Sprachführer

de Gestern – heute – morgen   »   pa ਕੱਲ੍ਹ – ਅੱਜ – ਕੱਲ੍ਹ

10 [zehn]

Gestern – heute – morgen

Gestern – heute – morgen

10 [ ਦਸ]

10 [Dasa]

ਕੱਲ੍ਹ – ਅੱਜ – ਕੱਲ੍ਹ

[kal'ha – aja – kal'ha]

Wählen Sie aus, wie Sie die Übersetzung sehen möchten:   
Deutsch Punjabi Hören Mehr
Gestern war Samstag. ਕ--੍--ਸ਼ਨੀ--- -ੀ। ਕ-ਲ-ਹ ਸ਼ਨ-ਵ-ਰ ਸ-। ਕ-ਲ-ਹ ਸ਼-ੀ-ਾ- ਸ-। ---------------- ਕੱਲ੍ਹ ਸ਼ਨੀਵਾਰ ਸੀ। 0
ka--ha ś----āra-s-. kal'ha śanīvāra sī. k-l-h- ś-n-v-r- s-. ------------------- kal'ha śanīvāra sī.
Gestern war ich im Kino. ਕੱ--ਹ-ਮ-ਂ ਫਿ-- ਦ----ਗਿਆ / -ਈ-ਸ-। ਕ-ਲ-ਹ ਮ-- ਫ-ਲਮ ਦ-ਖਣ ਗ-ਆ / ਗਈ ਸ-। ਕ-ਲ-ਹ ਮ-ਂ ਫ-ਲ- ਦ-ਖ- ਗ-ਆ / ਗ- ਸ-। -------------------------------- ਕੱਲ੍ਹ ਮੈਂ ਫਿਲਮ ਦੇਖਣ ਗਿਆ / ਗਈ ਸੀ। 0
K--'h---ai--p-i---a -ēkha-a g---/--a'---ī. Kal'ha maiṁ philama dēkhaṇa gi'ā/ ga'ī sī. K-l-h- m-i- p-i-a-a d-k-a-a g-'-/ g-'- s-. ------------------------------------------ Kal'ha maiṁ philama dēkhaṇa gi'ā/ ga'ī sī.
Der Film war interessant. ਫ-ਲ- -ਿਲ--ਪ---। ਫ-ਲਮ ਦ-ਲਚਸਪ ਸ-। ਫ-ਲ- ਦ-ਲ-ਸ- ਸ-। --------------- ਫਿਲਮ ਦਿਲਚਸਪ ਸੀ। 0
Ph-la-a-dil---s--a---. Philama dilacasapa sī. P-i-a-a d-l-c-s-p- s-. ---------------------- Philama dilacasapa sī.
Heute ist Sonntag. ਅੱ---ਤ-ਾ- --। ਅ-ਜ ਐਤਵ-ਰ ਹ-। ਅ-ਜ ਐ-ਵ-ਰ ਹ-। ------------- ਅੱਜ ਐਤਵਾਰ ਹੈ। 0
Aja -itavāra h--. Aja aitavāra hai. A-a a-t-v-r- h-i- ----------------- Aja aitavāra hai.
Heute arbeite ich nicht. ਅੱਜ ਮੈ- ਕੰ- --ੀ--ਕਰ--ਿ-- --ਰ-ੀ ਹਾਂ। ਅ-ਜ ਮ-- ਕ-ਮ ਨਹ-- ਕਰ ਰ-ਹ- / ਰਹ- ਹ--। ਅ-ਜ ਮ-ਂ ਕ-ਮ ਨ-ੀ- ਕ- ਰ-ਹ- / ਰ-ੀ ਹ-ਂ- ----------------------------------- ਅੱਜ ਮੈਂ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ / ਰਹੀ ਹਾਂ। 0
A-a -a---k--- n--ī- k-ra-rihā/-r--- ---. Aja maiṁ kama nahīṁ kara rihā/ rahī hāṁ. A-a m-i- k-m- n-h-ṁ k-r- r-h-/ r-h- h-ṁ- ---------------------------------------- Aja maiṁ kama nahīṁ kara rihā/ rahī hāṁ.
Ich bleibe zu Hause. ਮ-ਂ ਘ- --ੱ--ਰਹ--ਗ--/ -ਹ--ਗੀ। ਮ-- ਘਰ ਵ--ਚ ਰਹ--ਗ- / ਰਹ--ਗ-। ਮ-ਂ ਘ- ਵ-ੱ- ਰ-ਾ-ਗ- / ਰ-ਾ-ਗ-। ---------------------------- ਮੈਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਰਹਾਂਗਾ / ਰਹਾਂਗੀ। 0
Maiṁ gha-a --ca---hāṅg-- r-hā-gī. Maiṁ ghara vica rahāṅgā/ rahāṅgī. M-i- g-a-a v-c- r-h-ṅ-ā- r-h-ṅ-ī- --------------------------------- Maiṁ ghara vica rahāṅgā/ rahāṅgī.
Morgen ist Montag. ਕੱਲ੍ਹ --ਮਵ-ਰ--ੈ। ਕ-ਲ-ਹ ਸ-ਮਵ-ਰ ਹ-। ਕ-ਲ-ਹ ਸ-ਮ-ਾ- ਹ-। ---------------- ਕੱਲ੍ਹ ਸੋਮਵਾਰ ਹੈ। 0
Kal'-a-sō--vāra ha-. Kal'ha sōmavāra hai. K-l-h- s-m-v-r- h-i- -------------------- Kal'ha sōmavāra hai.
Morgen arbeite ich wieder. ਕ-ਲ੍ਹ -ੈ- --ਰ ਤ---ਕ-- ਕਰਾ-ਗਾ /---ਾਂ--। ਕ-ਲ-ਹ ਮ-- ਫ-ਰ ਤ-- ਕ-ਮ ਕਰ--ਗ- / ਕਰ--ਗ-। ਕ-ਲ-ਹ ਮ-ਂ ਫ-ਰ ਤ-ਂ ਕ-ਮ ਕ-ਾ-ਗ- / ਕ-ਾ-ਗ-। -------------------------------------- ਕੱਲ੍ਹ ਮੈਂ ਫਿਰ ਤੋਂ ਕੰਮ ਕਰਾਂਗਾ / ਕਰਾਂਗੀ। 0
Ka-'-- m--ṁ--h-r---ōṁ k-m- k-rāṅgā---arā--ī. Kal'ha maiṁ phira tōṁ kama karāṅgā/ karāṅgī. K-l-h- m-i- p-i-a t-ṁ k-m- k-r-ṅ-ā- k-r-ṅ-ī- -------------------------------------------- Kal'ha maiṁ phira tōṁ kama karāṅgā/ karāṅgī.
Ich arbeite im Büro. ਮੈ- ਦ-ਤਰ ਵ--- ਕ-ਮ----- /---ਦ- ---। ਮ-- ਦਫਤਰ ਵ--ਚ ਕ-ਮ ਕਰਦ- / ਕਰਦ- ਹ--। ਮ-ਂ ਦ-ਤ- ਵ-ੱ- ਕ-ਮ ਕ-ਦ- / ਕ-ਦ- ਹ-ਂ- ---------------------------------- ਮੈਂ ਦਫਤਰ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ / ਕਰਦੀ ਹਾਂ। 0
Mai- --p-at--- -ica----a---r---/---radī-hāṁ. Maiṁ daphatara vica kama karadā/ karadī hāṁ. M-i- d-p-a-a-a v-c- k-m- k-r-d-/ k-r-d- h-ṁ- -------------------------------------------- Maiṁ daphatara vica kama karadā/ karadī hāṁ.
Wer ist das? ਉਹ --- -ੈ? ਉਹ ਕ-ਣ ਹ-? ਉ- ਕ-ਣ ਹ-? ---------- ਉਹ ਕੌਣ ਹੈ? 0
U-a----ṇa -ai? Uha kauṇa hai? U-a k-u-a h-i- -------------- Uha kauṇa hai?
Das ist Peter. ਉ---ੀ-ਰ--ੈ। ਉਹ ਪ-ਟਰ ਹ-। ਉ- ਪ-ਟ- ਹ-। ----------- ਉਹ ਪੀਟਰ ਹੈ। 0
U-a p--a----a-. Uha pīṭara hai. U-a p-ṭ-r- h-i- --------------- Uha pīṭara hai.
Peter ist Student. ਪ--ਰ -ਿ-ਿਆ--ੀ-ਹੈ। ਪ-ਟਰ ਵ-ਦ-ਆਰਥ- ਹ-। ਪ-ਟ- ਵ-ਦ-ਆ-ਥ- ਹ-। ----------------- ਪੀਟਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੈ। 0
P-ṭ--a-v---'ā-a-h- --i. Pīṭara vidi'ārathī hai. P-ṭ-r- v-d-'-r-t-ī h-i- ----------------------- Pīṭara vidi'ārathī hai.
Wer ist das? ਉ--ਕ-ਣ-ਹੈ? ਉਹ ਕ-ਣ ਹ-? ਉ- ਕ-ਣ ਹ-? ---------- ਉਹ ਕੌਣ ਹੈ? 0
Uha -a-ṇa -ai? Uha kauṇa hai? U-a k-u-a h-i- -------------- Uha kauṇa hai?
Das ist Martha. ਉਹ-ਮਾਰ-- --। ਉਹ ਮ-ਰਥ- ਹ-। ਉ- ਮ-ਰ-ਾ ਹ-। ------------ ਉਹ ਮਾਰਥਾ ਹੈ। 0
U-a---rat-ā h-i. Uha mārathā hai. U-a m-r-t-ā h-i- ---------------- Uha mārathā hai.
Martha ist Sekretärin. ਮ--ਥ--ਸੈ--ਰ- ਹ-। ਮ-ਰਥ- ਸ-ਕਟਰ- ਹ-। ਮ-ਰ-ਾ ਸ-ਕ-ਰ- ਹ-। ---------------- ਮਾਰਥਾ ਸੈਕਟਰੀ ਹੈ। 0
M-r-t-- -aikaṭ-r---a-. Mārathā saikaṭarī hai. M-r-t-ā s-i-a-a-ī h-i- ---------------------- Mārathā saikaṭarī hai.
Peter und Martha sind Freunde. ਪੀ-----ੇ -ਾ--- ------ਨ। ਪ-ਟਰ ਅਤ- ਮ-ਰਥ- ਦ-ਸਤ ਹਨ। ਪ-ਟ- ਅ-ੇ ਮ-ਰ-ਾ ਦ-ਸ- ਹ-। ----------------------- ਪੀਟਰ ਅਤੇ ਮਾਰਥਾ ਦੋਸਤ ਹਨ। 0
Pīṭar----- m-r-thā dō-a-a-h---. Pīṭara atē mārathā dōsata hana. P-ṭ-r- a-ē m-r-t-ā d-s-t- h-n-. ------------------------------- Pīṭara atē mārathā dōsata hana.
Peter ist der Freund von Martha. ਪੀ-ਰ -ਾ-ਥਾ--- ---ਤ---। ਪ-ਟਰ ਮ-ਰਥ- ਦ- ਦ-ਸਤ ਹ-। ਪ-ਟ- ਮ-ਰ-ਾ ਦ- ਦ-ਸ- ਹ-। ---------------------- ਪੀਟਰ ਮਾਰਥਾ ਦਾ ਦੋਸਤ ਹੈ। 0
P----- mārat-ā--- -ōsa-- h--. Pīṭara mārathā dā dōsata hai. P-ṭ-r- m-r-t-ā d- d-s-t- h-i- ----------------------------- Pīṭara mārathā dā dōsata hai.
Martha ist die Freundin von Peter. ਮਾਰ-ਾ -ੀ---ਦੀ ਦ-ਸਤ--ੈ। ਮ-ਰਥ- ਪ-ਟਰ ਦ- ਦ-ਸਤ ਹ-। ਮ-ਰ-ਾ ਪ-ਟ- ਦ- ਦ-ਸ- ਹ-। ---------------------- ਮਾਰਥਾ ਪੀਟਰ ਦੀ ਦੋਸਤ ਹੈ। 0
M-r-t-ā -ī-----dī--ōs-t- --i. Mārathā pīṭara dī dōsata hai. M-r-t-ā p-ṭ-r- d- d-s-t- h-i- ----------------------------- Mārathā pīṭara dī dōsata hai.

Lernen im Schlaf

Fremdsprachen gehören heute zur Allgemeinbildung. Wenn nur das Lernen nicht so mühsam wäre! Für alle, die damit Schwierigkeiten haben, gibt es gute Nachrichten. Denn am effektivsten lernen wir im Schlaf! Zu diesem Ergebnis sind mehrere wissenschaftliche Studien gekommen. Und das können wir gerade beim Sprachenlernen nutzen! Im Schlaf verarbeiten wir die Erfahrungen des Tages. Unser Gehirn analysiert die neuen Eindrücke. Alles, was wir erlebt haben, wird nochmals durchdacht. Dabei verfestigen sich neue Inhalte in unserem Gehirn. Besonders gut wird abgespeichert, was vor dem Einschlafen war. Deshalb kann es helfen, wichtige Sachen abends nochmal zu wiederholen. Für jeden Lerninhalt ist eine andere Schlafphase zuständig. Der Traumschlaf unterstützt das psychomotorische Lernen. Dazu gehören zum Beispiel Musizieren oder Sport. Das Lernen von reinem Wissen geschieht dagegen im Tiefschlaf. Hier wird all das wiederholt, was wir beim Lernen aufnehmen. Also auch Vokabeln und Grammatik! Wenn wir Sprachen lernen, muss unser Gehirn viel arbeiten. Es muss neue Wörter und neue Regeln abspeichern. Im Schlaf wird all das nochmal abgespielt. Forscher bezeichnen dies als Replay-Theorie. Wichtig ist aber, dass man gut schläft. Körper und Geist müssen sich richtig erholen. Nur dann kann das Gehirn effizient arbeiten. Man könnte sagen: Guter Schlaf, gute Gedächtnisleistung. Während wir uns schon ausruhen, ist unser Gehirn noch aktiv… Also dann: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
Wussten Sie das?
Das britische Englisch ist die Form des Englischen, die man in Großbritannien spricht. Es zählt zur Familie der westgermanischen Sprachen. Ungefähr 60 Millionen Menschen haben es als Muttersprache. Im Vergleich mit dem amerikanischen Englisch werden einige Unterschiede sichtbar. Das Englische wird deshalb auch eine plurizentrische Sprache genannt. Darunter versteht man Sprachen, die mehrere Standardvarietäten besitzen. Unterschiede lassen sich beispielsweise bei Aussprache, Wortschatz und Rechtschreibung finden. Im britischen Englisch gibt es viele verschiedene Dialekte. Früher galten Dialektsprecher als wenig gebildet und konnten kaum in angesehenen Berufen tätig sein. Das hat sich geändert, aber auch heute noch spielen Dialekte in Großbritannien eine Rolle. Das britische Englisch enthält viele Elemente aus dem Französischen. Der Grund hierfür war die Eroberung Großbritanniens durch die Normannen im Jahr 1066. Zur Zeit der Kolonialpolitik brachte dann Großbritannien seine Sprache auf andere Kontinente. Dadurch wurde Englisch schließlich zur wichtigsten Sprache der Welt… Lernen Sie britisches Englisch, es ist das Original!