Frasario

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4 [quattro]

A scuola

A scuola

4 [നാല്]

4 [naalu]

At school

[schoolil]

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Dove siamo? നാ-----ടെ--ണ-? ന-- എവ-ട-യ-ണ-? ന-ം എ-ി-െ-ാ-്- -------------- നാം എവിടെയാണ്? 0
n-a--evid---a-u? naam evideyaanu? n-a- e-i-e-a-n-? ---------------- naam evideyaanu?
Siamo a scuola. ഞങ-ങൾ ---ൂള-ല--്. ഞങ-ങൾ സ-ക-ള-ല-ണ-. ഞ-്-ൾ സ-ക-ള-ല-ണ-. ----------------- ഞങ്ങൾ സ്കൂളിലാണ്. 0
nj---a- s-ho--i-----. njangal schoolilaanu. n-a-g-l s-h-o-i-a-n-. --------------------- njangal schoolilaanu.
Abbiamo lezione. ഞങ്-ൾക്ക് -്ലാസ്സ--്--. ഞങ-ങൾക-ക- ക-ല-സ-സ-ണ-ട-. ഞ-്-ൾ-്-് ക-ല-സ-സ-ണ-ട-. ----------------------- ഞങ്ങൾക്ക് ക്ലാസ്സുണ്ട്. 0
nj-----k-u-cl-ssun--. njangalkku classundu. n-a-g-l-k- c-a-s-n-u- --------------------- njangalkku classundu.
Questi sono gli studenti. ഇവർ --ദ---ർത്ഥി--ാണ-. ഇവർ വ-ദ-യ-ർത-ഥ-കള-ണ-. ഇ-ർ വ-ദ-യ-ർ-്-ി-ള-ണ-. --------------------- ഇവർ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്. 0
e--r v--y--rthi---aanu. evar vidyaarthikalaanu. e-a- v-d-a-r-h-k-l-a-u- ----------------------- evar vidyaarthikalaanu.
Questa è l’insegnante. ഇ-ാണ്--ധ-യാപകൻ. ഇത-ണ- അധ-യ-പകൻ. ഇ-ാ-് അ-്-ാ-ക-. --------------- ഇതാണ് അധ്യാപകൻ. 0
it----u-adh--ap----. ithaanu adhyaapakan. i-h-a-u a-h-a-p-k-n- -------------------- ithaanu adhyaapakan.
Questa è la classe. ഇ-ാ-്--്-ാസ്. ഇത-ണ- ക-ല-സ-. ഇ-ാ-് ക-ല-സ-. ------------- ഇതാണ് ക്ലാസ്. 0
i---a-u-clas. ithaanu clas. i-h-a-u c-a-. ------------- ithaanu clas.
Che cosa facciamo? എന്തു--െ-്-ണ-? എന-ത- ച-യ-യണ-? എ-്-ു ച-യ-യ-ം- -------------- എന്തു ചെയ്യണം? 0
e--h- c-e-ya---? enthu cheyyanam? e-t-u c-e-y-n-m- ---------------- enthu cheyyanam?
Studiamo. ഞ---ൾ പ-ിക---ന്ന-. ഞങ-ങൾ പഠ-ക-ക-ന-ന-. ഞ-്-ൾ പ-ി-്-ു-്-ു- ------------------ ഞങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു. 0
n--n----p-d-k-un--. njangal padikkunnu. n-a-g-l p-d-k-u-n-. ------------------- njangal padikkunnu.
Impariamo una lingua. ഞ-്ങ----ു---ഷ പഠ-ക്---്ന-. ഞങ-ങൾ ഒര- ഭ-ഷ പഠ-ക-ക-ന-ന-. ഞ-്-ൾ ഒ-ു ഭ-ഷ പ-ി-്-ു-്-ു- -------------------------- ഞങ്ങൾ ഒരു ഭാഷ പഠിക്കുന്നു. 0
n-a-----o-- b-asha -a----unn-. njangal oru bhasha padikkunnu. n-a-g-l o-u b-a-h- p-d-k-u-n-. ------------------------------ njangal oru bhasha padikkunnu.
Io studio l’inglese. ഞ---ഇ---ല-ഷ്--ഠ-ക-കുന്നു. ഞ-ൻ ഇ-ഗ-ല-ഷ- പഠ-ക-ക-ന-ന-. ഞ-ൻ ഇ-ഗ-ല-ഷ- പ-ി-്-ു-്-ു- ------------------------- ഞാൻ ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നു. 0
n---n -ng--sh-p----ku-nu. njaan english padikkunnu. n-a-n e-g-i-h p-d-k-u-n-. ------------------------- njaan english padikkunnu.
Tu studi lo spagnolo. നിങ--- സ്-ാ---് ---ക്-ൂ ന-ങ-ങൾ സ-പ-ന-ഷ- പഠ-ക-ക- ന-ങ-ങ- സ-പ-ന-ഷ- പ-ി-്-ൂ ----------------------- നിങ്ങൾ സ്പാനിഷ് പഠിക്കൂ 0
n--g-l s-a--is- pad---u ningal spaanish padikku n-n-a- s-a-n-s- p-d-k-u ----------------------- ningal spaanish padikku
Lui studia il tedesco. അ-- ജർ---- പഠിക--ുന-നു. അവൻ ജർമ-മൻ പഠ-ക-ക-ന-ന-. അ-ൻ ജ-മ-മ- പ-ി-്-ു-്-ു- ----------------------- അവൻ ജർമ്മൻ പഠിക്കുന്നു. 0
ava- jar-man--adikk----. avan jarmman padikkunnu. a-a- j-r-m-n p-d-k-u-n-. ------------------------ avan jarmman padikkunnu.
Noi studiamo il francese. ഞങ--ൾ --ര--ച- പ-----ുകയാണ്. ഞങ-ങൾ ഫ-രഞ-ച- പഠ-ക-ക-കയ-ണ-. ഞ-്-ൾ ഫ-ര-്-് പ-ി-്-ു-യ-ണ-. --------------------------- ഞങ്ങൾ ഫ്രഞ്ച് പഠിക്കുകയാണ്. 0
nj----- fran-u -a-ikk-k--a-n-. njangal franju padikkukayaanu. n-a-g-l f-a-j- p-d-k-u-a-a-n-. ------------------------------ njangal franju padikkukayaanu.
Voi studiate l’italiano. ന--്-ൾ-ഇ-്----യൻ പഠി-്-ൂ. ന-ങ-ങൾ ഇറ-റ-ല-യൻ പഠ-ക-ക-. ന-ങ-ങ- ഇ-്-ാ-ി-ൻ പ-ി-്-ൂ- ------------------------- നിങ്ങൾ ഇറ്റാലിയൻ പഠിക്കൂ. 0
n-n-a----ta--i--- p--ikku. ningal ittaaliyan padikku. n-n-a- i-t-a-i-a- p-d-k-u- -------------------------- ningal ittaaliyan padikku.
Loro studiano il russo. നി--ങ--റ--യ---ഠിക---. ന-ങ-ങൾ റഷ-യൻ പഠ-ക-ക-. ന-ങ-ങ- റ-്-ൻ പ-ി-്-ൂ- --------------------- നിങ്ങൾ റഷ്യൻ പഠിക്കൂ. 0
n----l ra-i-----d-k-u. ningal rasian padikku. n-n-a- r-s-a- p-d-k-u- ---------------------- ningal rasian padikku.
Studiare una lingua è interessante. ഭാ-ക--പ---്കുന--ത് ര--ര--ണ-. ഭ-ഷകൾ പഠ-ക-ക-ന-നത- രസകരമ-ണ-. ഭ-ഷ-ൾ പ-ി-്-ു-്-ത- ര-ക-മ-ണ-. ---------------------------- ഭാഷകൾ പഠിക്കുന്നത് രസകരമാണ്. 0
bh-sh-k-- -a--k-u-n-thu ras---r-m-a-u. bhashakal padikkunnathu rasakaramaanu. b-a-h-k-l p-d-k-u-n-t-u r-s-k-r-m-a-u- -------------------------------------- bhashakal padikkunnathu rasakaramaanu.
Vogliamo capire la gente. ആ-ുക-- --സ്-ിലാ-്-ാൻ ഞങ്---ആ-്--ിക്--ന---. ആള-കള- മനസ-സ-ല-ക-ക-ൻ ഞങ-ങൾ ആഗ-രഹ-ക-ക-ന-ന-. ആ-ു-ള- മ-സ-സ-ല-ക-ക-ൻ ഞ-്-ൾ ആ-്-ഹ-ക-ക-ന-ന-. ------------------------------------------ ആളുകളെ മനസ്സിലാക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. 0
a-l---l--mana-i-a-kk-- n-------a-g-a-i-ku---. aalukale manasilaakkan njangal aagrahikkunnu. a-l-k-l- m-n-s-l-a-k-n n-a-g-l a-g-a-i-k-n-u- --------------------------------------------- aalukale manasilaakkan njangal aagrahikkunnu.
Vogliamo parlare con la gente. ഞ--ങ----ു---ട്-സംസാരിക--ാ- -ഗ്ര----ക-ന--ു. ഞങ-ങൾ ആള-കള-ട- സ-സ-ര-ക-ക-ൻ ആഗ-രഹ-ക-ക-ന-ന-. ഞ-്-ൾ ആ-ു-ള-ട- സ-സ-ര-ക-ക-ൻ ആ-്-ഹ-ക-ക-ന-ന-. ------------------------------------------ ഞങ്ങൾ ആളുകളോട് സംസാരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. 0
n--ng-l --lu------ s-m--ar-kkan-aa--ahikku-nu. njangal aalukalodu samsaarikkan aagrahikkunnu. n-a-g-l a-l-k-l-d- s-m-a-r-k-a- a-g-a-i-k-n-u- ---------------------------------------------- njangal aalukalodu samsaarikkan aagrahikkunnu.

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La Giornata Internazionale della Lingua Madre

Amate la vostra lingua madre? Allora in futuro dovreste festeggiarla. Il 21 febbraio! Questa è la data della giornata internazionale della lingua madre, che dal 2000 si celebra ogni anno. E’ stata indetta dall’UNESCO, un’organizzazione delle Nazioni Unite che si occupa di aree come la scienza, l’educazione e la cultura. L’UNESCO ha l’obiettivo di tutelare il patrimonio culturale dell’umanità. Anche le lingue rientrano nel patrimonio culturale e devono essere oggetto di tutela, attenzione e promozione. Il 21 febbraio si celebra, pertanto, la diversità linguistica. Si stima che nel mondo esistano da 6000 a 7000 lingue, la metà delle quali rischia di estinguersi. Ogni due settimane una lingua scompare per sempre. Ciascuna lingua costituisce un enorme tesoro di conoscenze nonché la sintesi delle cognizioni di un dato popolo. La storia di una nazione si rispecchia nella propria lingua e le esperienze e le tradizioni trovano espressione attraverso di essa. Pertanto, la lingua madre è la componente essenziale di ogni identità nazionale. Se una lingua si estingue, si perde molto più che le semplici parole. Tutto questo viene ricordato il 21 febbraio, perché le persone comprendano l’importanza delle lingue e riflettano su ciò che possono fare per tutelare la diversità linguistica. Mostrate alla vostra lingua che è davvero importante per voi! Magari potreste festeggiarla preparandovi un dolce, una torta con le scritte fatte di zucchero … Naturalmente nella vostra lingua madre!                    
Lo sapevate?
Il bosniaco è una lingua slava meridionale. E' parlato soprattutto in Bosnia ed Erzegovina. Alcune comunità di parlanti si trovano anche in Serbia, Croazia, Macedonia e Montenegro. E' la lingua madre di circa 2,5 milioni di persone. Presenta somiglianze con il croato e il serbo. Poche sono le differenze relative al lessico, all'ortografia e alla grammatica. Chi parla bosniaco, capisce molto bene anche il serbo e il croato. La classificazione del bosniaco è spesso oggetto di discussione. Alcuni linguisti dubitano che si tratti di una lingua autonoma. Sostengono che rappresenti una varietà nazionale del serbocroato. Molto interessanti risultano le influenze straniere sul bosniaco. Il territorio è appartenuto per molto tempo ora all'Oriente, ora all'Occidente. Per questo motivo, nel lessico figurano tanti vocaboli arabi, turchi e persiani. Tra le lingue slave, questo fenomeno è davvero molto raro. Ma è anche ciò che rende il bosniaco una lingua unica.