Taalgids

nl Mensen   »   bn ব্যক্তি

1 [een]

Mensen

Mensen

১ [এক]

1 [Ēka]

ব্যক্তি

[byakti]

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Bengaals Geluid meer
ik আমি আম- আ-ি --- আমি 0
āmi āmi ā-i --- āmi
ik en jij আম--এব- ত-মি আম- এব- ত-ম- আ-ি এ-ং ত-ম- ------------ আমি এবং তুমি 0
āmi-ē-a- tumi āmi ēbaṁ tumi ā-i ē-a- t-m- ------------- āmi ēbaṁ tumi
wij beiden আ------জন- -আমরা ----ই) আমর- দ-জন- (আমর- উভয়-ই) আ-র- দ-জ-ে (-ম-া উ-য়-ই- ----------------------- আমরা দুজনে (আমরা উভয়েই) 0
ā-ar- d-j-nē (---r- u-h--ē'i) āmarā dujanē (āmarā ubhaẏē'i) ā-a-ā d-j-n- (-m-r- u-h-ẏ-'-) ----------------------------- āmarā dujanē (āmarā ubhaẏē'i)
hij সে (ছ-লে) স- (ছ-ল-) স- (-ে-ে- --------- সে (ছেলে) 0
sē--chē--) sē (chēlē) s- (-h-l-) ---------- sē (chēlē)
hij en zij সে--ছ-ল-----ং-স- (ম-য়-) স- (ছ-ল-) এব- স- (ম-য়-) স- (-ে-ে- এ-ং স- (-ে-ে- ----------------------- সে (ছেলে) এবং সে (মেয়ে) 0
sē (-hē-ē- ---- -ē ---ẏ-) sē (chēlē) ēbaṁ sē (mēẏē) s- (-h-l-) ē-a- s- (-ē-ē- ------------------------- sē (chēlē) ēbaṁ sē (mēẏē)
zij beiden তার--দ-জ-ে ত-র- দ-জন- ত-র- দ-জ-ে ---------- তারা দুজনে 0
t------j-nē tārā dujanē t-r- d-j-n- ----------- tārā dujanē
de man প---ষ প-র-ষ প-র-ষ ----- পুরুষ 0
p--u-a puruṣa p-r-ṣ- ------ puruṣa
de vrouw স্ত------ম-িলা স-ত-র- / মহ-ল- স-ত-র- / ম-ি-া -------------- স্ত্রী / মহিলা 0
st-- / ---i-ā strī / mahilā s-r- / m-h-l- ------------- strī / mahilā
het kind শি-ু শ-শ- শ-শ- ---- শিশু 0
śi-u śiśu ś-ś- ---- śiśu
een gezin একটি পরি-ার একট- পর-ব-র এ-ট- প-ি-া- ----------- একটি পরিবার 0
ē-aṭi-----bāra ēkaṭi paribāra ē-a-i p-r-b-r- -------------- ēkaṭi paribāra
mijn gezin আ-ার --ি--র আম-র পর-ব-র আ-া- প-ি-া- ----------- আমার পরিবার 0
ā--ra-pa---ā-a āmāra paribāra ā-ā-a p-r-b-r- -------------- āmāra paribāra
Mijn gezin is hier. আমার ---বা- এখা-ে ৷ আম-র পর-ব-র এখ-ন- ৷ আ-া- প-ি-া- এ-া-ে ৷ ------------------- আমার পরিবার এখানে ৷ 0
ā-----p-r-bār- ē---nē āmāra paribāra ēkhānē ā-ā-a p-r-b-r- ē-h-n- --------------------- āmāra paribāra ēkhānē
Ik ben hier. আ-- -খানে ৷ আম- এখ-ন- ৷ আ-ি এ-া-ে ৷ ----------- আমি এখানে ৷ 0
ā-- ē-h--ē āmi ēkhānē ā-i ē-h-n- ---------- āmi ēkhānē
Jij bent hier. তুম--এখ--- ৷ ত-ম- এখ-ন- ৷ ত-ম- এ-া-ে ৷ ------------ তুমি এখানে ৷ 0
t-mi---hānē tumi ēkhānē t-m- ē-h-n- ----------- tumi ēkhānē
Hij is hier en zij is hier. স-----ল-) --ানে এব--স---ম---- -খা-ে ৷ স- (ছ-ল-) এখ-ন- এব- স- (ম-য়-) এখ-ন- ৷ স- (-ে-ে- এ-া-ে এ-ং স- (-ে-ে- এ-া-ে ৷ ------------------------------------- সে (ছেলে) এখানে এবং সে (মেয়ে) এখানে ৷ 0
sē --hēlē) ēkh-nē -----sē --ēẏē)----ānē sē (chēlē) ēkhānē ēbaṁ sē (mēẏē) ēkhānē s- (-h-l-) ē-h-n- ē-a- s- (-ē-ē- ē-h-n- --------------------------------------- sē (chēlē) ēkhānē ēbaṁ sē (mēẏē) ēkhānē
Wij zijn hier. আ--া এ-া-ে ৷ আমর- এখ-ন- ৷ আ-র- এ-া-ে ৷ ------------ আমরা এখানে ৷ 0
āmar- ē---nē āmarā ēkhānē ā-a-ā ē-h-n- ------------ āmarā ēkhānē
Jullie zijn hier. ত--রা ----- ৷ ত-মর- এখ-ন- ৷ ত-ম-া এ-া-ে ৷ ------------- তোমরা এখানে ৷ 0
tō-ar- ēkh--ē tōmarā ēkhānē t-m-r- ē-h-n- ------------- tōmarā ēkhānē
Zij zijn allemaal hier. তা-া -বা- এ-া-ে-৷ ত-র- সব-ই এখ-ন- ৷ ত-র- স-া- এ-া-ে ৷ ----------------- তারা সবাই এখানে ৷ 0
t----s-b-'---khānē tārā sabā'i ēkhānē t-r- s-b-'- ē-h-n- ------------------ tārā sabā'i ēkhānē

Talen tegen de ziekte van Alzheimer gebruiken

Wie lang mentaal fit wil blijven, moet talen gaan leren. Taalvaardigheden kunnen tegen dementie beschermen. Dat hebben meerdere wetenschappelijke studies aangetoond. De leeftijd van de leerlingen speelt hierbij geen rol. Het is alleen van groot belang dat de hersenen regelmatig getraind worden. Het leren van woorden gaan verschillende hersengebieden activeren. Deze gebieden controleren belangrijke cognitieve processen. Mensen met meerdere talen zijn daarom meer oplettend. Ook kunnen zij zich beter concentreren. Maar meertaligheid heeft nog meer voordelen. Meertalige mensen kunnen betere beslissingen nemen. Ze komen sneller tot een beslissing. Dit komt omdat hun hersenen geleerd heeft om te kiezen. Het weet altijd tenminste twee termen voor één ding. Ieder term heeft een mogelijke optie. Meertalige mensen moeten voortdurend beslissingen nemen. Hun hersenen zijn getraind om uit verschillende dingen te kiezen. En deze training bevordert niet alleen het talencentrum. Veel gebieden in de hersenen profiteren van de meertaligheid. Talenkennis betekent dus een nog grotere cognitieve controle. Natuurlijk kunt u geen dementie met talenkennis voorkomen. De ziekte gaat bij meertalige mensen veel langzamer verlopen. En hun hersenen lijken de gevolgen beter te kunnen compenseren. De symptomen van dementie zijn bij leerlingen in zwakkere vorm aanwezig. Verwarring en vergeetachtigheid vallen minder zwaar uit. Van taalverwerving zullen zowel jong en oud van profiteren. En: met elke taal is het eenvoudiger om een nieuwe te leren. In plaats van medicijnen moeten we naar het woordenboek grijpen!
Wist je dat?
Albanees behoort tot de Indo-Europese talen. Het is echter met geen andere taal uit deze groep nauw verbonden. We weten nog niet hoe Albanees precies ontstaan is. Het wordt tegenwoordig voornamelijk in Albanië en Kosovo gesproken. Voor ongeveer 6 miljoen mensen is het de moedertaal. De Albanese taal is verdeeld in twee grote dialectgroepen. De Shkumbin rivier vormt de scheidslijn tussen de noordelijke en zuidelijke dialect. Op een paar punten onderscheiden deze twee zich sterk van elkaar. De geschreven Albanese taal werd pas in de 20e eeuw vastgesteld. De taal werd geschreven met Latijne letters. De grammatica lijkt deels op het Grieks en Roemeens. Het loopt ook parallel met Zuid-Slavische talen. Al deze overeenkomsten moeten door contactsituaties zijn ontstaan. Iedereen die geïnteresseerd is in talen moet zeker Albanees leren! Het is namelijk een unieke taal!