کتاب لغت

fa ‫در آشپزخانه‬   »   kk In the kitchen

‫19 [نوزده]‬

‫در آشپزخانه‬

‫در آشپزخانه‬

19 [он тоғыз]

19 [on toğız]

In the kitchen

[Asüyde]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی قزاقی بازی بیشتر
‫تو یک آشپزخانه جدید داری؟‬ Асүйің жаңа ма? Асүйің жаңа ма? 1
Asüy-ñ j-ña-ma? Asüyiñ jaña ma?
‫امروز چی می‌خواهی بپزی؟‬ Бүгін не пісіргің келеді? Бүгін не пісіргің келеді? 1
B--i- -e --sirg------e-i? Bügin ne pisirgiñ keledi?
‫تو با اجاق برقی یا جاق گاز غذا می‌پزی؟‬ Тамақты токпен дайындайсың ба, газбен бе? Тамақты токпен дайындайсың ба, газбен бе? 1
Ta-a-tı -o-p-----y-n--ys-- b-- -azben b-? Tamaqtı tokpen dayındaysıñ ba, gazben be?
‫پیازها را قاچ کنم؟‬ Пияз турайын ба? Пияз турайын ба? 1
P--az --r--ı- --? Pïyaz twrayın ba?
‫سیب زمینی ها را پوست بکنم؟‬ Картоп тазалайын ба? Картоп тазалайын ба? 1
K--t-p---za--yı--ba? Kartop tazalayın ba?
‫کاهو را بشویم؟‬ Салатты жуайын ба? Салатты жуайын ба? 1
Sa-at----wa-ı- ba? Salattı jwayın ba?
‫لیوانها کجاست؟‬ Стақандар қайда? Стақандар қайда? 1
S---a---r -ayd-? Staqandar qayda?
‫ظرفها کجاست؟‬ Ыдыстар қайда? Ыдыстар қайда? 1
I--s-a---ay-a? Idıstar qayda?
‫قاشق و چنگال و کارد کجا هستند؟‬ Ас құралдары қайда? Ас құралдары қайда? 1
A- qu-al-arı -a---? As quraldarı qayda?
‫قوطی بازکن داری؟‬ Сенде консерв ашқыш бар ма? Сенде консерв ашқыш бар ма? 1
Sen-e ko----- a-q-- --- ma? Sende konserv aşqış bar ma?
‫درب بازکن بطری داری؟‬ Сенде бөтелке ашқыш бар ма? Сенде бөтелке ашқыш бар ма? 1
Sende b-tel-e a-qı- --r-ma? Sende bötelke aşqış bar ma?
‫چوب پنبه کش داری؟‬ Сенде штопор бар ма? Сенде штопор бар ма? 1
S-nde-şt-p-r-b-r ma? Sende ştopor bar ma?
‫توی این قابلمه سوپ می‌پزی؟‬ Көжені мына кастрөлде пісіресің бе? Көжені мына кастрөлде пісіресің бе? 1
Köjeni mı-- k--trölde-p-si--si----? Köjeni mına kaströlde pisiresiñ be?
‫ماهی را توی این ماهی تابه سرخ می‌کنی؟‬ Балықты мына табада қуырасың ба? Балықты мына табада қуырасың ба? 1
Balı--ı--ına-t---da ----a--ñ -a? Balıqtı mına tabada qwırasıñ ba?
‫تو سبزی را با گریل کباب می‌کنی؟‬ Көкөністі мына грильде қуырасың ба? Көкөністі мына грильде қуырасың ба? 1
K-k---sti -ı-a gr-ld- q---a--- ba? Kökönisti mına grïlde qwırasıñ ba?
‫من میز را می‌چینم.‬ Мен дастархан жаямын. Мен дастархан жаямын. 1
Me--d-starxan j-y---n. Men dastarxan jayamın.
‫کارد، چنگال و قاشق ها اینجا هستند.‬ Міне пышақ, шанышқы, қасықтар. Міне пышақ, шанышқы, қасықтар. 1
Mi-e--ı--q, -a-ışq---q--ıqt--. Mine pışaq, şanışqı, qasıqtar.
‫لیوانها، بشقابها و دستمال سفره‌ها اینجا هستند.‬ Міне стақан, тәрелке, майлықтар. Міне стақан, тәрелке, майлықтар. 1
M-n--st---n---ä--l--- ma---q-a-. Mine staqan, tärelke, maylıqtar.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫یادگیری و روش های یادگیری‬

‫اگر کسی پیشرفت زیادی در یادگیری نمی کند، ممکن است یادگیری او اشتباه باشد.‬ ‫بدین معنی که، او مطابق "روشی" که برای او مناسب است یاد نمی گیرد.‬ ‫به طور کلی چهار روش یادگیری شناخته شده است.‬ ‫این روش های یادگیری در ارتباط با اندام های حسی هستند.‬ ‫این روش ها سمعی، بصری، ارتباطی، و حرکتی هستند.‬ ‫در نوع سمعی آن چیزی را یاد می گیرند که بهتر می شنوند.‬ ‫به عنوان مثال، آنها آهنگ ها را می توانند خوب به یاد داشته باشند.‬ ‫در هنگام مطالعه آنها با خود حرف می زنند؛ و با بلند خواندن کلمات آنها را می آموزند.‬ ‫این روش خودگویه است.‬ ‫سی دی ها و یا درس های مربوط به این موضوع برای او مفید است.‬ ‫در نوع بصری آن چیزی را بهتر می آموزد که می بیند.‬ ‫برای او خواندن اطلاعات مهم است.‬ ‫او هنگام مطالعه یادداشت های زیادی بر می دارد.‬ ‫او همچنین دوست دارد برای یادگیری از تصاویر، جداول و کارت های عکس دار هم استفاده کند.‬ ‫در این نوع یاد گیری بسیار مطالعه می کند و اغلب خواب های رنگی می بیند.‬ ‫آن ها در یک محیط خوب به بهترین وجه یاد می گیرند.‬ ‫در نوع ارتباطی ترجیح با گفتگو و بحث است.‬ ‫آنها نیاز به تعامل، و گفت و گو با یکدیگر دارند.‬ ‫آنها در کلاس سئوالات زیادی را مطرح می کنند و به صورت گروهی خوب یاد می گیرند.‬ ‫در نوع حرکتی یادگیری از طریق حرکت انجام می شود.‬ ‫آنها روش "یادگیری از طریق عمل" را ترجیح می دهند و می خواهند همه چیز را امتحان کنند.‬ ‫آنها فعّالیت بدنی و یا جویدن آدامس هنگام مطالعه را دوست دارند.‬ ‫آنها تئوری را دوست ندارند، و فقط تجربه برایشان مهم است.‬ ‫ولی باید دانست که هر کس ترکیبی از این چهار روش را برای یادگیری به کار می برد.‬ ‫لذا، هیچ کس وجود دارد که از یک نوع روش یادگیری استفاده کند.‬ ‫به همین دلیل، اگر از تمام اندام های حسی خود استفاده کنیم بهتر یاد می گیریم.‬ ‫و مغز ما به طرق مختلف فعاّل می شود و مطالب جدید را به خوبی ذخیره می کند.‬ ‫لغات را بخوانید، در مورد آن بحث کنید، و به آن گوش کنید! و سپس به ورزش بپردازید.‬