Từ điển nhóm từ và thành ngữ

vi Đại từ sở hữu 1   »   fr Pronoms possessifs 1

66 [Sáu mươi sáu]

Đại từ sở hữu 1

Đại từ sở hữu 1

66 [soixante-six]

Pronoms possessifs 1

Chọn cách bạn muốn xem bản dịch:   
Việt Pháp Chơi Thêm
tôi – của tôi j--- -a-----n je – ma / mon j- – m- / m-n ------------- je – ma / mon 0
Tôi không tìm thấy chìa khoá của tôi. J-------o--e -as--- cl--. Je ne trouve pas ma clef. J- n- t-o-v- p-s m- c-e-. ------------------------- Je ne trouve pas ma clef. 0
Tôi không tìm thấy vé xe của tôi. Je----tr--v---a- m-n b--le-. Je ne trouve pas mon billet. J- n- t-o-v- p-s m-n b-l-e-. ---------------------------- Je ne trouve pas mon billet. 0
Bạn – của bạn t- --t- --t-n tu – ta / ton t- – t- / t-n ------------- tu – ta / ton 0
Bạn đã tìm thấy chìa khóa của bạn chưa? As-----r-uv--t- ---f ? As-tu trouvé ta clef ? A---u t-o-v- t- c-e- ? ---------------------- As-tu trouvé ta clef ? 0
Bạn đã tìm thấy vé xe của bạn chưa? A---u--ro-vé -on bille- ? As-tu trouvé ton billet ? A---u t-o-v- t-n b-l-e- ? ------------------------- As-tu trouvé ton billet ? 0
Anh ấy – của anh ấy il------/ s-n il – sa / son i- – s- / s-n ------------- il – sa / son 0
Bạn biết chìa khóa của anh ấy ở đâu không? Sa-s--u -ù-est sa--lef-? Sais-tu où est sa clef ? S-i---u o- e-t s- c-e- ? ------------------------ Sais-tu où est sa clef ? 0
Bạn biết vé xe của anh ấy ở đâu không? S-i------ù e-t son---ll-t ? Sais-tu où est son billet ? S-i---u o- e-t s-n b-l-e- ? --------------------------- Sais-tu où est son billet ? 0
Cô ấy – của cô ấy e--e--------son elle – sa / son e-l- – s- / s-n --------------- elle – sa / son 0
Tiền của cô ấy mất rồi. So--ar-ent-- -i---ru. Son argent a disparu. S-n a-g-n- a d-s-a-u- --------------------- Son argent a disparu. 0
Và thẻ tín dụng cũng mất rồi. Sa--arte ----r-dit-- a-ss- ---pa-u. Sa carte de crédit a aussi disparu. S- c-r-e d- c-é-i- a a-s-i d-s-a-u- ----------------------------------- Sa carte de crédit a aussi disparu. 0
chúng tôi – của chúng tôi n-u- –--o--e nous – notre n-u- – n-t-e ------------ nous – notre 0
Ông của chúng tôi bị ốm. No--e ---nd--ère es----l---. Notre grand-père est malade. N-t-e g-a-d-p-r- e-t m-l-d-. ---------------------------- Notre grand-père est malade. 0
Bà của chúng tôi mạnh khỏe. No--e g-a-d-mère-e-t ------ne----té. Notre grand-mère est en bonne santé. N-t-e g-a-d-m-r- e-t e- b-n-e s-n-é- ------------------------------------ Notre grand-mère est en bonne santé. 0
các bạn – của các bạn vous –--otre vous – votre v-u- – v-t-e ------------ vous – votre 0
Các cháu ơi, bố của các cháu ở đâu? L-s------t-- où-----v-tre --p--? Les enfants, où est votre papa ? L-s e-f-n-s- o- e-t v-t-e p-p- ? -------------------------------- Les enfants, où est votre papa ? 0
Các cháu ơi, mẹ của các cháu ở đâu? Les-e----t-- o- --- v--r---a-a- ? Les enfants, où est votre maman ? L-s e-f-n-s- o- e-t v-t-e m-m-n ? --------------------------------- Les enfants, où est votre maman ? 0

Tải xuống MP3 (.zip các tập tin)

Không tìm thấy video!

Ngôn ngữ sáng tạo

Ngày nay, sự sáng tạo là một tính năng quan trọng. Mọi người đều muốn sáng tạo. Bởi vì những người sáng tạo được coi là thông minh. Ngôn ngữ của chúng taũng cần phải sáng tạo. Trước đây, người ta chỉ cố gắng nói cho đúng. Ngày nay người ta lại cố gắng nói thật sáng tạo. Quảng cáo và các phương tiện truyền thông mới là những ví dụ điển hình. Chúng chứng minh một người có thể chơi với ngôn ngữ như thế nào. Trong vòng 50 năm qua tầm quan trọng của sự sáng tạo đã tăng mạnh mẽ. Người ta thậm chí còn nghiên cứu hiện tượng này. Các nhà tâm lý học, các nhà giáo dục và các triết gia đã kiểm tra quá trình sáng tạo. Sáng tạo được định nghĩa là khả năng tạo ra một cái gì đó mới. Vì vậy, một người sáng tạo sản xuất các hình thức ngôn ngữ mới. Có thể là những từ hoặc cấu trúc ngữ pháp. Qua nghiên cứu ngôn ngữ sáng tạo, các nhà ngôn ngữ học có thể biết những thay đổi trong ngôn ngữ. Nhưng không phải ai cũng hiểu được các yếu tố ngôn ngữ mới. Để hiểu được ngôn ngữ sáng tạo, bạn cần có kiến thức. Bạn phải biết ngôn ngữ hoạt động ra sao. Và bạn phải làm quen với thế giới của người nói. Chỉ khi đó bạn mới có thể hiểu những gì họ muốn nói. Tiếng lóng tuổi teen là một ví dụ về điều này. Trẻ em và thanh thiếu niên luôn phát minh ra các thuật ngữ mới. Người lớn thường không hiểu những từ này. Bây giờ, người ta đã xuất bản cả từ điển giải thích tiếng lóng tuổi teen. Nhưng chúng thường đã đi sau cả một thế hệ! Tuy nhiên, có thể học được ngôn ngữ sáng tạo. Có nhiều khóa học về điều này. Nguyên tắc quan trọng nhất là: sử dụng giọng nói bên trong của bạn!