--ی--ا-یم -- -- -م-د)---ل --ا-ی د-شته -اشد.
امیدواریم که او (مرد) پول زیادی داشته باشد.
-م-د-ا-ی- ک- ا- (-ر-) پ-ل ز-ا-ی د-ش-ه ب-ش-.-
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امیدواریم که او (مرد) پول زیادی داشته باشد. 0 m- omi-vâ----ke o---------iâ----â-ht- bâs-a-.mâ omidvârim ke oo poole ziâdi dâshte bâshad.m- o-i-v-r-m k- o- p-o-e z-â-i d-s-t- b-s-a-.---------------------------------------------mâ omidvârim ke oo poole ziâdi dâshte bâshad.
Я слышал / слышала, что с твоей женой произошел несчастный случай.
Eu ouvi que ela está no hospital.
-----ی-ه ا--که-ا---- --ما-ستان بس--ی---ت.
من شنیده ام که او در بیمارستان بستری است.
-ن ش-ی-ه ا- ک- ا- د- ب-م-ر-ت-ن ب-ت-ی ا-ت-
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من شنیده ام که او در بیمارستان بستری است. 0 ma- sh-nid-----k---- da- ---â-res------star--a--.man shenide-am ke oo dar bimâarestân bastari ast.m-n s-e-i-e-a- k- o- d-r b-m-a-e-t-n b-s-a-i a-t--------------------------------------------------man shenide-am ke oo dar bimâarestân bastari ast.
-----ی----م--- -ود-و---- کامل--داغ---شده---ت-
من شنیده ام که خودروی تو کاملا داغان شده است.
-ن ش-ی-ه ا- ک- خ-د-و- ت- ک-م-ا د-غ-ن ش-ه ا-ت-
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من شنیده ام که خودروی تو کاملا داغان شده است. 0 man s---i---a- k- -hod-----to b- t-re-----l-kha-â----o-----t.man shenide-am ke khodroye to be tore kâmel kharâb shode ast.m-n s-e-i-e-a- k- k-o-r-y- t- b- t-r- k-m-l k-a-â- s-o-e a-t--------------------------------------------------------------man shenide-am ke khodroye to be tore kâmel kharâb shode ast.
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Eu ouvi que o seu carro está todo destruído.
من شنیده ام که خودروی تو کاملا داغان شده است.
man shenide-am ke khodroye to be tore kâmel kharâb shode ast.
Quando falamos ou ouvimos, o nosso cérebro está bastante ocupado.
Ele tem que processar os sinais linguísticos.
Os gestos e os símbolos são também sinais linguísticos.
Já existiam antes da linguagem humana.
Alguns destes símbolos são entendidos em todas as culturas.
Já outros têm que ser aprendidos.
Não são compreendidos por si só.
Os gestos e os símbolos são processados como sendo material linguístico.
E são processados na mesma região cerebral!
Foi isto o que ficou provado em um estudo recente.
Os pesquisadores examinaram vários indivíduos.
Esses indivíduos tinham que assistir a vários videoclipes
Enquanto eles assistiam aos
clips
, foi medida a sua atividade cerebral.
Em uma parte dos
clips
estes sujeitos expressaram coisas diversas.
Faziam-no através de movimentos, símbolos e palavras.
O outro grupo de ensaio viu outro tipo de videoclipes
Tratava-se de vídeos sem sentido.
Sem línguas, sem gestos e sem símbolos.
Não possuíam qualquer significado.
Ao medirem, os pesquisadores viram o que foi processado e onde exatamente.
Conseguiram comparar a atividade cerebral dos indivíduos entre si.
Tudo aquilo que tinha significado tinha sido analisado na mesma região do cérebro.
O resultado desta experiência é muito interessante.
Mostra-nos como o nosso cérebro aprendeu a linguagem.
No início, o ser humano comunicava-se através dos gestos.
Mais tarde, desenvolveu uma linguagem.
Por isso, o cérebro teve que aprender a processar a linguagem como os gestos.
E, obviamente, teve que atualizar a versão antiga...