フレーズ集

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93 [九十三]

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Subordinate clauses: if

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彼が 私を 愛して いるのか わからない 。 E--v--t--kk-- -------e-s-ar----. Eg veit ikkje om han elskar meg. E- v-i- i-k-e o- h-n e-s-a- m-g- -------------------------------- Eg veit ikkje om han elskar meg. 0
彼が 戻って くるのか わからない 。 Eg v--t-ik-je-o--ha- --e--a-t. Eg veit ikkje om han kjem att. E- v-i- i-k-e o- h-n k-e- a-t- ------------------------------ Eg veit ikkje om han kjem att. 0
彼が 電話して くるのか わからない 。 Eg -ei---------m--an-vi- ring---meg. Eg veit ikkje om han vil ringje meg. E- v-i- i-k-e o- h-n v-l r-n-j- m-g- ------------------------------------ Eg veit ikkje om han vil ringje meg. 0
彼は 私を 愛して いるの かしら ？ Kv--o---a- e--k-- meg? Kva om han elskar meg? K-a o- h-n e-s-a- m-g- ---------------------- Kva om han elskar meg? 0
彼は 戻って くるの かしら ？ K-a-o- -a- --em-a--? Kva om han kjem att? K-a o- h-n k-e- a-t- -------------------- Kva om han kjem att? 0
彼は 電話して くるの かしら ？ K-a -- h---vi- -i---- m-g? Kva om han vil ringje meg? K-a o- h-n v-l r-n-j- m-g- -------------------------- Kva om han vil ringje meg? 0
彼は 私の ことを 想って いるの かと 思います 。 E- lurer på-o----n-t---jer p--meg. Eg lurer på om han tenkjer på meg. E- l-r-r p- o- h-n t-n-j-r p- m-g- ---------------------------------- Eg lurer på om han tenkjer på meg. 0
彼には 他の 女の人が いるの ではと 思います 。 E- lurer-på -- --- ha- ei--n-a---n-e. Eg lurer på om han har ei anna jente. E- l-r-r p- o- h-n h-r e- a-n- j-n-e- ------------------------------------- Eg lurer på om han har ei anna jente. 0
彼は うそを ついて いるの ではと 思います 。 Eg-----r----om ----ly-. Eg lurer på om han lyg. E- l-r-r p- o- h-n l-g- ----------------------- Eg lurer på om han lyg. 0
彼は 私の ことを 想って いるの かしら ？ Kv- o- --n t-n---r -å me-? Kva om han tenkjer på meg? K-a o- h-n t-n-j-r p- m-g- -------------------------- Kva om han tenkjer på meg? 0
彼には 他の 女の人が いるの かしら ？ Kva--m-h---har-e- --n- --nte? Kva om han har ei anna jente? K-a o- h-n h-r e- a-n- j-n-e- ----------------------------- Kva om han har ei anna jente? 0
彼は 、 本当の ことを 言って くれるの かしら ？ Kva--m ha- pr-tar--a--? Kva om han pratar sant? K-a o- h-n p-a-a- s-n-? ----------------------- Kva om han pratar sant? 0
彼が 本当に 私の ことを 好きなのか 、 疑問に 思います 。 E--tv--a- p- o- ha---er-e-e---i--r meg. Eg tvilar på om han verkeleg likar meg. E- t-i-a- p- o- h-n v-r-e-e- l-k-r m-g- --------------------------------------- Eg tvilar på om han verkeleg likar meg. 0
彼が 私に 手紙を 書いて くれるのか 疑問に 思います 。 E- t----- ----m han-v-- skr--- -il-me-. Eg tvilar på om han vil skrive til meg. E- t-i-a- p- o- h-n v-l s-r-v- t-l m-g- --------------------------------------- Eg tvilar på om han vil skrive til meg. 0
彼が 私と 結婚して くれるのか 疑問に 思います 。 E----ilar p- om-h-- vil-gi-t---e---e- meg. Eg tvilar på om han vil gifte seg med meg. E- t-i-a- p- o- h-n v-l g-f-e s-g m-d m-g- ------------------------------------------ Eg tvilar på om han vil gifte seg med meg. 0
彼は 本当に 私の ことを 好きなの かしら ？ K-a -m-han verk-leg---k-- meg? Kva om han verkeleg likar meg? K-a o- h-n v-r-e-e- l-k-r m-g- ------------------------------ Kva om han verkeleg likar meg? 0
彼は 私に 手紙を 書いて くれるの かしら ？ Kva-om ha- skr-- -i- ---? Kva om han skriv til meg? K-a o- h-n s-r-v t-l m-g- ------------------------- Kva om han skriv til meg? 0
彼は 私と 結婚して くれるの かしら ？ Kv---m ----v-l gifte-seg--e---e-? Kva om han vil gifte seg med meg? K-a o- h-n v-l g-f-e s-g m-d m-g- --------------------------------- Kva om han vil gifte seg med meg? 0

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脳はどのように文法を学ぶのか？

我々は赤ちゃんのときに母国語を学び始める。 それは自動的に起こる。 我々はそれに気づかない。 しかし脳は学習の際に多くのことをこなさなければならない。 たとえば文法を学べば、脳は多くの仕事をする。 脳は毎日新たな物事を聞く。 継続的に新しい刺激を受ける。 しかし脳はどの刺激もひとつひとつ処理できるわけではない。 それは経済的に行動しなくてはならない。 そのため、定期的なことに合わせるようになる。 脳は何をひんぱんに聞くかに気づく。 ある特定のことがどのくらいひんぱんに起こるかを登録する。 そこから脳は文法的規則をつくる。 子どもは、文が正しいか間違っているかを知っている。 しかし彼らはなぜそうなのかはわからない。 彼らの脳は、学ぶことなく規則を知っている。 大人は言語をそれとは違って学ぶ。 彼らは母国語の構成をすでに知っている。 これが新たな文法的規則の基礎をつくる。 しかし大人は学習するために授業が必要だ。 脳が文法を学ぶとき、固定化されたシステムがある。 たとえばそれは名刺と動詞で明白になる。 それらは脳の異なる領域に保存される。 その処理の際、異なる領域が活発になる。 シンプルな規則も、複雑な規則とは違うように学ばれる。 複雑な規則では、複数の脳の領域が一緒に働く。 脳がどの程度正確に文法を学ぶかは、まだ究明されていない。 しかし、脳が理論的にはどの文法も学べることはわかっている･･･。