русский » English UK В такси
38 [тридцать восемь]
В такси
38 [thirty-eight]
In the taxi
| русский | English UK | |
| Вызовете, пожалуйста, такси. | Pl---- c--- a t---. | |
| Сколько будет стоить до вокзала? | Wh-- d--- i- c--- t- g- t- t-- s------? | |
| Сколько будет стоить до аэропорта? | Wh-- d--- i- c--- t- g- t- t-- a------? | |
| Прямо, пожалуйста. | Pl---- g- s------- a----. | |
| Здесь на право, пожалуйста. | Pl---- t--- r---- h---. | |
| Вот на том углу, пожалуйста, налево. | Pl---- t--- l--- a- t-- c-----. | |
| Я тороплюсь. | I’- i- a h----. | |
| У меня достаточно времени. | I h--- t---. | |
| Пожалуйста, ведите по-медленнее. | Pl---- d---- s-----. | |
| Остановитесь, пожалуйста, здесь. | Pl---- s--- h---. | |
| Пожалуйста, подождите чуть-чуть. | Pl---- w--- a m-----. | |
| Я скоро вернусь. | I’-- b- b--- i----------. | |
| Выпишите мне, пожалуйста, счёт. | Pl---- g--- m- a r------. | |
| У меня нет мелочи. | I h--- n- c-----. | |
| Правильно, сдачу оставьте себе. | Th-- i- o---- p----- k--- t-- c-----. | |
| Отвезите меня по этому адресу. | Dr--- m- t- t--- a------. | |
| Отвезите меня к моей гостинице. | Dr--- m- t- m- h----. | |
| Отвезите меня на пляж. | Dr--- m- t- t-- b----. | |
Языковые гении
Большинство людей радуются, если они говорят на одном иностранном языке. Но есть также люди, которые владеют более чем 70 языками. Они могут на всех бегло говорить и правильно писать. Можно было бы сказать, что они суперполиглоты. Феномен владения многими языками известен несколько веков. Существует много сообщений о людях с таким даром. Однако откуда этот дар, все же еще исследовано не точно. В науки существуют различные теории на этот счёт. Некоторые считают, что мозг полиглотов структурирован по-другому. Это различие особенно видно в центре Брока. В этом участке коры головного мозга создаётся язык. У полиглотов ячейки в этом участке выстроены по-другому. Возможно, что они поэтому лучше перерабатывают информацию.Чтобы подтвердить данную теорию, всё-таки отсутствуют еще некоторые исследования. Возможно, что всё же решающим фактором оказывается особая мотивация. Дети учат иностранный язык очень быстро от других детей. Это объясняется тем, что они во время игры хотят интегрироваться. Они хотят стать частью группы и общаться с другими. Их успех в обучении тем самым зависит от их желания к интеграции. Другая теория утверждает, что масса мозга за счёт учения увеличивается. Благодаря этому обучение становится тем проще, чем мы больше учимся. Также можно легче изучать языки, которые похожи друг на друга. Кто говорит на датском языке, быстро, таким образом, выучит шведский или норвежский. Многие вопросы остаются еще без ответа. Одно все же точно, что ум не играет никакой роли. Некоторые люди, несмотря на скудный ум, говорят на многих языках. Но и самым великим языковым гениям нужно много дисциплины. Это немного нас все-таки утешает, да?
