ٹ-ک----و بل--دی-
ٹیکسی کو بلا دیں
-ی-س- ک- ب-ا د-ں-
------------------
ٹیکسی کو بلا دیں 0 t-x---o-b--aa --ntaxy ko bulaa dent-x- k- b-l-a d-n-----------------taxy ko bulaa den
-س-ی----- -ا--ر--- ک--ا ہ- ---
اسٹیشن تک کا کرایہ کتنا ہو گا؟
-س-ی-ن ت- ک- ک-ا-ہ ک-ن- ہ- گ-؟-
--------------------------------
اسٹیشن تک کا کرایہ کتنا ہو گا؟ 0 stati-- t---k- k--a-- --tna ho -a?station tak ka kiraya kitna ho ga?s-a-i-n t-k k- k-r-y- k-t-a h- g-?----------------------------------station tak ka kiraya kitna ho ga?
---ے-اس-پ-ے -- --نچا د-ں
مجھے اس پتے پر پہنچا دیں
-ج-ے ا- پ-ے پ- پ-ن-ا د-ں-
--------------------------
مجھے اس پتے پر پہنچا دیں 0 mu--- -s-pa-t-y-par-po-n-h- --nmujhe is pattay par pouncha denm-j-e i- p-t-a- p-r p-u-c-a d-n-------------------------------mujhe is pattay par pouncha den
Väčšina ľudí je rada, ak ovláda aspoň jeden cudzí jazyk.
Sú však aj ľudia, ktorí ovládajú viac ako 70 jazykov.
Vedia všetkými týmito jazykmi plynule hovoriť a správne písať.
Dá sa tiež povedať, že to sú hyperpolygloti.
Fenomén viacjazyčnosti je známy už celé storočia.
O ľuďoch s týmto nadaním existuje veľa záznamov.
Odkiaľ toto nadanie pochádza, však ešte nebolo presne zistené.
Veda na to má rôzne teórie.
Mnohé z nich tvrdia, že mozog polyglotov má inú štruktúru.
Tento rozdiel sa prejavuje predovšetkým v Brocovom centre.
V tejto oblasti mozgu vzniká reč.
U polyglotov majú bunky v tejto oblasti inú štruktúru.
Je možné, že preto lepšie spracúvajú informácie.
K potvrdeniu tejto teórie však chýbajú ďalšie štúdie.
Rozhodujúca je možno tiež zvláštna motivácia.
Deti sa učia cudzie jazyky veľmi rýchlo od iných detí.
Je to dané tým, že sa chcú zapojiť do hrania.
Chcú sa stať súčasťou skupiny a komunikovať s ostatnými deťmi.
Ich úspech závisí od ich vôle integrovať sa.
Ďalšia teória tvrdí, že učením rastie mozgová hmota.
Čím viac sa teda učíme, tým je to ľahšie.
Je tiež ľahšie naučiť sa podobné jazyky.
Kto hovorí dánsky, naučí sa rýchlo po švédsky alebo nórsky.
Ešte stále nepoznáme odpovede na všetky otázky.
Isté ale je, že inteligencia pritom nehrá žiadnu úlohu.
Mnohí ľudia hovoria mnohými jazykmi napriek nižšej inteligencii.
Aj najväčší jazykoví géniovia však potrebujú disciplínu.
A to nás trochu upokojuje, že?