On --s--z- z-s-a-----oci-ż -yło-j-ż --źno.
O- j------ z------ c------ b--- j-- p-----
O- j-s-c-e z-s-a-, c-o-i-ż b-ł- j-ż p-ź-o-
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On jeszcze został, chociaż było już późno. 0
Он едет на велосипеде, несмотря на то, что он пьян.
면허증이 없는데도 불구하고, 그는 운전을 해요.
On-nie ma p---a -a-d-.----i-o -o jeź-zi-s-mo-h-d--.
O- n-- m- p---- j----- P----- t- j----- s----------
O- n-e m- p-a-a j-z-y- P-m-m- t- j-ź-z- s-m-c-o-e-.
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On nie ma prawa jazdy. Pomimo to jeździ samochodem. 0
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면허증이 없는데도 불구하고, 그는 운전을 해요.
On nie ma prawa jazdy. Pomimo to jeździ samochodem.
Она покупает машину, несмотря на то, что у неё нет денег.
그녀는 대학을 다녔어요. 그럼에도 불구하고, 그녀는 일자리를 못 구해요.
O-a-s---c---a studi-. --m--o to n-e m-że---al--------y.
O-- s-------- s------ P----- t- n-- m--- z------ p-----
O-a s-o-c-y-a s-u-i-. P-m-m- t- n-e m-ż- z-a-e-ć p-a-y-
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Ona skończyła studia. Pomimo to nie może znaleźć pracy. 0
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그녀는 대학을 다녔어요. 그럼에도 불구하고, 그녀는 일자리를 못 구해요.
Ona skończyła studia. Pomimo to nie może znaleźć pracy.
У неё высшее образование. Несмотря на это, она не может найти работу.
그녀는 통증이 있어요. 그럼에도 불구하고, 그녀는 병원에 안 가요.
On- -a bó--. Po-i-- to ni- ---ie--- l--a---.
O-- m- b---- P----- t- n-- i---- d- l-------
O-a m- b-l-. P-m-m- t- n-e i-z-e d- l-k-r-a-
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Ona ma bóle. Pomimo to nie idzie do lekarza. 0
아이들은 언어를 비교적 빠르게 배운다.
성인들은 이 과정이 대개 보다 오래 걸린다.
그러나 어린이들이 성인보다 잘 배우는 것은 아니다.
단지 다르게 배울 뿐이다.
언어를 배울 때 뇌는 특히 많은 성능을 발휘해야 한다.
뇌는 여러 가지를 동시에 배워야 한다.
하나의 언어를 배울 때, 이에 대해 생각하는 것 만이 충분하지 않다.
새로운 단어를 발음하는 방법도 배워야 한다.
그러기 위해서 구호기관이 새로운 동작을 배워야 한다.
또한 뇌는 새로운 상황에 반응하는 법을 배워야 한다.
낯선 언어로 의사소통을 한다는 것은 하나의 도전이다.
성인은 그러나 각 인생나이에서 다르게 배운다
만 20세나 만30세 때 사람들은 학습에 아직 숙련되어 있다.
학교와 대학공부가 아직 그리 오래 지난 일이 아니다.
뇌는 그것 때문에 훈련이 잘 되었다.
낯선 언어를 그래서 높은 수준에서 배울 수 있다.
만40세나 만50세의 사람들은 이미 많은 것을 배웠다.
그들의 뇌는 그 경험으로부터 이익을 본다.
이들은 새로운 내용을 오래된 지식하고 잘 조합할 수 있다.
이 나이때는 이미 아는 것을 배우는 것이 가장 좋다.
예를 들어 예전에 배웠던 언어와 비슷한 언어들이다.
만60세나 만70세의 사람들은 대개 시간이 많다.
그들은 자주 연습을 할 수 있다.
이것은 언어를 배울 때 특히 중요하다.
나이가 있는 사람들은 예를 들어 외국 문저를 특히 잘 배운다.
누구나 모든 나이때에 성공적으로 배울 수가 있다.
놔는 사춘기 이후에도 새로운 신경세포를 생간할 수 있다.
그리고 이 일을 매우 즐겨 생산하기도 한다 …