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1[一]

人称

人称

१ [एक]

1 [Ēka]

लोक

lōka

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我 -ी मी म- -- मी 0
m- m_ m- -- mī
我 和 你 मी--ण--तू मी आ_ तू म- आ-ि त- --------- मी आणि तू 0
mī---i tū m_ ā__ t_ m- ā-i t- --------- mī āṇi tū
我们 两人/俩 आ-्------े आ__ दो_ आ-्-ी द-घ- ---------- आम्ही दोघे 0
ām----ō-hē ā___ d____ ā-h- d-g-ē ---------- āmhī dōghē
他 -ो तो त- -- तो 0
-ō t_ t- -- tō
他 和 她 तो -ण--ती तो आ_ ती त- आ-ि त- --------- तो आणि ती 0
tō -ṇ- tī t_ ā__ t_ t- ā-i t- --------- tō āṇi tī
他们 两人/俩 त- दोघ-ही ती दो__ त- द-घ-ह- --------- ती दोघेही 0
t- --g-ē-ī t_ d______ t- d-g-ē-ī ---------- tī dōghēhī
男人 (तो- पु-ूष (__ पु__ (-ो- प-र-ष ---------- (तो] पुरूष 0
(--) p----a (___ p_____ (-ō- p-r-ṣ- ----------- (tō) purūṣa
女人 (--]-स्त-री (__ स्__ (-ी- स-त-र- ----------- (ती] स्त्री 0
(--)-st-ī (___ s___ (-ī- s-r- --------- (tī) strī
孩子 (-े- -ूल (__ मू_ (-े- म-ल -------- (ते] मूल 0
(t-- -ūla (___ m___ (-ē- m-l- --------- (tē) mūla
一个 家庭 क-टु-ब कु__ क-ट-ं- ------ कुटुंब 0
k--umba k______ k-ṭ-m-a ------- kuṭumba
我的 家庭 /我的 家人 मा-- क-टुंब मा_ कु__ म-झ- क-ट-ं- ----------- माझे कुटुंब 0
m--hē--uṭ-m-a m____ k______ m-j-ē k-ṭ-m-a ------------- mājhē kuṭumba
我的 家庭 在 这里 。 म--- -ुट----इ---आह-. मा_ कु__ इ_ आ__ म-झ- क-ट-ं- इ-े आ-े- -------------------- माझे कुटुंब इथे आहे. 0
mā--ē----u-ba ---ē--h-. m____ k______ i___ ā___ m-j-ē k-ṭ-m-a i-h- ā-ē- ----------------------- mājhē kuṭumba ithē āhē.
我 在 这里 。 मी-इथ- -हे. मी इ_ आ__ म- इ-े आ-े- ----------- मी इथे आहे. 0
M- ithē ā-ē. M_ i___ ā___ M- i-h- ā-ē- ------------ Mī ithē āhē.
你 在 这里 。 तू इ-- -हे-. तू इ_ आ___ त- इ-े आ-े-. ------------ तू इथे आहेस. 0
Tū ithē---ē--. T_ i___ ā_____ T- i-h- ā-ē-a- -------------- Tū ithē āhēsa.
他 在 这里 和 她 在 这里 。 त- -थे --- आण--त- इ----ह-. तो इ_ आ_ आ_ ती इ_ आ__ त- इ-े आ-े आ-ि त- इ-े आ-े- -------------------------- तो इथे आहे आणि ती इथे आहे. 0
T--i-h---h- āṇ- tī it-- ā--. T_ i___ ā__ ā__ t_ i___ ā___ T- i-h- ā-ē ā-i t- i-h- ā-ē- ---------------------------- Tō ithē āhē āṇi tī ithē āhē.
我们 在 这里 。 आम-ही --े--ह--. आ__ इ_ आ___ आ-्-ी इ-े आ-ो-. --------------- आम्ही इथे आहोत. 0
Āmh- -thē-ā--ta. Ā___ i___ ā_____ Ā-h- i-h- ā-ō-a- ---------------- Āmhī ithē āhōta.
你们 在 这里 。 त--्ह---द--- /--र--] इ-े--हा-. तु__ (__ / स___ इ_ आ___ त-म-ह- (-ो-े / स-्-] इ-े आ-ा-. ------------------------------ तुम्ही (दोघे / सर्व] इथे आहात. 0
T--hī -d-g-----arva) -t---ā---a. T____ (______ s_____ i___ ā_____ T-m-ī (-ō-h-/ s-r-a- i-h- ā-ā-a- -------------------------------- Tumhī (dōghē/ sarva) ithē āhāta.
他们 都 在 这里 。 त--सगळे-इथे---ेत. ते स__ इ_ आ___ त- स-ळ- इ-े आ-े-. ----------------- ते सगळे इथे आहेत. 0
T- s--aḷē-it-ē -hēt-. T_ s_____ i___ ā_____ T- s-g-ḷ- i-h- ā-ē-a- --------------------- Tē sagaḷē ithē āhēta.

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利用语言对抗阿尔茨海默病

要想精神健康长寿，就应该学习语言。 语言能力可以保护我们远离老年痴呆症。 许多科学研究证实了这一点。 年纪大小对语言学习本身并不重要。 重要的是大脑得到规律性锻炼。 学习词汇能激活大脑皮层的不同区域。 这些区域掌控着重要的认知过程。 因此掌握多种语言的人更为细心。 他们的注意力也更加集中。 但多语言能力还具有其它优势。 掌握多种语言的人拥有更好的决策能力。 他们做决定的速度更快。 这是因为他们的大脑已经学会了如何做出选择。 大脑总是知道，对应同一事物至少有两种词汇。 其中每一种词汇都是可行性选择之一。 因此多语言能力者必须时时做出选择。 在对许多事情做选择时，他们的大脑得到了锻炼。 这种锻炼不光助长了语言中枢。 大脑诸多区域也同样获益于多语言能力。 多语言能力也意味着更为优越的认知掌控力。 当然，语言能力并不能阻止老年痴呆症的发生。 但是在多语言能力者身上，病情的进展会减缓许多。 他们的大脑看起来能更好地抵消病症。 老年痴呆症在语言学习者身上的体现是相对轻微的。 困惑和健忘等症状不甚严重。 因此无论是老年人还是年轻人都同样从语言学习中受益。 而且：掌握了一门语言，再学新的会更加容易。 因此，我们应该向字典伸出双手而不是向药罐子！