Тілашар

kk Seasons and Weather   »   ad Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

16 [он алты]

Seasons and Weather

Seasons and Weather

16 [пшIыкIухы]

16 [pshIykIuhy]

Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

[Iljesym iljehanhjer ykIi om izytet]

Аударманы қалай көргіңіз келетінін таңдаңыз:   
Kazakh Adyghe Ойнау Көбірек
Мынау жыл мезгілдері: М-хэр-----с-м -л-эх-ан--: Мыхэр илъэсым илъэхъаных: М-х-р и-ъ-с-м и-ъ-х-а-ы-: ------------------------- Мыхэр илъэсым илъэхъаных: 0
M-hj----lj------l--ha--h: Myhjer iljesym iljehanyh: M-h-e- i-j-s-m i-j-h-n-h- ------------------------- Myhjer iljesym iljehanyh:
көктем, жаз, Г-а---,---э---, Гъатхэ, гъэмаф, Г-а-х-, г-э-а-, --------------- Гъатхэ, гъэмаф, 0
Gat-----g-e--f, Gathje, gjemaf, G-t-j-, g-e-a-, --------------- Gathje, gjemaf,
күз және қыс. бжых-- ы-I- к-ы--ф. бжыхьэ ыкIи кIымаф. б-ы-ь- ы-I- к-ы-а-. ------------------- бжыхьэ ыкIи кIымаф. 0
b-hy-----y-I----y-af. bzhyh'je ykIi kIymaf. b-h-h-j- y-I- k-y-a-. --------------------- bzhyh'je ykIi kIymaf.
Жаз ыстық. Г----ф-м жъ-рк-ы. Гъэмафэм жъоркъы. Г-э-а-э- ж-о-к-ы- ----------------- Гъэмафэм жъоркъы. 0
Gj---fjem-z---ky. Gjemafjem zhorky. G-e-a-j-m z-o-k-. ----------------- Gjemafjem zhorky.
Жазда күн жарқырап тұрады. Г-----э- -ыг-э--къеп-ы. Гъэмафэм тыгъэр къепсы. Г-э-а-э- т-г-э- к-е-с-. ----------------------- Гъэмафэм тыгъэр къепсы. 0
G---a-j-m t---er k-ps-. Gjemafjem tygjer kepsy. G-e-a-j-m t-g-e- k-p-y- ----------------------- Gjemafjem tygjer kepsy.
Жазда біз серуендегенді ұнатамыз. Гъ-м-фэм--ы-ез-кI---ан-- т-кIа-. Гъэмафэм тытезекIухьаныр тикIас. Г-э-а-э- т-т-з-к-у-ь-н-р т-к-а-. -------------------------------- Гъэмафэм тытезекIухьаныр тикIас. 0
Gj-ma--em-ty--z-k-uh--n-r t----s. Gjemafjem tytezekIuh'anyr tikIas. G-e-a-j-m t-t-z-k-u-'-n-r t-k-a-. --------------------------------- Gjemafjem tytezekIuh'anyr tikIas.
Қыс суық. КIы-а-э- --ы--. КIымафэр чъыIэ. К-ы-а-э- ч-ы-э- --------------- КIымафэр чъыIэ. 0
KI-ma-je--c--Ije. KIymafjer chyIje. K-y-a-j-r c-y-j-. ----------------- KIymafjer chyIje.
Қыста қар не жаңбыр жауады. К-ымафэм-------с- ---ъ-щ-ы. КIымафэм ос къесы е къещхы. К-ы-а-э- о- к-е-ы е к-е-х-. --------------------------- КIымафэм ос къесы е къещхы. 0
KI--af--m os--e-- e---shh--. KIymafjem os kesy e keshhhy. K-y-a-j-m o- k-s- e k-s-h-y- ---------------------------- KIymafjem os kesy e keshhhy.
Қыста біз үйде болғанды ұнатамыз. К-ы-------н-м--исын-- т--I--. КIымафэм унэм тисыныр тикIас. К-ы-а-э- у-э- т-с-н-р т-к-а-. ----------------------------- КIымафэм унэм тисыныр тикIас. 0
K--m---em u--e----s--y------as. KIymafjem unjem tisynyr tikIas. K-y-a-j-m u-j-m t-s-n-r t-k-a-. ------------------------------- KIymafjem unjem tisynyr tikIas.
Күн суық. ЧъыIэ. ЧъыIэ. Ч-ы-э- ------ ЧъыIэ. 0
Chy--e. ChyIje. C-y-j-. ------- ChyIje.
Жаңбыр жауып тұр. О-х-къещ-ы. Ощх къещхы. О-х к-е-х-. ----------- Ощх къещхы. 0
O-h-h-----hh-. Oshhh keshhhy. O-h-h k-s-h-y- -------------- Oshhh keshhhy.
Жел соғып тұр. Ж-ы-г--. Жьыбгъэ. Ж-ы-г-э- -------- Жьыбгъэ. 0
Z-'ybgje. Zh'ybgje. Z-'-b-j-. --------- Zh'ybgje.
Күн жылы. Фабэ. Фабэ. Ф-б-. ----- Фабэ. 0
Fab-e. Fabje. F-b-e- ------ Fabje.
Күн шығып тұр. Ты-ъ-пс-. Тыгъэпсы. Т-г-э-с-. --------- Тыгъэпсы. 0
Ty-j--s-. Tygjepsy. T-g-e-s-. --------- Tygjepsy.
Күн ашық. О--у. ОшIу. О-I-. ----- ОшIу. 0
O--I-. OshIu. O-h-u- ------ OshIu.
Бүгін ауа-райы қандай? Н-п- ом --- изы---? Непэ ом сыд изытет? Н-п- о- с-д и-ы-е-? ------------------- Непэ ом сыд изытет? 0
Ne----om ----iz----? Nepje om syd izytet? N-p-e o- s-d i-y-e-? -------------------- Nepje om syd izytet?
Бүгін суық. Н------ыI-. Непэ чъыIэ. Н-п- ч-ы-э- ----------- Непэ чъыIэ. 0
Nepj----yI-e. Nepje chyIje. N-p-e c-y-j-. ------------- Nepje chyIje.
Бүгін жылы. Неп---аб-. Непэ фабэ. Н-п- ф-б-. ---------- Непэ фабэ. 0
N-p-e --b--. Nepje fabje. N-p-e f-b-e- ------------ Nepje fabje.

Оқу және эмоциялар

Егер біз шет тілінде сөйлесе алатын болсақ, бұл бізге қуаныш әкеледі. Біз өзімізді және оқудағы жетістіктерімізді мақтан тұтамыз. Егер, керісінше, жетістікке жете алмасақ, ашуланамыз және ренжиміз. Осылайша, әртүрлі сезімдер оқумен байланысты болады. Жаңа зерттеулер басқа қызықты нәтижелерді беріп отыр. Олар сезім оқу барысында маңызды рөл атқаратындығын көрсетеді. Себебі, біздің эмоцияларымыз оқудағы жетістіктерімізге тікелей әсер етеді. Біздің миымыз үшін оқу - әрдайым тапсырма. Ми бұл тапсырманы орындағысы келеді. Бұның сәтті немесе сәтсіз аяқталатындығы біздің сезімімізге байланысты. Егер біз мәселені шеше аламыз деп ниеттенсек, онда біздің өзімізге деген сеніміміз арта түседі. Бұл эмоционалды тұрақтылық бізге оқу кезінде пайдасын тигізеді. Позитивті ойлау біздің ақыл-ой қабілеттеріміздің дамуына ықпал етеді. Керісінше, күйзеліс кезінде оқудың пайдасы өте аз. Күмән немесе уайым жемісті нәтижеге кедергі келтіреді. Әсіресе, бойымызда қорқыныш болса, оқу қабілетіміз нашарлай түседі. Мұндай жағдайларда миымыз жаңа ақпаратты дұрыс сақтай алмайды. Сондықтан да, оқу кезінде әрқашан мотивация болған маңызды. Сонымен, сезімдер оқу үдерісіне әсер етеді. Алайда, оқу да біздің сезімімізге әсер етеді! Фактілерді өңдейтін ми құрылымдары сезімдерді де өңдейді. Сондықтан, оқу сізді бақытты ете алады, ал бақытты адам әлдеқайда жақсырақ үйренеді. Әрине, оқу әрдайым қуаныш әкеле бермейді, сонымен бірге ол жалықтыруы да мүмкін. Сол себепті, біз әрқашан да алдымызға кішігірім мақсаттар қоюымыз керек. Осылайша біз миымызды шамадан тыс жүктемейміз. Біз өз үмітімізді ақтайтындығымызға кепілдік береміз. Біздің жетістігіміз – біз үшін марапат, ол бізді әрдайым ынталандырып отырады. Сонымен: Оқыңыз, әрі күлімсіреп жүріңіз!