کتاب لغت

fa ‫جملات وابسته با "که" 2‬   »   bg Подчинени изречения с че 2

‫92 [نود و دو]‬

‫جملات وابسته با "که" 2‬

‫جملات وابسته با "که" 2‬

92 [деветдесет и две]

92 [devetdeset i dve]

Подчинени изречения с че 2

[Podchineni izrecheniya s che 2]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلغاری بازی بیشتر
‫اینکه خروپف می‌کنی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ Дразня се, че хъркаш. Дразня се, че хъркаш. 1
Dra-n-- -e,--he k-y-k---. Draznya se, che khyrkash.
‫اینکه اینقدر آبجو می‌نوشی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ Дразня се, че пиеш толкова много бира. Дразня се, че пиеш толкова много бира. 1
D-azn-a-----ch---i-sh-t--k-v- -n------ra. Draznya se, che piesh tolkova mnogo bira.
‫اینکه اینقدر دیر می‌آیی ازیتم (ناراحتم) می‌كند.‬ Дразня се, че се връщаш толкова късно. Дразня се, че се връщаш толкова късно. 1
D-a-nya--e- ----s---r-s---ash -ol--v---ys-o. Draznya se, che se vryshchash tolkova kysno.
‫من فکر می‌کنم که او احتیاج به پزشک دارد.‬ Мисля, че той има нужда от лекар. Мисля, че той има нужда от лекар. 1
M-s-ya,-che -o- --a --z--- -----k-r. Mislya, che toy ima nuzhda ot lekar.
‫من فکر می‌کنم که او مریض است.‬ Мисля, че той е болен. Мисля, че той е болен. 1
M---y-,---e---- -e---l--. Mislya, che toy ye bolen.
‫من فکر می‌کنم که او الان خوابیده است.‬ Мисля, че той спи сега. Мисля, че той спи сега. 1
M-s-ya, -h- t-y-sp----ga. Mislya, che toy spi sega.
‫امیدواریم که او (مرد) با دختر ما ازدواج کند.‬ Надяваме се, че той ще се ожени за нашата дъщеря. Надяваме се, че той ще се ожени за нашата дъщеря. 1
Nad-a---e-----che toy-sh-h- se-----n- za nas--t---yshchery-. Nadyavame se, che toy shche se ozheni za nashata dyshcherya.
‫امیدواریم که او (مرد) پول زیادی داشته باشد.‬ Надяваме се, че той има много пари. Надяваме се, че той има много пари. 1
Nad--v-me---- --e-to- -ma-mno-o par-. Nadyavame se, che toy ima mnogo pari.
‫امیدواریم که او (مرد) میلیونر باشد.‬ Надяваме се, че той е милионер. Надяваме се, че той е милионер. 1
Nad-a--me se, che -o--ye---l-on-r. Nadyavame se, che toy ye milioner.
‫من شنیده ام که همسرت تصادف کرده است.‬ Чух, че жена ти е претърпяла злополука. Чух, че жена ти е претърпяла злополука. 1
Chuk-,---e -hen- ti -- p--t-rpyal- zl--ol-ka. Chukh, che zhena ti ye pretyrpyala zlopoluka.
‫من شنیده ام که او در بیمارستان بستری است.‬ Чух, че тя лежи в болницата. Чух, че тя лежи в болницата. 1
C----, ch- --- ----i-- b-lni----a. Chukh, che tya lezhi v bolnitsata.
‫من شنیده ام که خودروی تو کاملا داغان شده است.‬ Чух, че колата ти е съвсем смачкана. Чух, че колата ти е съвсем смачкана. 1
C--k-,-c-e ko-at-----ye -yv--m-----h----. Chukh, che kolata ti ye syvsem smachkana.
‫خوشحالم که آمدید.‬ Радвам се, че дойдохте. Радвам се, че дойдохте. 1
Radva- -e- -h--do--o-hte. Radvam se, che doydokhte.
‫خوشحالم که علاقمندید.‬ Радвам се, че проявявате интерес. Радвам се, че проявявате интерес. 1
Ra-vam-s-, -h--p-o--vy----e i-t-r-s. Radvam se, che proyavyavate interes.
‫خوشحالم که می‌خواهید خانه را بخرید.‬ Радвам се, че искате да купите къщата. Радвам се, че искате да купите къщата. 1
R-dvam-se--c----ska-- da -----e k-shch---. Radvam se, che iskate da kupite kyshchata.
‫می‌ترسم که آخرین اتوبوس رفته باشد.‬ Опасявам се, че последният автобус вече е отпътувал. Опасявам се, че последният автобус вече е отпътувал. 1
Op-sya-a--se--c----os-ed-i--t--v---u---ec-e-y--ot-y-u---. Opasyavam se, che posledniyat avtobus veche ye otpytuval.
‫می‌ترسم که مجبور شویم با تاکسی برویم.‬ Опасявам се, че трябва да вземем такси. Опасявам се, че трябва да вземем такси. 1
O--s-av-- se---h--t-y---a-d- v-e-em -a-s-. Opasyavam se, che tryabva da vzemem taksi.
‫می‌ترسم که پول همراه نداشته باشم.‬ Опасявам се, че нямам пари в себе си. Опасявам се, че нямам пари в себе си. 1
Op--y-v-m---, c-e ---ma--p-ri v sebe-si. Opasyavam se, che nyamam pari v sebe si.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫از حرکات به گفتار‬

‫وقتی که ما صحبت می کنیم و یا گوش می کنیم، مغز ما کارهای زیادی را باید انجام دهد.‬ ‫مغز باید علامات زبانی را پردازش کند.‬ ‫حرکات و نمادها علامت های زبانی هستند.‬ ‫آنها حتی قبل از این که انسان صحبت کند وجود داشته اند.‬ ‫برخی از نمادها در تمام فرهنگ ها قابل درک هستند.‬ ‫سایر نمادها را باید آموخت.‬ ‫تنها با نگاه کردن نمی توان آنها را درک کرد.‬ ‫حرکات و اشارات و نمادها مانند گفتار پردازش می شوند.‬ ‫و در همان منطقه از مغز پردازش می شوند!‬ ‫یک مطالعه جدید این موضوع را ثابت کرده است.‬ ‫محقّقان این موضوع را بر روی چندین نفر آزمایش کرده اند.‬ ‫این افراد تحت ازمایش می بایست کلیپ های ویدئوی مختلفی را مشاهده کنند.‬ ‫و در حین تماشای کلیپ ها، فعّالیت مغز آنها اندازه گیری می شد.‬ ‫در یک گروه، کلیپ ها چیزهای مختلفی را نشان می دادند.‬ ‫این مطالب از طریق حرکات، نمادها و گفتار منتقل می شد.‬ ‫گروه دیگر کلیپ های ویدئویی مختلف دیگری را تماشا می کرد.‬ ‫این فیلم ها، کلیپ های بی معنی بود.‬ ‫گفتار، حرکات و اشارات و نمادهائی وجود نداشتند.‬ ‫آنها دارای هیچ معنی نبودند.‬ ‫محقّقان در بررسی خود دیدند که چه چیزی در کجا پردازش می شود.‬ ‫آنها می توانند فعّالیت مغز افراد تحت آزمایش را با هم مقایسه کنند.‬ ‫هر چیز که دارای مفهوم بود در همان منطقه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.‬ ‫نتایج حاصل از این آزمایش بسیار جالب است.‬ ‫آنها نشان می دهند که چگونه مغز ما زبان را در طول زمان آموخته است.‬ ‫در ابتدا انسان با حرکات و اشارات ارتباط برقرار می کرده است.‬ ‫بعدها او زبان را اختراع کرد.‬ ‫بنابراین، مغز می بایست پردازش گفتار را نیز مانند حرکات بیاموزد.‬ ‫و بدیهی است که نسخه قبلی را به روز کرده است.‬