. Studiuesit matën frekuenca të caktuara të trurit. Kjo iu mundësoi të shihnin sesa shpejt truri mund ta zgjidhte detyrën. Tek personat e verbër u shfaq shumë shpejt një sinjal i caktuar. Ky sinjal tregonte se u analizua një fjali. Tek personat jo të verbër, ky sinjal u shfaq dukshëm më vonë. Pse personat e verbër e përpunojnë gjuhën më me efikasitet, ende nuk dihet. Shkencëtarët kanë një teori. Ata besojnë se truri i tyre përdor më intensivisht një zonë të caktuar të trurit. Kjo është zona me të cilën njerëzit që shohin përpunojnë stimuj vizualë. Kjo zonë nuk përdoret për të parë tek personat e verbër. Pra, ajo është “e disponueshme” për detyra të tjera. Prandaj njerëzit e verbër kanë më tepër kapacitet për të përpunuar gjuhën.