Он-је--ап-са--пи-мо.
Он је написао писмо.
О- ј- н-п-с-о п-с-о-
--------------------
Он је написао писмо. 0 On--e-----sa--pis-o.On je napisao pismo.O- j- n-p-s-o p-s-o---------------------On je napisao pismo.
А-он- -е-н--и--ла-------дн-цу.
А она је написала разгледницу.
А о-а ј- н-п-с-л- р-з-л-д-и-у-
------------------------------
А она је написала разгледницу. 0 A--n-----n-p--ala-r-z----n---.A ona je napisala razglednicu.A o-a j- n-p-s-l- r-z-l-d-i-u-------------------------------A ona je napisala razglednicu.
Он-ј- ---ао --ус--ов-----асо-ис.
Он је читао илустровани часопис.
О- ј- ч-т-о и-у-т-о-а-и ч-с-п-с-
--------------------------------
Он је читао илустровани часопис. 0 On ---č-ta----u-------- -a-o-is.On je čitao ilustrovani časopis.O- j- č-t-o i-u-t-o-a-i č-s-p-s---------------------------------On je čitao ilustrovani časopis.
А она -- ----ла књ-гу.
А она је читала књигу.
А о-а ј- ч-т-л- к-и-у-
----------------------
А она је читала књигу. 0 A-o-a -e-č-ta---k-ji-u.A ona je čitala knjigu.A o-a j- č-t-l- k-j-g-.-----------------------A ona je čitala knjigu.
Он је-у--о---г-р-т-.
Он је узео цигарету.
О- ј- у-е- ц-г-р-т-.
--------------------
Он је узео цигарету. 0 O- je ---o --g-ret-.On je uzeo cigaretu.O- j- u-e- c-g-r-t-.--------------------On je uzeo cigaretu.
О--је--и--н----а-, а-- -е о-а-би-а верн-.
Он је био неверан, али је она била верна.
О- ј- б-о н-в-р-н- а-и ј- о-а б-л- в-р-а-
-----------------------------------------
Он је био неверан, али је она била верна. 0 On-je -io--everan- a-i-je--n--b-la verna.On je bio neveran, ali je ona bila verna.O- j- b-o n-v-r-n- a-i j- o-a b-l- v-r-a------------------------------------------On je bio neveran, ali je ona bila verna.
Он-је би- -е---ал--је он----ла--редна.
Он је био лењ, али је она била вредна.
О- ј- б-о л-њ- а-и ј- о-а б-л- в-е-н-.
--------------------------------------
Он је био лењ, али је она била вредна. 0 On-j- -io -en-,-ali-j- -n- bi---vre---.On je bio lenj, ali je ona bila vredna.O- j- b-o l-n-, a-i j- o-a b-l- v-e-n-.---------------------------------------On je bio lenj, ali je ona bila vredna.
Он-ј--б---с--омаш-н- --и је --а б--- -ога-а.
Он је био сиромашан, али је она била богата.
О- ј- б-о с-р-м-ш-н- а-и ј- о-а б-л- б-г-т-.
--------------------------------------------
Он је био сиромашан, али је она била богата. 0 On-j----o--i-omaša--------- -n---ila -oga--.On je bio siromašan, ali je ona bila bogata.O- j- b-o s-r-m-š-n- a-i j- o-a b-l- b-g-t-.--------------------------------------------On je bio siromašan, ali je ona bila bogata.
Он ни----мао новц-- -е- д-г-в-.
Он није имао новца, већ дуговe.
О- н-ј- и-а- н-в-а- в-ћ д-г-в-.
-------------------------------
Он није имао новца, већ дуговe. 0 On-n-je im-o no-ca--v-ć du---e.On nije imao novca, vec- dugove.O- n-j- i-a- n-v-a- v-c- d-g-v-.--------------------------------On nije imao novca, već dugove.
Он н--е им-о-с-е-е, --ћ--е-.
Он није имао среће, већ пех.
О- н-ј- и-а- с-е-е- в-ћ п-х-
----------------------------
Он није имао среће, већ пех. 0 O- n-je-ima--s--c--, v--́--e-.On nije imao srec-e, vec- peh.O- n-j- i-a- s-e-́-, v-c- p-h-------------------------------On nije imao sreće, već peh.
Он-ни-е--мао-у------већ -----е-.
Он није имао успех, већ неуспех.
О- н-ј- и-а- у-п-х- в-ћ н-у-п-х-
--------------------------------
Он није имао успех, већ неуспех. 0 O---i-e-imao-u--eh,-vec- n-us-e-.On nije imao uspeh, vec- neuspeh.O- n-j- i-a- u-p-h- v-c- n-u-p-h----------------------------------On nije imao uspeh, već neuspeh.
Он-ни-е б------о-о-ан,--е-------ов--ан.
Он није био задовољан, већ незадовољан.
О- н-ј- б-о з-д-в-љ-н- в-ћ н-з-д-в-љ-н-
---------------------------------------
Он није био задовољан, већ незадовољан. 0 On-ni-- b-o zadov--j--, već-n-z-d-vol---.On nije bio zadovoljan, vec- nezadovoljan.O- n-j- b-o z-d-v-l-a-, v-c- n-z-d-v-l-a-.------------------------------------------On nije bio zadovoljan, već nezadovoljan.
Он -----би---рећа-- -------ре-ан.
Он није био срећан, већ несрећан.
О- н-ј- б-о с-е-а-, в-ћ н-с-е-а-.
---------------------------------
Он није био срећан, већ несрећан. 0 O-----e-b-o -r-----,-v-c--nesrećan.On nije bio srec-an, vec- nesrec-an.O- n-j- b-o s-e-́-n- v-c- n-s-e-́-n-------------------------------------On nije bio srećan, već nesrećan.
О---и-е --о------ти-а-, ве- а-ти--ти-ан.
Он није био симпатичан, већ антипатичан.
О- н-ј- б-о с-м-а-и-а-, в-ћ а-т-п-т-ч-н-
----------------------------------------
Он није био симпатичан, већ антипатичан. 0 O- n-j----- -impatič-n,-vec- an-ip-ti-an.On nije bio simpatičan, vec- antipatičan.O- n-j- b-o s-m-a-i-a-, v-c- a-t-p-t-č-n------------------------------------------On nije bio simpatičan, već antipatičan.
As soon as a person is born, he communicates with others.
Babies cry when they want something.
They can already say a few simple words at a few months of age.
With two years, they can say sentences of about three words.
You can't influence when children begin to speak.
But you can influence how well children learn their native language!
For that, however, you have to consider a few things.
Above all, it's important that the child learning is always motivated.
He must recognize that he's succeeding in something when he speaks.
Babies like a smile as positive feedback.
Older children look for dialogue with their environment.
They orient themselves towards the language of the people around them.
Therefore the language skills of their parents and educators are important.
Children must also learn that language is valuable!
However, they should always have fun in the process.
Reading aloud to them shows children how exciting language can be.
Parents should also do as much as possible with their child.
When a child experiences many things, he wants to talk about them.
Children growing up bilingual need firm rules.
They have to know which language should be spoken with whom.
This way their brain can learn to differentiate between the two languages.
When children start going to school, their language changes.
They learn a new colloquial language.
Then it's important that the parents pay attention to how their child speaks.
Studies show that the first language is stamped on the brain forever.
What we learn as children accompanies us for the rest of our lives.
He who learns his native language properly as a child will profit from it later.
He learns new things faster and better – not only foreign languages…