Zbirka izraza

hr Dvostruki veznici   »   pa ਦੋਹਰੇ ਸਮੁੱਚਬੋਧਕ

98 [devedeset i osam]

Dvostruki veznici

Dvostruki veznici

98 [ਅਠਾਨਵੇਂ]

98 [Aṭhānavēṁ]

ਦੋਹਰੇ ਸਮੁੱਚਬੋਧਕ

[dōharē samucabōdhaka]

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
hrvatski punjabi igra Više
Putovanje je bilo lijepo, ali previše naporno. ਯਾ-----ੰਗ--ਰ-ੀ---ਰ ਬ-ੁ--ਥ-ਾਣ -ਾ-ੀ। ਯ-ਤਰ- ਚ-ਗ- ਰਹ-, ਪਰ ਬਹ-ਤ ਥਕ-ਣ ਵ-ਲ-। ਯ-ਤ-ਾ ਚ-ਗ- ਰ-ੀ- ਪ- ਬ-ੁ- ਥ-ਾ- ਵ-ਲ-। ---------------------------------- ਯਾਤਰਾ ਚੰਗੀ ਰਹੀ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਥਕਾਣ ਵਾਲੀ। 0
y----ā--ag- r--ī,---ra--ah-t----akāṇ--vā--. yātarā cagī rahī, para bahuta thakāṇa vālī. y-t-r- c-g- r-h-, p-r- b-h-t- t-a-ā-a v-l-. ------------------------------------------- yātarā cagī rahī, para bahuta thakāṇa vālī.
Vlak je bio točan, ali prepun. ਟ੍ਰੇ--ਸ-ੇ--ਤ---ੀ, ਪ---ੱ--ਮ ਭਰੀ---ਈ ਸੀ। ਟ-ਰ-ਨ ਸਮ-- ਤ- ਸ-, ਪਰ ਇ-ਕਦਮ ਭਰ- ਹ-ਈ ਸ-। ਟ-ਰ-ਨ ਸ-ੇ- ਤ- ਸ-, ਪ- ਇ-ਕ-ਮ ਭ-ੀ ਹ-ਈ ਸ-। -------------------------------------- ਟ੍ਰੇਨ ਸਮੇਂ ਤੇ ਸੀ, ਪਰ ਇੱਕਦਮ ਭਰੀ ਹੋਈ ਸੀ। 0
Ṭr--- ---ē--tē s-,--a-a------ma ---rī hō'- --. Ṭrēna samēṁ tē sī, para ikadama bharī hō'ī sī. Ṭ-ē-a s-m-ṁ t- s-, p-r- i-a-a-a b-a-ī h-'- s-. ---------------------------------------------- Ṭrēna samēṁ tē sī, para ikadama bharī hō'ī sī.
Hotel je bio ugodan, ali preskup. ਹੋ-ਲ -ਰਾਮ--ਇਕ-ਸੀ, -ਰ-ਬ-ੁਤ -ਹਿ-ਗ-। ਹ-ਟਲ ਆਰ-ਮਦ-ਇਕ ਸ-, ਪਰ ਬਹ-ਤ ਮਹ--ਗ-। ਹ-ਟ- ਆ-ਾ-ਦ-ਇ- ਸ-, ਪ- ਬ-ੁ- ਮ-ਿ-ਗ-। --------------------------------- ਹੋਟਲ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਸੀ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਮਹਿੰਗਾ। 0
Hō---a ār-m-dā--k--sī- --ra bahu-a -ah-g-. Hōṭala ārāmadā'ika sī, para bahuta mahigā. H-ṭ-l- ā-ā-a-ā-i-a s-, p-r- b-h-t- m-h-g-. ------------------------------------------ Hōṭala ārāmadā'ika sī, para bahuta mahigā.
On ide ili autobusom ili vlakom. ਉਹ ਜ-----ਂ ਬੱ- ਲ-ੇਗ---ਾਂ--੍-ੇਨ। ਉਹ ਜ-- ਤ-- ਬ-ਸ ਲਵ-ਗ- ਜ-- ਟ-ਰ-ਨ। ਉ- ਜ-ਂ ਤ-ਂ ਬ-ਸ ਲ-ੇ-ਾ ਜ-ਂ ਟ-ਰ-ਨ- ------------------------------- ਉਹ ਜਾਂ ਤਾਂ ਬੱਸ ਲਵੇਗਾ ਜਾਂ ਟ੍ਰੇਨ। 0
U-a--ā----ṁ b-s- lav-gā j-- ṭ-ēn-. Uha jāṁ tāṁ basa lavēgā jāṁ ṭrēna. U-a j-ṁ t-ṁ b-s- l-v-g- j-ṁ ṭ-ē-a- ---------------------------------- Uha jāṁ tāṁ basa lavēgā jāṁ ṭrēna.
On dolazi ili večeras ili sutra rano ujutro. ਉ- -ਾ--ਤਾਂ ਅ-ਜ --ਮ--ੂੰ----- ਜਾ -ੱ--ਹ---ੇਰ-। ਉਹ ਜ-- ਤ-- ਅ-ਜ ਸ਼-ਮ ਨ-- ਆਏਗ- ਜ- ਕ-ਲ-ਹ ਸਵ-ਰ-। ਉ- ਜ-ਂ ਤ-ਂ ਅ-ਜ ਸ਼-ਮ ਨ-ੰ ਆ-ਗ- ਜ- ਕ-ਲ-ਹ ਸ-ੇ-ੇ- ------------------------------------------- ਉਹ ਜਾਂ ਤਾਂ ਅੱਜ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਆਏਗਾ ਜਾ ਕੱਲ੍ਹ ਸਵੇਰੇ। 0
Uh--j-ṁ t-ṁ --a--ā-a -----ē-ā j- -al-h---avēr-. Uha jāṁ tāṁ aja śāma nū ā'ēgā jā kal'ha savērē. U-a j-ṁ t-ṁ a-a ś-m- n- ā-ē-ā j- k-l-h- s-v-r-. ----------------------------------------------- Uha jāṁ tāṁ aja śāma nū ā'ēgā jā kal'ha savērē.
On stanuje ili kod nas ili u hotelu. ਉ- --ਂ -ਾਂ-ਸਾ-ੇ-ਨਾਲ ਠਹ-ਰ--ਾ --ਂ ਹ--ਲ-ਵ-ੱਚ। ਉਹ ਜ-- ਤ-- ਸ-ਡ- ਨ-ਲ ਠਹ-ਰ-ਗ- ਜ-- ਹ-ਟਲ ਵ--ਚ। ਉ- ਜ-ਂ ਤ-ਂ ਸ-ਡ- ਨ-ਲ ਠ-ਿ-ੇ-ਾ ਜ-ਂ ਹ-ਟ- ਵ-ੱ-। ------------------------------------------ ਉਹ ਜਾਂ ਤਾਂ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਠਹਿਰੇਗਾ ਜਾਂ ਹੋਟਲ ਵਿੱਚ। 0
Uha-j-- --- s-ḍē-nā-a----hir--ā-jā--hō-a----ic-. Uha jāṁ tāṁ sāḍē nāla ṭhahirēgā jāṁ hōṭala vica. U-a j-ṁ t-ṁ s-ḍ- n-l- ṭ-a-i-ē-ā j-ṁ h-ṭ-l- v-c-. ------------------------------------------------ Uha jāṁ tāṁ sāḍē nāla ṭhahirēgā jāṁ hōṭala vica.
Ona govori i španjolski i engleski. ਉਹ -ਪੇ-ੀ-ਅਤ-----ਰੇਜ਼- --ਵੇ--ਹੀ--ੋਲ -ਕ-ੀ ਹ-। ਉਹ ਸਪ-ਨ- ਅਤ- ਅ-ਗਰ-ਜ਼- ਦ-ਵ-- ਹ- ਬ-ਲ ਸਕਦ- ਹ-। ਉ- ਸ-ੇ-ੀ ਅ-ੇ ਅ-ਗ-ੇ-ੀ ਦ-ਵ-ਂ ਹ- ਬ-ਲ ਸ-ਦ- ਹ-। ------------------------------------------ ਉਹ ਸਪੇਨੀ ਅਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਦੋਵੇਂ ਹੀ ਬੋਲ ਸਕਦੀ ਹੈ। 0
Uh---a----------g---zī dō-ē- -- -ō-a sak-----a-. Uha sapēnī atē agarēzī dōvēṁ hī bōla sakadī hai. U-a s-p-n- a-ē a-a-ē-ī d-v-ṁ h- b-l- s-k-d- h-i- ------------------------------------------------ Uha sapēnī atē agarēzī dōvēṁ hī bōla sakadī hai.
Ona je živjela i u Madridu i u Londonu. ਉ----ਡ੍--ਡ--ਤ----ਦ- --ਨਾ- ਵਿੱ--ਰ----ੈ। ਉਹ ਮ-ਡ-ਰ-ਡ ਅਤ- ਲ-ਦਨ ਦ-ਨ-- ਵ--ਚ ਰਹ- ਹ-। ਉ- ਮ-ਡ-ਰ-ਡ ਅ-ੇ ਲ-ਦ- ਦ-ਨ-ਂ ਵ-ੱ- ਰ-ੀ ਹ-। -------------------------------------- ਉਹ ਮੈਡ੍ਰਿਡ ਅਤੇ ਲੰਦਨ ਦੋਨਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹੀ ਹੈ। 0
U---ma---i-a-a---l--a-a --nāṁ----a --hī-h--. Uha maiḍriḍa atē ladana dōnāṁ vica rahī hai. U-a m-i-r-ḍ- a-ē l-d-n- d-n-ṁ v-c- r-h- h-i- -------------------------------------------- Uha maiḍriḍa atē ladana dōnāṁ vica rahī hai.
Ona poznaje i Španjolsku i Englesku. ਉ-ਨੂ- ਸ-ੇਨ--ਤੇ ਇ---ੈਂਡ--ੋ--- -- -ਤਾ ਹ-। ਉਸਨ-- ਸਪ-ਨ ਅਤ- ਇ-ਗਲ--ਡ ਦ-ਵ-- ਹ- ਪਤ- ਹਨ। ਉ-ਨ-ੰ ਸ-ੇ- ਅ-ੇ ਇ-ਗ-ੈ-ਡ ਦ-ਵ-ਂ ਹ- ਪ-ਾ ਹ-। --------------------------------------- ਉਸਨੂੰ ਸਪੇਨ ਅਤੇ ਇੰਗਲੈਂਡ ਦੋਵੇਂ ਹੀ ਪਤਾ ਹਨ। 0
Us-nū-s-pē---atē igalai--a --v-- h- -a-- h-n-. Usanū sapēna atē igalaiṇḍa dōvēṁ hī patā hana. U-a-ū s-p-n- a-ē i-a-a-ṇ-a d-v-ṁ h- p-t- h-n-. ---------------------------------------------- Usanū sapēna atē igalaiṇḍa dōvēṁ hī patā hana.
On nije samo glup, nego i lijen. ਉ- ਸਿਰ- ਮੂ-- -ੀ -ਹੀ- --ਸੀ-ਵ--ਹ-। ਉਹ ਸ-ਰਫ ਮ-ਰਖ ਹ- ਨਹ-- ਆਲਸ- ਵ- ਹ-। ਉ- ਸ-ਰ- ਮ-ਰ- ਹ- ਨ-ੀ- ਆ-ਸ- ਵ- ਹ-। -------------------------------- ਉਹ ਸਿਰਫ ਮੂਰਖ ਹੀ ਨਹੀਂ ਆਲਸੀ ਵੀ ਹੈ। 0
Uh---i-ap----ūr-k---h- n---ṁ ---s- v- h--. Uha sirapha mūrakha hī nahīṁ ālasī vī hai. U-a s-r-p-a m-r-k-a h- n-h-ṁ ā-a-ī v- h-i- ------------------------------------------ Uha sirapha mūrakha hī nahīṁ ālasī vī hai.
Ona nije samo lijepa, nego i inteligentna. ੳ- ਕ--ਲ----ਦਰ--ੀ ਨਹੀ-, ਬੁੱ--ਮ-ਨ ਵ- -ੈ। ੳਹ ਕ-ਵਲ ਸ--ਦਰ ਹ- ਨਹ--, ਬ--ਧ-ਮ-ਨ ਵ- ਹ-। ੳ- ਕ-ਵ- ਸ-ੰ-ਰ ਹ- ਨ-ੀ-, ਬ-ੱ-ੀ-ਾ- ਵ- ਹ-। -------------------------------------- ੳਹ ਕੇਵਲ ਸੁੰਦਰ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਵੀ ਹੈ। 0
Ha --v--- s--a------n-h-ṁ,-bu---m--- vī ---. Ha kēvala sudara hī nahīṁ, budhīmāna vī hai. H- k-v-l- s-d-r- h- n-h-ṁ- b-d-ī-ā-a v- h-i- -------------------------------------------- Ha kēvala sudara hī nahīṁ, budhīmāna vī hai.
Ona ne govori samo njemački, nego i francuski. ਉਹ--ੇ-ਲ ਜ-ਮਨ-ਹੀ--ਹ-----ਰ---ੀਸ------ੋ--- --। ਉਹ ਕ-ਵਲ ਜਰਮਨ ਹ- ਨਹ--, ਫਰ--ਸ-ਸ- ਵ- ਬ-ਲਦ- ਹ-। ਉ- ਕ-ਵ- ਜ-ਮ- ਹ- ਨ-ੀ-, ਫ-ਾ-ਸ-ਸ- ਵ- ਬ-ਲ-ੀ ਹ-। ------------------------------------------- ਉਹ ਕੇਵਲ ਜਰਮਨ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਫਰਾਂਸੀਸੀ ਵੀ ਬੋਲਦੀ ਹੈ। 0
Uha -ē---a--------- hī--ahī---p--rā--ī-ī-v- -ō-a-ī--ai. Uha kēvala jaramana hī nahīṁ, pharānsīsī vī bōladī hai. U-a k-v-l- j-r-m-n- h- n-h-ṁ- p-a-ā-s-s- v- b-l-d- h-i- ------------------------------------------------------- Uha kēvala jaramana hī nahīṁ, pharānsīsī vī bōladī hai.
Ja ne znam svirati ni klavir ni gitaru. ਨ--ਮੈ- -ਿਆ------ ਸ--ਾ-ਹਾ- ਨਾ--ਿ-ਾਰ। ਨ- ਮ-- ਪ-ਆਨ- ਵਜ- ਸਕਦ- ਹ-- ਨ- ਗ-ਟ-ਰ। ਨ- ਮ-ਂ ਪ-ਆ-ੋ ਵ-ਾ ਸ-ਦ- ਹ-ਂ ਨ- ਗ-ਟ-ਰ- ----------------------------------- ਨਾ ਮੈਂ ਪਿਆਨੋ ਵਜਾ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਨਾ ਗਿਟਾਰ। 0
Nā----ṁ p--ā-- vaj------dā-hā--n- g---ra. Nā maiṁ pi'ānō vajā sakadā hāṁ nā giṭāra. N- m-i- p-'-n- v-j- s-k-d- h-ṁ n- g-ṭ-r-. ----------------------------------------- Nā maiṁ pi'ānō vajā sakadā hāṁ nā giṭāra.
Ja ne znam plesati ni valcer ni sambu. ਨ- -ੈਂ--ਾ-ਜ਼ -ੱਚ-ਸ--ਾ---ਂ ਨਾ ਸਾ---। ਨ- ਮ-- ਵ-ਲਜ਼ ਨ-ਚ ਸਕਦ- ਹ-- ਨ- ਸ--ਬ-। ਨ- ਮ-ਂ ਵ-ਲ- ਨ-ਚ ਸ-ਦ- ਹ-ਂ ਨ- ਸ-ਂ-ਾ- ---------------------------------- ਨਾ ਮੈਂ ਵਾਲਜ਼ ਨੱਚ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਨਾ ਸਾਂਬਾ। 0
Nā--ai--vā-a---n-c- sak--ā-hāṁ nā-s-m-ā. Nā maiṁ vālaza naca sakadā hāṁ nā sāmbā. N- m-i- v-l-z- n-c- s-k-d- h-ṁ n- s-m-ā- ---------------------------------------- Nā maiṁ vālaza naca sakadā hāṁ nā sāmbā.
Ja ne volim ni operu ni balet. ਨਾ ---ੂੰ ਓਪੇਰਾ--ੰਗ----ਗ----ੈ ਅਤ--ਨ-------ਲ-। ਨ- ਮ-ਨ-- ਓਪ-ਰ- ਚ-ਗ- ਲ-ਗਦ- ਹ- ਅਤ- ਨ- ਹ- ਬ-ਲ-। ਨ- ਮ-ਨ-ੰ ਓ-ੇ-ਾ ਚ-ਗ- ਲ-ਗ-ਾ ਹ- ਅ-ੇ ਨ- ਹ- ਬ-ਲ-। -------------------------------------------- ਨਾ ਮੈਨੂੰ ਓਪੇਰਾ ਚੰਗਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਬੈਲੇ। 0
N- ---nū ō-ēr- --gā--agad--h-i a---nā--ī bail-. Nā mainū ōpērā cagā lagadā hai atē nā hī bailē. N- m-i-ū ō-ē-ā c-g- l-g-d- h-i a-ē n- h- b-i-ē- ----------------------------------------------- Nā mainū ōpērā cagā lagadā hai atē nā hī bailē.
Što brže radiš, to si ranije gotov. ਤੁ-ੀਂ -ਿ--ੀ ਜਲਦ---ੰ- ਕਰ--ੇ----- ਹੀ-ਜਲ-- ---ੀ--ਪੂਰ-------ੋ--। ਤ-ਸ-- ਜ--ਨ- ਜਲਦ- ਕ-ਮ ਕਰ-ਗ-,ਉਨ-- ਹ- ਜਲਦ- ਤ-ਸ-- ਪ-ਰ- ਕਰ ਸਕ-ਗ-। ਤ-ਸ-ਂ ਜ-ੰ-ੀ ਜ-ਦ- ਕ-ਮ ਕ-ੋ-ੇ-ਉ-ਾ- ਹ- ਜ-ਦ- ਤ-ਸ-ਂ ਪ-ਰ- ਕ- ਸ-ੋ-ੇ- ------------------------------------------------------------ ਤੁਸੀਂ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਕੰਮ ਕਰੋਗੇ,ਉਨਾਂ ਹੀ ਜਲਦੀ ਤੁਸੀਂ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕੋਗੇ। 0
Tusī- j--- jal--- k--a-ka-ōg-,unā--hī-j----- -u--- --r- k--- -a-ōgē. Tusīṁ jinī jaladī kama karōgē,unāṁ hī jaladī tusīṁ pūrā kara sakōgē. T-s-ṁ j-n- j-l-d- k-m- k-r-g-,-n-ṁ h- j-l-d- t-s-ṁ p-r- k-r- s-k-g-. -------------------------------------------------------------------- Tusīṁ jinī jaladī kama karōgē,unāṁ hī jaladī tusīṁ pūrā kara sakōgē.
Što ranije dođeš, to ranije možeš otići. ਤੁ-----ਿੰ-ਾ--ਲਦੀ--ਓ-ੇ,-ਓ-ੀ -ੀ ਜ-ਦ- ----ਂ ਜਾ-ਸਕ---। ਤ-ਸ-- ਜ--ਨ- ਜਲਦ- ਆਓਗ-, ਓਨ- ਹ- ਜਲਦ- ਤ-ਸ-- ਜ- ਸਕ-ਗ-। ਤ-ਸ-ਂ ਜ-ੰ-ਾ ਜ-ਦ- ਆ-ਗ-, ਓ-ੀ ਹ- ਜ-ਦ- ਤ-ਸ-ਂ ਜ- ਸ-ੋ-ੇ- -------------------------------------------------- ਤੁਸੀਂ ਜਿੰਨਾ ਜਲਦੀ ਆਓਗੇ, ਓਨੀ ਹੀ ਜਲਦੀ ਤੁਸੀਂ ਜਾ ਸਕੋਗੇ। 0
T---ṁ-jin- jala-ī ---gē, ō---hī--al--- -u-īṁ--ā -akō--. Tusīṁ jinā jaladī ā'ōgē, ōnī hī jaladī tusīṁ jā sakōgē. T-s-ṁ j-n- j-l-d- ā-ō-ē- ō-ī h- j-l-d- t-s-ṁ j- s-k-g-. ------------------------------------------------------- Tusīṁ jinā jaladī ā'ōgē, ōnī hī jaladī tusīṁ jā sakōgē.
Što je čovjek stariji, to više komotniji. ਕ-- -ਿ-ਨਾ ਉ-- ---ਚ ਵਧਦ- ਹ--ਓ---ਹ---ਹ ---ਮ –-ਪਸ-- -ੋ-ਜ--ਦਾ ਹ-। ਕ-ਈ ਜ--ਨ- ਉਮਰ ਵ--ਚ ਵਧਦ- ਹ-,ਓਨ- ਹ- ਉਹ ਆਰ-ਮ – ਪਸ-ਦ ਹ- ਜ--ਦ- ਹ-। ਕ-ਈ ਜ-ੰ-ਾ ਉ-ਰ ਵ-ੱ- ਵ-ਦ- ਹ-,-ਨ- ਹ- ਉ- ਆ-ਾ- – ਪ-ੰ- ਹ- ਜ-ਂ-ਾ ਹ-। ------------------------------------------------------------- ਕੋਈ ਜਿੰਨਾ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਵਧਦਾ ਹੈ,ਓਨਾ ਹੀ ਉਹ ਆਰਾਮ – ਪਸੰਦ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। 0
Kō---j--ā--m-r--vica--a---------,--ā-hī -h---rāma –-p--a-a ----ānd- h-i. Kō'ī jinā umara vica vadhadā hai,ōnā hī uha ārāma – pasada hō jāndā hai. K-'- j-n- u-a-a v-c- v-d-a-ā h-i-ō-ā h- u-a ā-ā-a – p-s-d- h- j-n-ā h-i- ------------------------------------------------------------------------ Kō'ī jinā umara vica vadhadā hai,ōnā hī uha ārāma – pasada hō jāndā hai.

Učenje jezika preko interneta

Sve više ljudi uči strane jezike. I sve više ljudi za to koristi internet! Online-učenje razlikuje se od klasične nastave jezika. I ima jako puno prednosti! Korisnici sami odlučuju kad žele učiti. Također mogu birati što žele učiti. Također odlučuju koliko žele učiti na dan. Korisnici bi kod online-učenja trebali učiti intuitivno. To znači da bi novi jezik trebali učiti sasvim prirodno. Na način na koji su kao djeca učili jezik na odmoru. Pritom korisnici uče u simuliranim situacijama. Doživljavaju različite stvari na različitim mjestima. Pritom moraju sami biti aktivni u procesu. Kod nekih programa potrebno je imati slušalice i mikrofon. Time mogu pričati s izvornim govornicima. Također je moguće analizirati njihov izgovor. Na taj se način mogu sve više usavršavati. Također mogu pričati s ostalim korisnicima u zajednici. Internet također nudi mogućnost mobilnog učenja. Pomoću digitalnih tehnika jezik se može ponijeti svugdje. Online-nastava nije ništa lošija od standardnih tečajeva. Ako su programi kvalitetni, mogu biti jako učinkoviti. Bitno je imati na umu da online-nastava nije prešarolika. Previše animacija može odvratiti od nastavnog materijala. Mozak mora obraditi svaki impuls. Memorija time može biti preopterećena. Ponekad je stoga bolje na miru učiti s knjigom u rukama. Kombinacijom starih i novih metoda sigurno se brzo postiže napredak...