‫שיחון‬

he ‫במטבח‬   »   en In the kitchen

‫19 [תשע עשרה]‬

‫במטבח‬

‫במטבח‬

19 [nineteen]

In the kitchen

בחר כיצד תרצה לראות את התרגום:   
עברית אנגלית (UK) נגן יותר
‫יש לך מטבח חדש?‬ Do you have a new kitchen? Do you have a new kitchen? 1
‫מה תרצה / י לבשל היום?‬ What do you want to cook today? What do you want to cook today? 1
‫את / ה מבשל / ת על כירה חשמלית או על כירת גז?‬ Do you cook on an electric or a gas stove? Do you cook on an electric or a gas stove? 1
‫שאחתוך את הבצל?‬ Shall I cut the onions? Shall I cut the onions? 1
‫שאקלף את תפוחי האדמה?‬ Shall I peel the potatoes? Shall I peel the potatoes? 1
‫שאשטוף את הירקות?‬ Shall I rinse the lettuce? Shall I rinse the lettuce? 1
‫היכן הכוסות?‬ Where are the glasses? Where are the glasses? 1
‫היכן כלי השולחן?‬ Where are the dishes? Where are the dishes? 1
‫היכן הסכום?‬ Where is the cutlery / silverware (am.)? Where is the cutlery / silverware (am.)? 1
‫יש לך פותחן?‬ Do you have a tin opener / can opener (am.)? Do you have a tin opener / can opener (am.)? 1
‫יש לך פותחן בקבוקים?‬ Do you have a bottle opener? Do you have a bottle opener? 1
‫יש לך חולץ פקקים?‬ Do you have a corkscrew? Do you have a corkscrew? 1
‫את / ה מבשל / ת את המרק בסיר הזה?‬ Are you cooking the soup in this pot? Are you cooking the soup in this pot? 1
‫את / ה מטגן / ת את הדג במחבת הזו?‬ Are you frying the fish in this pan? Are you frying the fish in this pan? 1
‫את / ה צולה את הירקות על הגריל הזה?‬ Are you grilling the vegetables on this grill? Are you grilling the vegetables on this grill? 1
‫אני עורך / ת את השולחן.‬ I am setting the table. I am setting the table. 1
‫אלה הסכינים, המזלגות והכפות.‬ Here are the knives, the forks and the spoons. Here are the knives, the forks and the spoons. 1
‫אלה הכוסות, הצלחות והמפיות.‬ Here are the glasses, the plates and the napkins. Here are the glasses, the plates and the napkins. 1

‫למידה וסגנונות למידה‬

‫מי שלא מתקדם בלמידה אולי לא לומד נכון.‬ ‫זאת אומרת, הוא לא לומד בסגנון המתאים לטבע שלו.‬ ‫באופן כללי יש ארבעה סגנונות למידה שונים.‬ ‫סגנונות הלמידה האלה מקושרים עם מערכות החישה השונות.‬ ‫יש סגנונות למידה שמיעתיים, חזותיים, תקשורתיים ומוטוריים.‬ ‫בעלי סגנונות שמיעתיים מתאפיינים בכך שהם לומדים את מה שהם שומעים. xx
‫הם יכולים למשל לזכור שירים בצורה טובה.‬ ‫כשהם קוראים אז הם מקריאים את המילים בקול, הם אוצר מילים בקול רם.‬ ‫בעלי הסגנון הזה מנהלים לעתים קרובות שיחות עם עצמם.‬ ‫דיסקים או הרצאות יכולים לעזור להם הרבה.‬ ‫בעלי הסגנון החזותי לומדים הכי טוב את מה שהם רואים.‬ ‫בשבילם קריאת המידע חשובה.‬ ‫הם גם רושמים הרבה הערות בזמן הלמידה.‬ ‫הם גם לומדים בשמחה בעזרת תמונות, טבלאות וכרטיסי לימוד.‬ ‫בעלי סגנון זה קוראים הרבה וחולמים הרבה ובצבע.‬ ‫הם יכולים ללמוד בצורה הטובה ביותר כשהם נמצאים בסביבה יפה.‬ ‫בעלי סגנון תקשורתי מעדיפים שיחות ודיונים.‬ ‫הם צריכים אינטראקציה, כלומר דיאלוג עם אחרים.‬ ‫הם מציבים הרבה שאלות בשיעורים ואוהבים ללמוד בקבוצה.‬ ‫בעלי הסגנון המוטורי לומדים דרך תנועה.‬ ‫הם מעדיפים למידה על ידי עשייה ורוצים לנסות הכל.‬ ‫בזמן הלמידה הם גם פעילים גופנית ואוכלים מסטיק.‬ ‫הם לא רוצים תיאוריה, אלא ניסויים.‬ ‫מה שחשוב הוא שרוב האנשים הם בעלי סגנונות מעורבים.‬ ‫אז אין אף אחד שהוא בעל סגנון אחד ויחיד.‬ ‫בגלל זה אנחנו לומדים בצורה הטובה ביותר כשאנחנו מערבים את כל מערכות החושים שלנו.‬ ‫כך מופעל המוח שלנו בצורות שונות ושומר דברים חדשים בצורה טובה.‬ ‫תשמע, תקרא ותדון במילים! אחר כך תוכל לעשות ספורט!‬