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66 [soixante-six]

Pronoms possessifs 1

Pronoms possessifs 1

66 [sixty-six]

Possessive pronouns 1

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Français Anglais (US) Son Suite
je – ma / mon I - my I – my I – m- ------ I – my 0
Je ne trouve pas ma clef. I----’t----- m- k-y. I can’t find my key. I c-n-t f-n- m- k-y- -------------------- I can’t find my key. 0
Je ne trouve pas mon billet. I ---’---i-d--y---c-e-. I can’t find my ticket. I c-n-t f-n- m- t-c-e-. ----------------------- I can’t find my ticket. 0
tu – ta / ton y-- --your you – your y-u – y-u- ---------- you – your 0
As-tu trouvé ta clef ? H--- y-- ----- --ur---y? Have you found your key? H-v- y-u f-u-d y-u- k-y- ------------------------ Have you found your key? 0
As-tu trouvé ton billet ? Hav---o- -o-nd y----ti-k--? Have you found your ticket? H-v- y-u f-u-d y-u- t-c-e-? --------------------------- Have you found your ticket? 0
il – sa / son he – --s he – his h- – h-s -------- he – his 0
Sais-tu où est sa clef ? D--y-- kno--w--r- --- ----is? Do you know where his key is? D- y-u k-o- w-e-e h-s k-y i-? ----------------------------- Do you know where his key is? 0
Sais-tu où est son billet ? D- --u-kn-w w---e--i--ti---t i-? Do you know where his ticket is? D- y-u k-o- w-e-e h-s t-c-e- i-? -------------------------------- Do you know where his ticket is? 0
elle – sa / son she-----r she – her s-e – h-r --------- she – her 0
Son argent a disparu. He--mo--y--s-----. Her money is gone. H-r m-n-y i- g-n-. ------------------ Her money is gone. 0
Sa carte de crédit a aussi disparu. An- he--c-e-------d i- al-o-g---. And her credit card is also gone. A-d h-r c-e-i- c-r- i- a-s- g-n-. --------------------------------- And her credit card is also gone. 0
nous – notre we-–-o-r we – our w- – o-r -------- we – our 0
Notre grand-père est malade. O-r-------a--er i- ill. Our grandfather is ill. O-r g-a-d-a-h-r i- i-l- ----------------------- Our grandfather is ill. 0
Notre grand-mère est en bonne santé. O-r gra-d--th-r-i----a----. Our grandmother is healthy. O-r g-a-d-o-h-r i- h-a-t-y- --------------------------- Our grandmother is healthy. 0
vous – votre you---your you – your y-u – y-u- ---------- you – your 0
Les enfants, où est votre papa ? C---dre-, -her-----y----fat---? Children, where is your father? C-i-d-e-, w-e-e i- y-u- f-t-e-? ------------------------------- Children, where is your father? 0
Les enfants, où est votre maman ? Ch-ldren- -he-e--- y--r -o----? Children, where is your mother? C-i-d-e-, w-e-e i- y-u- m-t-e-? ------------------------------- Children, where is your mother? 0

Langue créative

La créativité est une qualité importante. Tout le monde veut être créatif. Car les gens créatifs sont considérés comme intelligents. Notre langue aussi doit être créative. Autrefois, on essayait de parler le plus correctement possible. Aujourd'hui, quand on parle, on se doit de faire preuve de créativité. La publicité et les nouveaux médias sont un exemple. Ils montrent comment on peut jouer avec la langue. Depuis environ 50 ans, l'importance de la créativité ne cesse d'augmenter. Même la recherche se penche sur ce phénomène. Les psychologues, les pédagogues et les philosophes étudient les processus de création. On définit la créativité comme la capacité à créer de la nouveauté. Une personne créative, quand elle parle, produit donc de nouvelles formes linguistiques. Il peut s'agir de mots ou bien de structures grammaticales. La langue créative permet aux chercheurs de voir les changements dans une langue. Mais les personnes ne comprennent pas toutes les nouveaux éléments d'une langue. Pour comprendre le langage créatif, on a besoin de savoir des choses. On doit savoir comment la langue fonctionne. Et on doit connaître le monde dans lequel les locuteurs vivent. Il n'y a qu'ainsi qu'on peut comprendre ce qu'ils veulent dire. Le langage des jeunes offre un exemple. Les enfants et les jeunes gens inventent sans cesse de nouveaux termes. Souvent, les adultes ne comprennent pas ces mots. Aujourd'hui, il existe même des dictionnaires qui expliquent la langue des jeunes. Mais ceux-ci sont la plupart du temps dépassés dès la génération suivante ! Cependant on peut apprendre la langue créative. Des entraîneurs proposent des cours pour cela. La règle la plus importante est toujours : activez votre voix intérieure !