Աշակ---նե---շ-տ -ն--ո-ո-ո--:
Աշակերտները շատ են սովորում:
Ա-ա-ե-տ-ե-ը շ-տ ե- ս-վ-ր-ւ-:
----------------------------
Աշակերտները շատ են սովորում: 0 A-ha----ne-- sh----e---ov--umAshakertnery shat yen sovorumA-h-k-r-n-r- s-a- y-n s-v-r-m-----------------------------Ashakertnery shat yen sovorum
Ոչ - ք----ն -ով----մ:
Ոչ , քիչ են սովորում:
Ո- , ք-չ ե- ս-վ-ր-ւ-:
---------------------
Ոչ , քիչ են սովորում: 0 Vo-h--- k’---’ ye--sov-rumVoch’ , k’ich’ yen sovorumV-c-’ , k-i-h- y-n s-v-r-m--------------------------Voch’ , k’ich’ yen sovorum
Ա---պահին-ն---շխ--ո-- է:
Այս պահին նա աշխատում է:
Ա-ս պ-հ-ն ն- ա-խ-տ-ւ- է-
------------------------
Այս պահին նա աշխատում է: 0 Ay--pa--n na----k-at-- eAys pahin na ashkhatum eA-s p-h-n n- a-h-h-t-m e------------------------Ays pahin na ashkhatum e
Ա-----ա այս------ աշ-ատու- -:
Այո, նա այս պահին աշխատում է:
Ա-ո- ն- ա-ս պ-հ-ն ա-խ-տ-ւ- է-
-----------------------------
Այո, նա այս պահին աշխատում է: 0 Ayo, n- -y--pahin as--h-t-m-eAyo, na ays pahin ashkhatum eA-o- n- a-s p-h-n a-h-h-t-m e-----------------------------Ayo, na ays pahin ashkhatum e
Ա--, ես ապր----ե--Բե-լ-----:
Այո, ես ապրում եմ Բեռլինում:
Ա-ո- ե- ա-ր-ւ- ե- Բ-ռ-ի-ո-մ-
----------------------------
Այո, ես ապրում եմ Բեռլինում: 0 Ayo,-y-s -pru--yem-Ber-----mAyo, yes aprum yem BerrlinumA-o- y-s a-r-m y-m B-r-l-n-m----------------------------Ayo, yes aprum yem Berrlinum
Võõrkeelte õppimine ei ole alati lihtne.
Keeleõppurite jaoks on alguses tihtipeale rääkima hakkamine eriti raske.
Paljud ei leia julgust, et uues keeles lauseid öelda.
Nad kardavad vigu teha.
Sellistele õpilastele võib lahenduseks olla kirjutamine.
Sest need, kes tahavad hästi rääkima õppida, peaksid kirjutama nii palju kui võimalik!
Kirjutamine aitab meil uue keelega kohaneda.
Põhjusi selleks on palju.
Kirjutamine on rääkimisest erinev.
See on palju keerulisem protsess.
Kirjutades võtame me endale rohkem aega mõelda, milliseid sõnu kasutada.
Seejuures töötab meie aju uue keelega intensiivsemalt.
Kirjutades oleme ka palju rohkem lõdvestunud.
Keegi ei oosta meilt kohe vastust.
Nii et saame rahulikult oma hirmust üle saada.
Lisaks soodustab kirjutamine loovust.
Me tunneme end uue keelega vabamalt ja mängulisemalt.
Kirjutamine võimaldab meile ka rohkem aega kui rääkimine.
Ja see toetab meie mälu!
Aga kirjutamise suurimaks eeliseks on kaudne vorm.
See tähendab, et saame tähelepanelikult vaadelda oma teksti sõnastust.
Meil on oma tekstist selge ülevaade.
Nii saame me oma vigu parandada ja selle käigus ka õppida.
See, mida me uues kirjutamas ei olegi nii oluline.
Oluline on tekitada endale lausete vormistamise rutiin.
Harjutamiseks võite otsida endale välismaise kirjasõbra.
Siis võiksite kunagi ka päriselt kohtuda.
Siis näete: rääkimine on nüüd palju lihtsam!