フレーズ集

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62 [六十二]

質問する １

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62 [Վաթսուն]

62 [Vat’sun]

Asking questions 1

[harts’yer tal 1]

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学ぶ սո--ր-լ սովորել ս-վ-ր-լ ------- սովորել 0
sovor-l sovorel s-v-r-l ------- sovorel
生徒は よく 勉強 します か ？ Աշ-կ------ը-շատ-ե-----որո--: Աշակերտները շատ են սովորում: Ա-ա-ե-տ-ե-ը շ-տ ե- ս-վ-ր-ւ-: ---------------------------- Աշակերտները շատ են սովորում: 0
A-h--er-n-----h---yen sov--um Ashakertnery shat yen sovorum A-h-k-r-n-r- s-a- y-n s-v-r-m ----------------------------- Ashakertnery shat yen sovorum
いいえ 、 あまり 勉強 しません 。 Ո----քիչ -ն-ս--ո-ո--: Ոչ , քիչ են սովորում: Ո- , ք-չ ե- ս-վ-ր-ւ-: --------------------- Ոչ , քիչ են սովորում: 0
V-ch--- -’i-h’ -en-s-vo--m Voch’ , k’ich’ yen sovorum V-c-’ , k-i-h- y-n s-v-r-m -------------------------- Voch’ , k’ich’ yen sovorum
質問 հար-ն-լ հարցնել հ-ր-ն-լ ------- հարցնել 0
h-rts’--l harts’nel h-r-s-n-l --------- harts’nel
先生に よく 質問 します か ？ ՈՒ--ւց-ի- հա-ա-խ -ս հար-----: ՈՒսուցչին հաճա՞խ ես հարցնում: Ո-ս-ւ-չ-ն հ-ճ-՞- ե- հ-ր-ն-ւ-: ----------------------------- ՈՒսուցչին հաճա՞խ ես հարցնում: 0
U--t-’-h-------ha-kh ye--h-r-s’num Usuts’ch’in hacha՞kh yes harts’num U-u-s-c-’-n h-c-a-k- y-s h-r-s-n-m ---------------------------------- Usuts’ch’in hacha՞kh yes harts’num
いいえ 、 あまり しません 。 Ո-------րան հ-ճ-- --- -ա--ն---: Ոչ, ես նրան հաճախ չեմ հարցնում: Ո-, ե- ն-ա- հ-ճ-խ չ-մ հ-ր-ն-ւ-: ------------------------------- Ոչ, ես նրան հաճախ չեմ հարցնում: 0
V--h-,-y-s---a---ach-kh -h’y-- ha-ts---m Voch’, yes nran hachakh ch’yem harts’num V-c-’- y-s n-a- h-c-a-h c-’-e- h-r-s-n-m ---------------------------------------- Voch’, yes nran hachakh ch’yem harts’num
答え պ-տ-սխ--ել պատասխանել պ-տ-ս-ա-ե- ---------- պատասխանել 0
p-t-s--a--l pataskhanel p-t-s-h-n-l ----------- pataskhanel
答えなさい 。 Պա---խ--եք- -ն-րում-եմ: Պատասխանեք, խնդրում եմ: Պ-տ-ս-ա-ե-, խ-դ-ո-մ ե-: ----------------------- Պատասխանեք, խնդրում եմ: 0
P-tas---ne-’--kh--r-m y-m Pataskhanek’, khndrum yem P-t-s-h-n-k-, k-n-r-m y-m ------------------------- Pataskhanek’, khndrum yem
答えます 。 Ես -ատ-ս------ ե-: Ես պատասխանում եմ: Ե- պ-տ-ս-ա-ո-մ ե-: ------------------ Ես պատասխանում եմ: 0
Yes ----sk-an-m --m Yes pataskhanum yem Y-s p-t-s-h-n-m y-m ------------------- Yes pataskhanum yem
働く ա---տել աշխատել ա-խ-տ-լ ------- աշխատել 0
a---ha--l ashkhatel a-h-h-t-l --------- ashkhatel
彼は 今 仕事中 です か ？ Այս ----ն-ն----խա---- է: Այս պահին նա աշխատում է: Ա-ս պ-հ-ն ն- ա-խ-տ-ւ- է- ------------------------ Այս պահին նա աշխատում է: 0
Ays-p--in-n- -s-k----m e Ays pahin na ashkhatum e A-s p-h-n n- a-h-h-t-m e ------------------------ Ays pahin na ashkhatum e
ええ 、 ちょうど 働いて います 。 Այ----------պ-հին ա----ո-մ -: Այո, նա այս պահին աշխատում է: Ա-ո- ն- ա-ս պ-հ-ն ա-խ-տ-ւ- է- ----------------------------- Այո, նա այս պահին աշխատում է: 0
Ay-- ---a-- -a-i----hk--tu--e Ayo, na ays pahin ashkhatum e A-o- n- a-s p-h-n a-h-h-t-m e ----------------------------- Ayo, na ays pahin ashkhatum e
来る գ-լ գալ գ-լ --- գալ 0
g-l gal g-l --- gal
あなたたちは 来ます か ？ Գա---ս---: Գալի՞ս եք: Գ-լ-՞- ե-: ---------- Գալի՞ս եք: 0
G--i՞--yek’ Gali՞s yek’ G-l-՞- y-k- ----------- Gali՞s yek’
ええ 、 すぐ 行きます 。 Այ---մ-նք գ--ի- ե----ուտ--: Այո, մենք գալիս ենք շուտով: Ա-ո- մ-ն- գ-լ-ս ե-ք շ-ւ-ո-: --------------------------- Այո, մենք գալիս ենք շուտով: 0
A-o--me-k’--alis yen-- --u-ov Ayo, menk’ galis yenk’ shutov A-o- m-n-’ g-l-s y-n-’ s-u-o- ----------------------------- Ayo, menk’ galis yenk’ shutov
住む ապ--լ ապրել ա-ր-լ ----- ապրել 0
a-r-l aprel a-r-l ----- aprel
ベルリンに お住まい です か ？ Բ-----ու----ք-ա---ւ-: Բեռլինու՞մ եք ապրում: Բ-ռ-ի-ո-՞- ե- ա-ր-ւ-: --------------------- Բեռլինու՞մ եք ապրում: 0
Ber-l---՞m -ek--a---m Berrlinu՞m yek’ aprum B-r-l-n-՞- y-k- a-r-m --------------------- Berrlinu՞m yek’ aprum
ええ 、 ベルリンに 住んで います 。 Այո,--ս ապ--ւ--ե- Բեռլինու-: Այո, ես ապրում եմ Բեռլինում: Ա-ո- ե- ա-ր-ւ- ե- Բ-ռ-ի-ո-մ- ---------------------------- Այո, ես ապրում եմ Բեռլինում: 0
Ay----es---rum --- B--r---um Ayo, yes aprum yem Berrlinum A-o- y-s a-r-m y-m B-r-l-n-m ---------------------------- Ayo, yes aprum yem Berrlinum

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話したければ、書かなければならない！

外国語を学ぶのは、常に簡単ではない。 語学学校生は最初のころ、特に会話を難しいと思う。 多くは新しい言語で文章を言うことに自信がない。 彼らは間違いをすることに対しての恐怖心が大きすぎる。 そのような語学学校生にとっては、書くことがひとつの解決策になる。 というのは、うまく話せるようになりたければ、できるだけたくさん書くべきだからだ。 書くことは、新しい言語への慣れを促進する。 それにはいくつかの理由がある。 書くということは、話すこととは違うように機能している。 それはもっとずっと複雑なプロセスだ。 書くときには、我々はどの言葉を選ぶか長いこと考える。 それによって、脳はより集中的に新しい言語を処理する。 また、書くときにはずっとリラックスしている。 そこには、答えを待つ者は誰もいない。 すると、徐々に外国語に対する不安が解消されていくのだ。 書くことはそれ以外にも、創造性を促進する。 我々はより自由に感じ、新しい言語でより多く遊ぶのである。 書くことにはまた、話すよりも多くの時間を費やす。 そしてそれが記憶を支えるのである。 しかし書くことの大きな利点は、その距離をおいた形式だ。 つまり、言葉の結果を正確に考察することができるということである。 我々はすべてを目の前にみることができる。 そのため、間違いを自分で改善したり、それによって学んだりできる。 新しい言語で何を書くかは、原則的にはどうでもいい。 大切なのは、定期的に文章を作成して書くことだ。 それを練習したければ、海外のペンフレンドを探すとよいだろう。 そうすればそのうち、個人的に会うかもしれない。 そこでわかるのは、話すほうがずっと簡単だということだ！