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Esteja à vontade! U----jte-si --hodlí! Udělejte si pohodlí! U-ě-e-t- s- p-h-d-í- -------------------- Udělejte si pohodlí! 0
Sinta-se em casa! C---- se -ak--d-m-! Ciťte se jako doma! C-ť-e s- j-k- d-m-! ------------------- Ciťte se jako doma! 0
O que é que quer beber? Co-s- dá---k ---í? Co si dáte k pití? C- s- d-t- k p-t-? ------------------ Co si dáte k pití? 0
Gosta de música? Máte -ád----á-a-h-dbu? Máte rád / ráda hudbu? M-t- r-d / r-d- h-d-u- ---------------------- Máte rád / ráda hudbu? 0
Eu gosto de música clássica. Mám r-d k-as--kou---dbu. Mám rád klasickou hudbu. M-m r-d k-a-i-k-u h-d-u- ------------------------ Mám rád klasickou hudbu. 0
Aqui estão os meus CDs. Tad- --o---á -------. Tady jsou má cédéčka. T-d- j-o- m- c-d-č-a- --------------------- Tady jsou má cédéčka. 0
(Você) toca algum instrumento? H-a-e-- n- ---a-ý --de--- ná-t-oj? Hrajete na nějaký hudební nástroj? H-a-e-e n- n-j-k- h-d-b-í n-s-r-j- ---------------------------------- Hrajete na nějaký hudební nástroj? 0
Aqui está a minha guitarra. T--j---oj- --t-ra. To je moje kytara. T- j- m-j- k-t-r-. ------------------ To je moje kytara. 0
(Você) gosta de cantar? Z-ívát--rád----á-a? Zpíváte rád / ráda? Z-í-á-e r-d / r-d-? ------------------- Zpíváte rád / ráda? 0
(Você) tem filhos? Mát- dě--? Máte děti? M-t- d-t-? ---------- Máte děti? 0
(Você) tem um cão? M--- p-a? Máte psa? M-t- p-a- --------- Máte psa? 0
(Você) tem um gato? M--- --č-u? Máte kočku? M-t- k-č-u- ----------- Máte kočku? 0
Aqui estão os meus livros. T--- -s-u-----n-hy. Toto jsou mé knihy. T-t- j-o- m- k-i-y- ------------------- Toto jsou mé knihy. 0
Eu estou a ler este livro. Mám-roz-----ou----- k---u. Mám rozečtenou tuto knihu. M-m r-z-č-e-o- t-t- k-i-u- -------------------------- Mám rozečtenou tuto knihu. 0
O que é que gosta de ler? C- r-- /-r-d- -te-e? Co rád / ráda čtete? C- r-d / r-d- č-e-e- -------------------- Co rád / ráda čtete? 0
(Você) gosta de ir ao concerto? Chod-t- r-d----ád- -a---ncerty? Chodíte rád / ráda na koncerty? C-o-í-e r-d / r-d- n- k-n-e-t-? ------------------------------- Chodíte rád / ráda na koncerty? 0
(Você) gosta de ir ao teatro? C-o-í-e-rá- - -á-a--o -i-adl-? Chodíte rád / ráda do divadla? C-o-í-e r-d / r-d- d- d-v-d-a- ------------------------------ Chodíte rád / ráda do divadla? 0
(Você) gosta de ir à ópera? Ch---te-rád-/-r-----o---e--? Chodíte rád / ráda do opery? C-o-í-e r-d / r-d- d- o-e-y- ---------------------------- Chodíte rád / ráda do opery? 0

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Língua materna? Língua paterna!

Quando era criança, com quem é que aprendeu a sua língua? De certeza, que responderá: com a minha mãe! Assim pensa a maioria das pessoas no mundo inteiro. O conceito de "língua materna" existe, praticamente, em todos os países. É conhecido quer pelos ingleses quer pelos chineses. Se calhar, porque as mães passam mais tempo com os seus filhos. Estudos recentes chegaram, porém, a outras conclusões. Demonstram que a nossa língua é, acima de tudo, a língua dos nossos pais. Alguns investigadores analisaram o património genético e as línguas de povos mestiços. Em alguns desses povos, os pais provinham de culturas diferentes. Esses povos surgiram há milhares de anos. Grandes movimentos migratórios foram a causa do seu estabelecimento. O genoma desses povos mestiços foi alvo de uma análise genética. Em seguida, foi feita uma comparação com a língua desses povos. A maioria dos povos falava a mesma língua dos seus antepassados masculinos. Isto significa que a língua local é aquela que pertence ao cromossoma Y. Foram, pois, os homens que levaram consigo a sua língua para territórios estrangeiros. E as mulheres destas regiões adotaram, posteriormente, a nova língua dos homens. Mas até, nos nossos dias, os pais continuam a exercer uma grande influência sobre a nossa língua. Pois os bebés, ao aprenderem, orientam-se pela língua dos seus pais. Os pais falam, visivelmente, menos com os seus filhos. A estrutura sintática masculina é também mais fácil do que a feminina. Por esta razão, a língua dos pais é mais adequada aos bebés. Não lhes exige muito esforço e, por isso, é mais fácil de aprender. Por isto, as crianças preferem imitar o pai a falar do que a mãe. Contudo, posteriormente, é o vocabulário da mãe que molda a língua da criança. Por conseguinte, tanto a mãe como o pai influenciam a nossa língua. Assim, a língua materna deveria antes ser apelidada de "línguas dos pais"!