Έ--επε--α-πο-ίσο--ε -α λ-υλο-δια.
Έπρεπε να ποτίσουμε τα λουλούδια.
Έ-ρ-π- ν- π-τ-σ-υ-ε τ- λ-υ-ο-δ-α-
---------------------------------
Έπρεπε να ποτίσουμε τα λουλούδια. 0 Ép-e-- ----otí---me-ta---u--ú-ia.Éprepe na potísoume ta louloúdia.É-r-p- n- p-t-s-u-e t- l-u-o-d-a----------------------------------Éprepe na potísoume ta louloúdia.
Έπ-επε -α -ακτ-ποιή-ουμε -- σπίτι.
Έπρεπε να τακτοποιήσουμε το σπίτι.
Έ-ρ-π- ν- τ-κ-ο-ο-ή-ο-μ- τ- σ-ί-ι-
----------------------------------
Έπρεπε να τακτοποιήσουμε το σπίτι. 0 Ép-epe-n- t--topoiḗ--ume -- -p--i.Éprepe na taktopoiḗsoume to spíti.É-r-p- n- t-k-o-o-ḗ-o-m- t- s-í-i-----------------------------------Éprepe na taktopoiḗsoume to spíti.
Έ--επε να --ύν-υ-- -- ---τ-.
Έπρεπε να πλύνουμε τα πιάτα.
Έ-ρ-π- ν- π-ύ-ο-μ- τ- π-ά-α-
----------------------------
Έπρεπε να πλύνουμε τα πιάτα. 0 Ép-e-e n--p-ý-oum- t---i-t-.Éprepe na plýnoume ta piáta.É-r-p- n- p-ý-o-m- t- p-á-a-----------------------------Éprepe na plýnoume ta piáta.
Έ-ρ--ε-ν- -λ--ώσ-τε-τ- ---α----μό;
Έπρεπε να πληρώσετε το λογαριασμό;
Έ-ρ-π- ν- π-η-ώ-ε-ε τ- λ-γ-ρ-α-μ-;
----------------------------------
Έπρεπε να πληρώσετε το λογαριασμό; 0 Ép-e-e n- p----se-e-----o-ar----ó?Éprepe na plērṓsete to logariasmó?É-r-p- n- p-ē-ṓ-e-e t- l-g-r-a-m-?----------------------------------Éprepe na plērṓsete to logariasmó?
Έ-ρεπε ---π--ρώσ----ε-σοδο;
Έπρεπε να πληρώσετε είσοδο;
Έ-ρ-π- ν- π-η-ώ-ε-ε ε-σ-δ-;
---------------------------
Έπρεπε να πληρώσετε είσοδο; 0 É-r-p- -a p-ē--s--e eíso--?Éprepe na plērṓsete eísodo?É-r-p- n- p-ē-ṓ-e-e e-s-d-?---------------------------Éprepe na plērṓsete eísodo?
Έπ-επ- ν-----ρώ-ετ- πρ---ιμο;
Έπρεπε να πληρώσετε πρόστιμο;
Έ-ρ-π- ν- π-η-ώ-ε-ε π-ό-τ-μ-;
-----------------------------
Έπρεπε να πληρώσετε πρόστιμο; 0 É-rep- -a--lērṓ-ete p--st---?Éprepe na plērṓsete próstimo?É-r-p- n- p-ē-ṓ-e-e p-ó-t-m-?-----------------------------Éprepe na plērṓsete próstimo?
Ποιο- --ρεπε -α -ά--ι το---ένο;
Ποιος έπρεπε να πάρει το τρένο;
Π-ι-ς έ-ρ-π- ν- π-ρ-ι τ- τ-έ-ο-
-------------------------------
Ποιος έπρεπε να πάρει το τρένο; 0 P-i-s--prepe-n-----e-----t-é--?Poios éprepe na párei to tréno?P-i-s é-r-p- n- p-r-i t- t-é-o--------------------------------Poios éprepe na párei to tréno?
Δε- --λ-με--α ε--χ-ή-ο---.
Δεν θέλαμε να ενοχλήσουμε.
Δ-ν θ-λ-μ- ν- ε-ο-λ-σ-υ-ε-
--------------------------
Δεν θέλαμε να ενοχλήσουμε. 0 Den---él-m-------oc-lḗso-me.Den thélame na enochlḗsoume.D-n t-é-a-e n- e-o-h-ḗ-o-m-.----------------------------Den thélame na enochlḗsoume.
У рекламі показують багато зображень.
Малюнки збуджують наш особливий інтерес.
Ми розглядаємо їх більш ретельно і довше, ніж букви.
Тому ми краще згадуємо рекламу, в якій показано малюнки.
Малюнки також викликають сильні емоціональні реакції.
Малюнки дуже швидко розпізнаються мозком.
Відразу зрозуміло, що слід побачити на малюнку.
Букви діють інакше, ніж малюнки.
Вони є абстрактними знаками.
Тому наш мозок реагує на букви повільніше.
Він повинен спершу зрозуміти значення слова.
Можна сказати, що знаки повинні бути перекладені на мову мозку.
Але за допомогою букв також можна викликати емоції.
Для цього потрібно текст друкувати дуже великими буквами.
Дослідження показують, що великі букви також мають сильну дію.
Великі букви не лише більше кидаються в очі, ніж малі.
Вони викликають також більш сильну емоційну реакцію.
Це справедливо як для позитивних, так і для негативних почуттів.
Розмір речей завжди був важливий для людини.
В разі небезпеки людина повинна швидко реагувати.
І коли є щось велике, то це найчастіше вже зовсім поруч!
Те, що великі малюнки викликають сильні реакції, таким чином, зрозуміло.
Менш зрозуміло, чому ми також реагуємо на великі букви.
Власне кажучи, букви не є сигналом для мозку.
Однак він показує сильнішу активність, коли він бачить великі букви.
Для науковців цей результат дуже інтересний.
Він виявляє, наскільки важливими стали для нас букви.
Наш мозок якось навчився реагувати на шрифт…