کتاب لغت

fa ‫در مطب دکتر‬   »   be У доктара

‫57 [پنجاه و هفت]‬

‫در مطب دکتر‬

‫در مطب دکتر‬

57 [пяцьдзесят сем]

57 [pyats’dzesyat sem]

У доктара

[U doktara]

نحوه مشاهده ترجمه را انتخاب کنید:   
فارسی بلاروسی بازی بیشتر
‫من وقت دکتر دارم.‬ Я запісаны / запісана на прыём да доктара. Я запісаны / запісана на прыём да доктара. 1
Y--z--іsan- / ---і--n---- p---- ----o-----. Ya zapіsany / zapіsana na pryem da doktara.
‫من ساعت ده ‫وقت دکتر دارم.‬ Я запісаны / запісана на прыём на дзесятую гадзіну. Я запісаны / запісана на прыём на дзесятую гадзіну. 1
Y----p-sa-y-/ za----na--a p-----na ---s--t-yu--a-z---. Ya zapіsany / zapіsana na pryem na dzesyatuyu gadzіnu.
‫اسم شما چیست؟‬ Як Вас зваць? Як Вас зваць? 1
Ya- ----z--ts’? Yak Vas zvats’?
‫لطفاً در اتاق انتظار تشریف داشته باشید.‬ Калі ласка, пасядзіце ў прыёмнай. Калі ласка, пасядзіце ў прыёмнай. 1
K-lі-l-ska, pas------s- --p--e-nay. Kalі laska, pasyadzіtse u pryemnay.
‫دکتر الان می‌آید.‬ Доктар хутка прыйдзе. Доктар хутка прыйдзе. 1
Do-t-r-----k- pryy-z-. Doktar khutka pryydze.
‫بیمه کجا هستید؟‬ Дзе Вы застрахаваныя? Дзе Вы застрахаваныя? 1
Dz---y -a---akha-an---? Dze Vy zastrakhavanyya?
‫چکار می‌توانم برای شما انجام دهم؟‬ Што я магу для Вас зрабіць? Што я магу для Вас зрабіць? 1
Sh----a-m-g----ya-V-- zr-bіts-? Shto ya magu dlya Vas zrabіts’?
‫درد دارید؟‬ У Вас што-небудзь баліць? У Вас што-небудзь баліць? 1
U---s---t---e---z--ba--t--? U Vas shto-nebudz’ balіts’?
‫کجا درد می‌کند؟‬ Што ў Вас баліць? Што ў Вас баліць? 1
S-t- ---as -a-іt-’? Shto u Vas balіts’?
‫من همیشه کمر درد دارم.‬ У мяне бесперапынны боль у спіне. У мяне бесперапынны боль у спіне. 1
U m------e--erapyn-y b----u spі-e. U myane besperapynny bol’ u spіne.
‫من اغلب سردرد دارم.‬ У мяне частыя галаўныя болі. У мяне частыя галаўныя болі. 1
U my-n- ----t-ya--ala--y-a--ol-. U myane chastyya galaunyya bolі.
‫من گاهی اوقات شکم درد دارم.‬ У мяне часам баліць жывот. У мяне часам баліць жывот. 1
U--yane cha--- b-lіt-’--hyvo-. U myane chasam balіts’ zhyvot.
‫لطفآ لباس بالاتنه خود را دربیاورید!‬ Раздзеньцеся, калі ласка, да пояса! Раздзеньцеся, калі ласка, да пояса! 1
Ra-----’------,-kal-------, d----y--a! Razdzen’tsesya, kalі laska, da poyasa!
‫لطفآ روی تخت دراز بکشید!‬ Кладзіцеся, калі ласка, на кушэтку! Кладзіцеся, калі ласка, на кушэтку! 1
K-a--і--esya, ka----as--- na -ushet-u! Kladzіtsesya, kalі laska, na kushetku!
‫فشارخون شما خوب است.‬ Крывяны ціск у парадку. Крывяны ціск у парадку. 1
Kr-vy-ny--s-s--u -a--d--. Kryvyany tsіsk u paradku.
‫من یک آمپول برایتان می‌نویسم.‬ Я зраблю Вам укол. Я зраблю Вам укол. 1
Ya z-----u-V---u--l. Ya zrablyu Vam ukol.
‫من برایتان قرص می‌نویسم.‬ Я дам Вам таблеткі. Я дам Вам таблеткі. 1
Y- --m ----ta-l-t--. Ya dam Vam tabletkі.
‫ من یک نسخه برای داروخانه به شما می‌دهم.‬ Я выпішу Вам аптэчны рэцэпт. Я выпішу Вам аптэчны рэцэпт. 1
Ya-v---s-- --m --te--n- -ets-p-. Ya vypіshu Vam aptechny retsept.

بارگذاری MP3 (.زیپ فایل‌ها)

ویدئویی یافت نشد!

‫کلمات بلند، کلمات کوتاه‬

‫طول کلمه به مطالب آموزنده آن بستگی دارد.‬ ‫این نکته را یک مطالعه آمریکایی نشان داده است.‬ ‫پژوهشگران کلماتی را از ده زبان اروپایی مورد بررسی قرار دادند.‬ ‫این کار بوسیله کامپیوتر صورت گرفت.‬ ‫کامپیوتر واژه های مختلف را توسّط یک برنامه تجزبه و تحلیل کرد.‬ ‫در این فرآیند، محتوای آموزنده آن با استفاده از یک فرمول محاسبه گردید.‬ ‫نتایج روشن بود.‬ ‫هرچه یک کلمه کوتاه تر بود، محتوای کمتری را منتقل می کرد.‬ ‫جالب است که، ما از کلمات کوتاه بیشتر از کلمات طولانی استفاده می کنیم.‬ ‫دلیل این امر را می توان در کارآئی سخن یافت.‬ ‫وقتی که ما صحبت می کنیم، بر روی مهم ترین چیز تمرکز می کنیم.‬ ‫بنابراین، کلمات بدون اطلاعات زیاد نباید بیش از حد طولانی باشند.‬ ‫این مسئله تضمین می کند که ما زمان زیادی را بر روی مطالب بی اهمیت صرف نمی کنیم.‬ ‫این همبستگی بین طول و محتوای جمله دارای مزیت دیگری نیز هست.‬ ‫این امر تضمین می کند که محتوای آموزنده همواره یکسان باقی می ماند.‬ ‫بدین معنی که، ما همیشه در یک دوره معین زمانی یک مقدار سخن می گوئیم.‬ ‫به عنوان مثال، ما می توانیم از چند کلمه طولانی استفاده کنیم.‬ ‫امّا، به جای آن می توانیم از کلمات کوتاه زیادی هم استفاده کنیم.‬ ‫این انتخاب ما مهم نیست: محتوای مطلب یکسان باقی می ماند.‬ ‫درنتیجه، سخن ما آهنگ یکنواختی دارد.‬ ‫این مسئله کار شنیدن شنوندگان را آسان تر می کند.‬ ‫اگر همیشه مقدار اطلاعات تغییر کند، این امر کار را دشوار می کند.‬ ‫شنوندگان نمی توانند خود را با سخن ما هماهنگ کنند.‬ ‫درک کلام هم دشوار خواهد شد.‬ ‫کسی که می خواهد سخن او به بهترین وجه درک شود، باید از کلمات کوتاه استفاده کند.‬ ‫زیرا که کلمات کوتاه بهتر از کلمات بلند درک می شوند.‬ ‫بنابراین، اصل این است که: Keep It Short and Simple! (کلام خود را کوتاه و ساده نگه دارید!)‬ ‫به طور خلاصه: KISS!‬