Pasikalbėjimų knygelė

lt Neiginys 1   »   en Negation 1

64 [šešiasdešimt keturi]

Neiginys 1

Neiginys 1

64 [sixty-four]

Negation 1

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių anglų (UK) Žaisti Daugiau
(Aš) nesuprantu žodžio. I d-n-- und--stand --e -o--. I don’t understand the word. I d-n-t u-d-r-t-n- t-e w-r-. ---------------------------- I don’t understand the word. 0
(Aš) nesuprantu sakinio. I------ -nde-stan- --e-s-nt--c-. I don’t understand the sentence. I d-n-t u-d-r-t-n- t-e s-n-e-c-. -------------------------------- I don’t understand the sentence. 0
(Aš) nesuprantu reikšmės. I-d-n’---n-e--ta-- t-- m-a--ng. I don’t understand the meaning. I d-n-t u-d-r-t-n- t-e m-a-i-g- ------------------------------- I don’t understand the meaning. 0
mokytojas t-- te--her the teacher t-e t-a-h-r ----------- the teacher 0
Ar suprantate mokytoją? D--you---d-r-t-n- -he-te-----? Do you understand the teacher? D- y-u u-d-r-t-n- t-e t-a-h-r- ------------------------------ Do you understand the teacher? 0
Taip, aš jį gerai suprantu. Ye-,-I -nde---an--h-- well. Yes, I understand him well. Y-s- I u-d-r-t-n- h-m w-l-. --------------------------- Yes, I understand him well. 0
mokytoja th- -e-cher the teacher t-e t-a-h-r ----------- the teacher 0
Ar suprantate mokytoją? D- -ou-u---rsta-d-th- tea-he-? Do you understand the teacher? D- y-u u-d-r-t-n- t-e t-a-h-r- ------------------------------ Do you understand the teacher? 0
Taip, aš ją gerai suprantu. Yes, I--nde----n- he- --ll. Yes, I understand her well. Y-s- I u-d-r-t-n- h-r w-l-. --------------------------- Yes, I understand her well. 0
Žmonės t-e p-o--e the people t-e p-o-l- ---------- the people 0
Ar suprantate tuos žmones? Do -o---n-ersta-- --- p-o--e? Do you understand the people? D- y-u u-d-r-t-n- t-e p-o-l-? ----------------------------- Do you understand the people? 0
Ne, aš jų gerai nesuprantu. No,---don-t u--ers---d t-e- -o w---. No, I don’t understand them so well. N-, I d-n-t u-d-r-t-n- t-e- s- w-l-. ------------------------------------ No, I don’t understand them so well. 0
draugė t-----rlfr-end the girlfriend t-e g-r-f-i-n- -------------- the girlfriend 0
Ar turite draugę? D--you-ha-e a g-r--r--nd? Do you have a girlfriend? D- y-u h-v- a g-r-f-i-n-? ------------------------- Do you have a girlfriend? 0
Taip, turiu. Yes,-I -o. Yes, I do. Y-s- I d-. ---------- Yes, I do. 0
duktė / dukra t-e dau-h-er the daughter t-e d-u-h-e- ------------ the daughter 0
Ar turite dukterį? D- you----e---d--ghter? Do you have a daughter? D- y-u h-v- a d-u-h-e-? ----------------------- Do you have a daughter? 0
Ne, neturiu. N-, I d---t. No, I don’t. N-, I d-n-t- ------------ No, I don’t. 0

Parsisiųsti MP3 (.zip failus)

Vaizdo įrašas nerastas!

Aklieji daug geriau supranta kalbą

Tie, kas prastai mato, geriau girdi. Tai jiems padeda lengviau tvarkytis kasdieniame gyvenime. Tačiau aklieji taip pat daug geriau apdoroja kalbą! Tai patvirtino daugelis mokslinių tyrimų. Tyrėjai davė dalyviams klausytis įrašų. Juose buvo specialiai pagreitinta kalba. Nepaisant to, akli dalyviai juos suprato. Tačiau matantiems dalyviams tai nesisekė. Kalbėjimo greitis jiems buvo per didelis. Kito eksperimento rezultatai buvo panašūs. Matantieji ir aklieji dalyviai klausėsi įvairių sakinių. Kiekvienas sakinys buvo šiek tiek pakeistas. Paskutinis žodis buvo keičiamas nieko nereiškiančiu žodžiu. Dalyviai turėjo įvertinti sakinius. Jie turėjo nuspręsti, ar sakiniai buvo įprasti ar beprasmiai. Kol jie skaitė sakinius, buvo analizuojamos jų smegenys. Tyrinėtojai matavo tam tikras smegenų bangas. Tuomet jie galėjo matyti, kaip greitai smegenys sprendė užduotį. Aklųjų smegenyse vienas signalas pasirodydavo labai greitai. Tas signalas reiškė, kad sakinys buvo analizuojamas. Matančiųjų smegenyse tas signalas pasirodydavo daug vėliau. Kol kas neaišku, kodėl aklieji signalus apdoroja efektyviau. Tačiau mokslininkai turi teoriją. Jie mano, kad aklųjų smegenys tam tikrą sritį naudoja daug intensyviau. Tai sritis, kuria matantieji apdoroja vizualią informaciją. Ši sritis aklųjų nėra naudojama. Tad ji yra „laisva“ kitai veiklai. Dėl šios priežasties aklieji geriau supranta kalbą…