Buku frase

id Hitungan nomor urut   »   bs Redni brojevi

61 [enam puluh satu]

Hitungan nomor urut

Hitungan nomor urut

61 [šezdeset i jedan]

Redni brojevi

Pilih bagaimana Anda ingin melihat terjemahannya:   
Indonesia Bosnia Bermain Selengkapnya
Bulan pertama adalah Januari. Pr-- m----- j- j-----. Prvi mjesec je januar. 0
Bulan kedua adalah Februari. Dr--- m----- j- f------. Drugi mjesec je februar. 0
Bulan ketiga adalah Maret. Tr--- m----- j- m---. Treći mjesec je mart. 0
Bulan keempat adalah April. Če----- m----- j- a----. Četvrti mjesec je april. 0
Bulan kelima adalah Mei. Pe-- m----- j- m--. Peti mjesec je maj. 0
Bulan keenam adalah Juni. Še--- m----- j- j---. Šesti mjesec je juni. 0
Enam bulan berarti setengah tahun. Še-- m------ j- p--- g-----. Šest mjeseci je pola godine. 0
Januari, Februari, Maret, Ja----- f------- m---, Januar, februar, mart, 0
April, Mei dan Juni. ap---- m-- i j---. april, maj i juni. 0
Bulan ketujuh adalah Juli. Se--- m----- j- j---. Sedmi mjesec je juli. 0
Bulan kedelapan adalah Agustus. Os-- m----- j- a-----. Osmi mjesec je avgust. 0
Bulan kesembilan adalah September. De---- m----- j- s--------. Deveti mjesec je septembar. 0
Bulan kesepuluh adalah Oktober. De---- m----- j- o------. Deseti mjesec je oktobar. 0
Bulan kesebelas adalah November. Je-------- m----- j- n-------. Jedanaesti mjesec je novembar. 0
Bulan kedua belas adalah Desember. Dv------- m----- j- d-------. Dvanaesti mjesec je decembar. 0
Dua belas bulan adalah satu tahun. Dv------ m------ j- j---- g-----. Dvanaest mjeseci je jedna godina. 0
Juli, Agustus, September, Ju--- a------ s--------, Juli, avgust, septembar, 0
Oktober, November dan Desember. ok------ n------- i d-------. oktobar, novembar i decembar. 0

Bahasa asli selalu menjadi bahasa yang paling penting

Bahasa kita adalah bahasa pertama yang kita pelajari. Hal ini terjadi secara otomatis, sehingga kita tidak menyadarinya. Kebanyakan orang hanya memiliki satu bahasa asli. Semua bahasa lain dipelajari sebagai bahasa asing. Tentu saja ada juga orang yang tumbuh dengan berbagai bahasa. Namun, mereka biasanya berbicara bahasa tersebut dengan tingkat kefasihan yang berbeda. Seringkali, bahasa tersebut juga digunakan secara berbeda. Satu bahasa digunakan di tempat kerja, misalnya. Yang lainnya digunakan di rumah. Seberapa baik kita berbicara sebuah bahasa tergantung pada beberapa faktor. Ketika kita mempelajarinya sewaktu masih anak-anak, kita biasanya mempelajarinya dengan sangat baik. Pusat bicara kita bekerja sangat efektif pada masa-masa tersebut. Seberapa sering kita berbicara bahasa juga penting. Semakin sering kita menggunakannya, semakin baik kita mengucapkannya. Namun para peneliti percaya bahwa seseorang tidak pernah bisa berbicara dua bahasa dengan sama baiknya. Salah satu bahasa selalu menjadi bahasa yang lebih penting. Percobaan tampaknya membuktikan hipotesis ini. Berbagai orang diuji dalam satu penelitian. Setengah dari subjek tes berbicara dua bahasa dengan lancar. Bahasa Cina adalah bahasa ibu dan bahasa Inggris adalah bahasa kedua. Setengah subjek tes lainnya hanya berbicara bahasa Inggris sebagai bahasa ibu mereka. Para subjek tes harus menyelesaikan tugas-tugas sederhana dalam bahasa Inggris. Saat mereka melakukannya, aktivitas otak mereka diukur. Dan perbedaan muncul dalam otak subjek uji! Pada individu multibahasa, satu wilayah otak benar-benar aktif. Individu-individu monolingual, di sisi lain, tidak menunjukkan aktivitas di daerah ini. Kedua kelompok subyek memecahkan semua tugas sama cepatnya dan baiknya. Meskipun demikian, orang Cina masih menerjemahkannya ke dalam bahasa asli mereka terlebih dahulu ...