ტო-ტ- რ-ტო- არ---ირთ--ვთ?
ტორტს რატომ არ მიირთმევთ?
ტ-რ-ს რ-ტ-მ ა- მ-ი-თ-ე-თ-
-------------------------
ტორტს რატომ არ მიირთმევთ? 0 t---t-s ra-'om a- m-i--m--t?t'ort's rat'om ar miirtmevt?t-o-t-s r-t-o- a- m-i-t-e-t-----------------------------t'ort's rat'om ar miirtmevt?
ამას------ამ- -ა-გა----ნ-შ- -ნ-ა-და---ლ-.
ამას არ ვჭამ, რადგან წონაში უნდა დავიკლო.
ა-ა- ა- ვ-ა-, რ-დ-ა- წ-ნ-შ- უ-დ- დ-ვ-კ-ო-
-----------------------------------------
ამას არ ვჭამ, რადგან წონაში უნდა დავიკლო. 0 am---ar--c------ra-g-n t--o-a-h--unda -a--k---.amas ar vch'am, radgan ts'onashi unda davik'lo.a-a- a- v-h-a-, r-d-a- t-'-n-s-i u-d- d-v-k-l-.-----------------------------------------------amas ar vch'am, radgan ts'onashi unda davik'lo.
Я его не ем, потому что я должен / должна сбросить вес.
Neden birayı içmiyorsunuz?
რატ-- -- სვამ---უდ-?
რატომ არ სვამთ ლუდს?
რ-ტ-მ ა- ს-ა-თ ლ-დ-?
--------------------
რატომ არ სვამთ ლუდს? 0 r-t--m--r-s--m--lu--?rat'om ar svamt luds?r-t-o- a- s-a-t l-d-?---------------------rat'om ar svamt luds?
Daha araba kullanmak zorunda olduğum için içmiyorum.
ა---სვამ- -ად--- -ნდა------ა-რო.
არ ვსვამ, რადგან უნდა ვიმგზავრო.
ა- ვ-ვ-მ- რ-დ-ა- უ-დ- ვ-მ-ზ-ვ-ო-
--------------------------------
არ ვსვამ, რადგან უნდა ვიმგზავრო. 0 ar v----,------n --d----mgzav-o.ar vsvam, radgan unda vimgzavro.a- v-v-m- r-d-a- u-d- v-m-z-v-o---------------------------------ar vsvam, radgan unda vimgzavro.
Daha Fazla Dil
Bir bayrağa tıklayın!
Daha araba kullanmak zorunda olduğum için içmiyorum.
Я его не пью, потому что я ещё должен / должна ехать.
Neden kahveyi içmiyorsun?
რატ-მ ა- -ვა- ყავა-?
რატომ არ სვამ ყავას?
რ-ტ-მ ა- ს-ა- ყ-ვ-ს-
--------------------
რატომ არ სვამ ყავას? 0 r----m--r-s-----a-a-?rat'om ar svam qavas?r-t-o- a- s-a- q-v-s----------------------rat'om ar svam qavas?
რატ-მ ა------ --ის?
რატომ არ სვამ ჩაის?
რ-ტ-მ ა- ს-ა- ჩ-ი-?
-------------------
რატომ არ სვამ ჩაის? 0 rat'o- a- ---m chai-?rat'om ar svam chais?r-t-o- a- s-a- c-a-s----------------------rat'om ar svam chais?
მე -რ-მა-ვს --ქა-ი.
მე არ მაქვს შაქარი.
მ- ა- მ-ქ-ს შ-ქ-რ-.
-------------------
მე არ მაქვს შაქარი. 0 m- -- m---s--ha----.me ar makvs shakari.m- a- m-k-s s-a-a-i---------------------me ar makvs shakari.
რ---- ა- --ი-თმევთ --პ-?
რატომ არ მიირთმევთ სუპს?
რ-ტ-მ ა- მ-ი-თ-ე-თ ს-პ-?
------------------------
რატომ არ მიირთმევთ სუპს? 0 r--'o---r --ir-m-v--s-p--?rat'om ar miirtmevt sup's?r-t-o- a- m-i-t-e-t s-p-s---------------------------rat'om ar miirtmevt sup's?
მე-ეს -რ---მიკვ--ავ-.
მე ეს არ შემიკვეთავს.
მ- ე- ა- შ-მ-კ-ე-ა-ს-
---------------------
მე ეს არ შემიკვეთავს. 0 m- -- -----e-i-'ve-a-s.me es ar shemik'vetavs.m- e- a- s-e-i-'-e-a-s------------------------me es ar shemik'vetavs.
არ-ვჭა-, ---გან-არ --მიკ----ვს.
არ ვჭამ, რადგან არ შემიკვეთავს.
ა- ვ-ა-, რ-დ-ა- ა- შ-მ-კ-ე-ა-ს-
-------------------------------
არ ვჭამ, რადგან არ შემიკვეთავს. 0 ar-v--'a-, --dg-n--- -h-----v-----.ar vch'am, radgan ar shemik'vetavs.a- v-h-a-, r-d-a- a- s-e-i-'-e-a-s------------------------------------ar vch'am, radgan ar shemik'vetavs.
Я его не ем, потому что я его не заказывал / не заказывала.
Eti niçin yemiyorsunuz?
რატ----რ --ირთ--ვ- ხო-ცს?
რატომ არ მიირთმევთ ხორცს?
რ-ტ-მ ა- მ-ი-თ-ე-თ ხ-რ-ს-
-------------------------
რატომ არ მიირთმევთ ხორცს? 0 r--'-m -r----rt-evt---orts-?rat'om ar miirtmevt khortss?r-t-o- a- m-i-t-e-t k-o-t-s-----------------------------rat'om ar miirtmevt khortss?
მე-მ----რ გე-ხ-ე--თ, რად-ან ვეგ-ტ-რ---ელ---არ.
მე მას არ გეახლებით, რადგან ვეგეტარიანელი ვარ.
მ- მ-ს ა- გ-ა-ლ-ბ-თ- რ-დ-ა- ვ-გ-ტ-რ-ა-ე-ი ვ-რ-
----------------------------------------------
მე მას არ გეახლებით, რადგან ვეგეტარიანელი ვარ. 0 me m-s--r--eak-l--it--r------v----'-r-a--l----r.me mas ar geakhlebit, radgan veget'arianeli var.m- m-s a- g-a-h-e-i-, r-d-a- v-g-t-a-i-n-l- v-r-------------------------------------------------me mas ar geakhlebit, radgan veget'arianeli var.
Kelime öğrenirken beynimizim birçok görevi var.
Her yeni bir kelimeyi kayıt etmek zorunda.
İsterseniz beyninizi öğrenme sürecinde destekleyebilirsiniz.
Bu da işaretler ile gerçekleşir.
İşaretler zihnimize yardımcı olurlar.
Zihnimiz, kelimeleri işaretler aracılığıyla daha iyi akılda tutar.
Bunu bir bilimsel çalışma kesin olarak kanıtlamıştır.
Araştırmacılar deneklere kelime öğrenmelerini istemişler.
Bu kelimeler gerçek anlamda var olmayan kelimeler.
Verilen kelimeler sanatsal diline ayıt olan kelimelerdi.
Bazı kelimeler deneklere işaret aracılığı ile öğretilmiştir.
Bu da test edilen kişilerin sadece kelimeleri duyup okumadıkları anlamına gelir.
İşaretler sayesinde kelimelerin anlamını taklit de ediyorlardı.
Öğrenmeleri esnasında beyin aktiviteleri ölçülüyordu.
Bu esnada araştırmacılar ilginç veriler elde etmişlerdir.
İşaret ile öğrenme esnasında beynin birçok alanı aktif durumdaymış.
Dil merkezi hariç duyum-hareket alanları da aktif olma belirtileri göstermişlerdir.
Bu ek olarak var olan beyin aktivitesi zihnimiz üzerinde etkisi var.
İşaret aracılığı ile öğrenmede karmaşık ağlar oluşmaktadır.
Ve bu ağlar yeni kelimeyi beynimizde birçok alana kayıt etmektedir.
Böylece kelimeler daha etkili işlenebilmektedirler.
Kelimeleri kullanmak istediğimizde beynimiz onları daha hızlı bulabilmekle birlikte,
daha iyi kayıt edebilmektedir.
Önemlisi olan ama işaretin kelime ile bağlantılı olması.
Beynimiz işaret ile kelimenin uyumsuzluğunu idrak eder.
Bu yeni edilen sonuçlar yeni ders metotlarına yol açabilirler.
Diller hakkında az bilgisi olan insanlar, genelde daha yavaş öğrenirler.
Belki de kelimeleri taklit ederseniz, daha kolay öğrenim sağlarsınız…