Taalgids

nl Gisteren – vandaag – morgen   »   ml Yesterday – today – tomorrow

10 [tien]

Gisteren – vandaag – morgen

Gisteren – vandaag – morgen

10 [പത്ത്]

10 [pathu]

Yesterday – today – tomorrow

[innale innu naale]

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Malayalam Geluid meer
Gisteren was het zaterdag. ഇന്------ിയ-ഴ്ച-ായി---്-ു. ഇന-നല- ശന-യ-ഴ-ചയ-യ-ര-ന-ന-. ഇ-്-ല- ശ-ി-ാ-്-യ-യ-ര-ന-ന-. -------------------------- ഇന്നലെ ശനിയാഴ്ചയായിരുന്നു. 0
innal- ---n--aaz--aya-yir-n-u. innale shaniyaazchayaayirunnu. i-n-l- s-a-i-a-z-h-y-a-i-u-n-. ------------------------------ innale shaniyaazchayaayirunnu.
Gisteren was ik in de bioscoop. ഇന--ല---ാൻ-സി-ി-യി---ി------. ഇന-നല- ഞ-ൻ സ-ന-മയ-ല-യ-ര-ന-ന-. ഇ-്-ല- ഞ-ൻ സ-ന-മ-ി-ാ-ി-ു-്-ു- ----------------------------- ഇന്നലെ ഞാൻ സിനിമയിലായിരുന്നു. 0
i--a-e--j--n--i-i--yil-a-ir-n-u. innale njaan sinimayilaayirunnu. i-n-l- n-a-n s-n-m-y-l-a-i-u-n-. -------------------------------- innale njaan sinimayilaayirunnu.
De film was interessant. സിന-മ-ര------ി--ന്നു. സ-ന-മ രസകരമ-യ-ര-ന-ന-. സ-ന-മ ര-ക-മ-യ-ര-ന-ന-. --------------------- സിനിമ രസകരമായിരുന്നു. 0
s----- --s-k-ra--a-i-u--u. sinima rasakaramaayirunnu. s-n-m- r-s-k-r-m-a-i-u-n-. -------------------------- sinima rasakaramaayirunnu.
Vandaag is het zondag. ഇന്-്-----ാ--ച---്. ഇന-ന- ഞ-യറ-ഴ-ചയ-ണ-. ഇ-്-് ഞ-യ-ാ-്-യ-ണ-. ------------------- ഇന്ന് ഞായറാഴ്ചയാണ്. 0
inn--nj-a--raa--ha-aan-. innu njaayaraazchayaanu. i-n- n-a-y-r-a-c-a-a-n-. ------------------------ innu njaayaraazchayaanu.
Vandaag werk ik niet. ഇന------- ജോ-ി--െ-്യ-ന്--ല--. ഇന-ന- ഞ-ൻ ജ-ല- ച-യ-യ-ന-ന-ല-ല. ഇ-്-് ഞ-ൻ ജ-ല- ച-യ-യ-ന-ന-ല-ല- ----------------------------- ഇന്ന് ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുന്നില്ല. 0
i-nu-nj-an ---- ---y-unn-l-a. innu njaan joli cheyyunnilla. i-n- n-a-n j-l- c-e-y-n-i-l-. ----------------------------- innu njaan joli cheyyunnilla.
Ik blijf thuis. ഞാ--വീ-്ട----ന-ന----ി--ക-ം. ഞ-ൻ വ-ട-ട-ൽ തന-ന- ഇര-ക-ക--. ഞ-ൻ വ-ട-ട-ൽ ത-്-െ ഇ-ി-്-ു-. --------------------------- ഞാൻ വീട്ടിൽ തന്നെ ഇരിക്കും. 0
nj-an--e----- t-an-- ----k--. njaan veettil thanne erikkum. n-a-n v-e-t-l t-a-n- e-i-k-m- ----------------------------- njaan veettil thanne erikkum.
Morgen is het maandag. നാ-െ ത--്കള--്ചയാണ-. ന-ള- ത-ങ-കള-ഴ-ചയ-ണ-. ന-ള- ത-ങ-ക-ാ-്-യ-ണ-. -------------------- നാളെ തിങ്കളാഴ്ചയാണ്. 0
n--le th-nkal-a-c---aa--. naale thinkalaazchayaanu. n-a-e t-i-k-l-a-c-a-a-n-. ------------------------- naale thinkalaazchayaanu.
Morgen werk ik weer. ഞാ---ാളെ -----ിൽ ---ി-്-െ-്തു-. ഞ-ൻ ന-ള- ജ-ല-യ-ൽ ത-ര-ച-ച-ത-ത--. ഞ-ൻ ന-ള- ജ-ല-യ-ൽ ത-ര-ച-ച-ത-ത-ം- ------------------------------- ഞാൻ നാളെ ജോലിയിൽ തിരിച്ചെത്തും. 0
nja---na----jo-iyil-th-ri---t-u-. njaan naale joliyil thirichethum. n-a-n n-a-e j-l-y-l t-i-i-h-t-u-. --------------------------------- njaan naale joliyil thirichethum.
Ik werk op kantoor. ഞാ----ീസി--ജ-ലി --യ--ുന-ന-. ഞ-ൻ ഓഫ-സ-ൽ ജ-ല- ച-യ-യ-ന-ന-. ഞ-ൻ ഓ-ീ-ി- ജ-ല- ച-യ-യ-ന-ന-. --------------------------- ഞാൻ ഓഫീസിൽ ജോലി ചെയ്യുന്നു. 0
n-a--------eil-jol--cheyyu-nu. njaan officeil joli cheyyunnu. n-a-n o-f-c-i- j-l- c-e-y-n-u- ------------------------------ njaan officeil joli cheyyunnu.
Wie is dat? ഇത-രാ--? ഇത-ര-ണ-? ഇ-ാ-ാ-്- -------- ഇതാരാണ്? 0
it---ra-n-? ithaaraanu? i-h-a-a-n-? ----------- ithaaraanu?
Dat is Peter. ഇത-ണ- --റ്-ർ. ഇത-ണ- പ-റ-റർ. ഇ-ാ-് പ-റ-റ-. ------------- ഇതാണ് പീറ്റർ. 0
it-aanu-pee--r. ithaanu peeter. i-h-a-u p-e-e-. --------------- ithaanu peeter.
Peter is student. പ-റ-റ് ഒര---ി----ർത--ിയാണ-. പ-റ-റ- ഒര- വ-ദ-യ-ർത-ഥ-യ-ണ-. പ-റ-റ- ഒ-ു വ-ദ-യ-ർ-്-ി-ാ-്- --------------------------- പീറ്റ് ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയാണ്. 0
p-ettu --u--i---a--h-yaan-. peettu oru vidyaarthiyaanu. p-e-t- o-u v-d-a-r-h-y-a-u- --------------------------- peettu oru vidyaarthiyaanu.
Wie is dat? ഇത----്? ഇത-ര-ണ-? ഇ-ാ-ാ-്- -------- ഇതാരാണ്? 0
i----r--n-? ithaaraanu? i-h-a-a-n-? ----------- ithaaraanu?
Dat is Martha. ഇ--ണ- മാർ--ത. ഇത-ണ- മ-ർത-ത. ഇ-ാ-് മ-ർ-്-. ------------- ഇതാണ് മാർത്ത. 0
i--aanu ------a. ithaanu maartha. i-h-a-u m-a-t-a- ---------------- ithaanu maartha.
Martha is secretaresse. മ--ത----െക--ട-ട-ിയ---. മ-ർത-ത സ-ക-രട-ടറ-യ-ണ-. മ-ർ-്- സ-ക-ര-്-റ-യ-ണ-. ---------------------- മാർത്ത സെക്രട്ടറിയാണ്. 0
ma--tha se---t--ri-----. maartha secrattariyaanu. m-a-t-a s-c-a-t-r-y-a-u- ------------------------ maartha secrattariyaanu.
Peter en Martha zijn vrienden. പ--്ററ------ത്തയ-ം--ു--ത-തുക്കള--്. പ-റ-ററ-- മ-ർത-തയ-- സ-ഹ-ത-ത-ക-കള-ണ-. പ-റ-റ-ു- മ-ർ-്-യ-ം സ-ഹ-ത-ത-ക-ക-ാ-്- ----------------------------------- പീറ്ററും മാർത്തയും സുഹൃത്തുക്കളാണ്. 0
pee-er-m---a-t-hay-m-----u---kk-la-nu. peeterum maartthayum suhruthukkalaanu. p-e-e-u- m-a-t-h-y-m s-h-u-h-k-a-a-n-. -------------------------------------- peeterum maartthayum suhruthukkalaanu.
Peter is de vriend van Martha. മാ-------െ --മ-ക---------റർ. മ-ർത-തയ-ട- ക-മ-കന-ണ- പ-റ-റർ. മ-ർ-്-യ-ട- ക-മ-ക-ാ-് പ-റ-റ-. ---------------------------- മാർത്തയുടെ കാമുകനാണ് പീറ്റർ. 0
m-a---hay-de -aa-u-anaa-u -e----. maartthayude kaamukanaanu peeter. m-a-t-h-y-d- k-a-u-a-a-n- p-e-e-. --------------------------------- maartthayude kaamukanaanu peeter.
Martha is de vriendin van Peter. പീറ--റ-ന----കാ-ു---മ-ർ-്ത-ാ--. പ-റ-ററ-ന-റ- ക-മ-ക- മ-ർത-തയ-ണ-. പ-റ-റ-ി-്-െ ക-മ-ക- മ-ർ-്-യ-ണ-. ------------------------------ പീറ്ററിന്റെ കാമുകി മാർത്തയാണ്. 0
p--tt--in-e --amu-- -a---th--aa-u. peettarinte kaamuki maartthayaanu. p-e-t-r-n-e k-a-u-i m-a-t-h-y-a-u- ---------------------------------- peettarinte kaamuki maartthayaanu.

Leren in slaap

Vreemde talen behoren nu tot het algemeen onderwijs. Als het leren nu maar niet zo moeilijk was! Voor degenen die moeite daarmee hebben is er goed nieuws. Omdat we in ons slaap het meest effectief leren! Voor dit resultaat zijn meerder wetenschappelijke onderzoeken geweest. En we kunnen ze gewoon voor het leren van talen gebruiken! In de slaap gaan wij de ervaringen van de afgelopen dag verwerken. Onze hersenen analyseren de nieuwe indrukken. Alles wat we ervaren hebben wordt nog eens goed over nagedacht. Daarmee gaat de nieuwe inhoud in onze hersenen verstevigen. Alles wordt voor het inslapen bijzonder goed opgeslagen. Daarom kan het helpen om belangrijke dingen 's avonds te herhalen. Voor elke leerinhoud is een andere slaapfase verantwoordelijk. De droomslaap ondersteunt het psychomotorische leren. Hiertoe behoren bijvoorbeeld muziek of sport. Het leren van pure kennis gebeurt echter in diepe slaap. Hier wordt alles wat we bij het leren opnemen herhaald. Waaronder woordenschat en grammatica! Als we talen leren moeten onze hersenen veel werken. Het moet nieuwe woorden en nieuwe regels opslaan. Tijdens de slaap wordt alles opnieuw afgespeeld. Onderzoekers noemen dit een herhalingstheorie. Maar het is van groot belang dat u goed slaapt. Lichaam en geest moeten goed rusten. Alleen dan kunnen de hersenen efficiënt werken. Men zou kunnen zeggen: Goed slapen, goed geheugen. Terwijl we ons rusten zijn onze hersenen nog steeds actief ... En dan: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
Wist je dat?
Het Brits-Engels is een soort Engels dat in Groot-Brittannië wordt gesproken. Het behoort tot de West-Germaanse talen. Voor ongeveer 60 miljoen mensen is het de moedertaal. Op een paar punten zijn er verschillen met het Amerikaans-Engels. Men spreekt dan ook van het Engels als meervoudige taal. Dit betekent dat het een taal is met verschillende standaardvarianten. Afwijkingen kunnen bijvoorbeeld betrekking hebben op de uitspraak, woordenschat en spelling. Brits-Engels is verdeeld in vele dialecten, waarvan sommige zeer verschillend zijn. Voor lange tijd werden dialectsprekers als ongeschoold beschouwd en konden weinig goede beroepen uitoefenen. Dit is tegenwoordig wel anders, ook als dialecten in Groot-Brittannië nog steeds een rol spelen. In het Brits-Engels zijn vele invloeden uit het Frans te vinden. Dit gaat terug tot de verovering van Engeland door de Noormannen in 1066. In de koloniale tijd bracht Groot-Brittannië zijn taal weer naar andere continenten. Zo is het Engels in de afgelopen eeuwen de belangrijkste taal ter wereld geworden... Leer Engels, maar dan wel het origineel!