И-е-о--и----е----роб----ућу?
Идемо ли у једну робну кућу?
И-е-о л- у ј-д-у р-б-у к-ћ-?
----------------------------
Идемо ли у једну робну кућу? 0 I-e---li---jednu r---- ----u?Idemo li u jednu robnu kuc-u?I-e-o l- u j-d-u r-b-u k-c-u------------------------------Idemo li u jednu robnu kuću?
Х--у --н---ог--д--к--и-.
Хоћу пуно тога да купим.
Х-ћ- п-н- т-г- д- к-п-м-
------------------------
Хоћу пуно тога да купим. 0 H-c---pun-----a-d- ---im.Hoc-u puno toga da kupim.H-c-u p-n- t-g- d- k-p-m--------------------------Hoću puno toga da kupim.
Где -у-ка--е--р----и-а--и-л-?
Где су канцеларијски артикли?
Г-е с- к-н-е-а-и-с-и а-т-к-и-
-----------------------------
Где су канцеларијски артикли? 0 Gde su ka-ce--r-j-k- -r----i?Gde su kancelarijski artikli?G-e s- k-n-e-a-i-s-i a-t-k-i------------------------------Gde su kancelarijski artikli?
Тр--а---ов-р-е - п---- за --сма.
Требам коверте и папир за писма.
Т-е-а- к-в-р-е и п-п-р з- п-с-а-
--------------------------------
Требам коверте и папир за писма. 0 T-e-am ----rte i p--i---- ---ma.Trebam koverte i papir za pisma.T-e-a- k-v-r-e i p-p-r z- p-s-a---------------------------------Trebam koverte i papir za pisma.
Г-е ј- на--шт--?
Где је намештај?
Г-е ј- н-м-ш-а-?
----------------
Где је намештај? 0 G---j- -ame-t--?Gde je nameštaj?G-e j- n-m-š-a-?----------------Gde je nameštaj?
Тр---- --ма--и-------.
Требам ормар и комоду.
Т-е-а- о-м-р и к-м-д-.
----------------------
Требам ормар и комоду. 0 T---a-----a--- --m--u.Trebam ormar i komodu.T-e-a- o-m-r i k-m-d-.----------------------Trebam ormar i komodu.
Тре----писаћи ст- ---ег--.
Требам писаћи сто и регал.
Т-е-а- п-с-ћ- с-о и р-г-л-
--------------------------
Требам писаћи сто и регал. 0 T-ebam p--aći---o-- r-ga-.Trebam pisac-i sto i regal.T-e-a- p-s-c-i s-o i r-g-l----------------------------Trebam pisaći sto i regal.
Гд---- игра-ке?
Где су играчке?
Г-е с- и-р-ч-е-
---------------
Где су играчке? 0 Gde--u---r-č--?Gde su igračke?G-e s- i-r-č-e----------------Gde su igračke?
Треб-м -у-к--- м---едић-.
Требам лутку и медведића.
Т-е-а- л-т-у и м-д-е-и-а-
-------------------------
Требам лутку и медведића. 0 Tre--m lu----- m----di-́-.Trebam lutku i medvedic-a.T-e-a- l-t-u i m-d-e-i-́-.--------------------------Trebam lutku i medvedića.
Т--б-- фу---лск---о----и-ш--.
Требам фудбалску лопту и шах.
Т-е-а- ф-д-а-с-у л-п-у и ш-х-
-----------------------------
Требам фудбалску лопту и шах. 0 Tr-b-m fudbal-----op-- i šah.Trebam fudbalsku loptu i šah.T-e-a- f-d-a-s-u l-p-u i š-h------------------------------Trebam fudbalsku loptu i šah.
Tr--a---e--ć-i kli----a.
Trebam čekić i kliješta.
T-e-a- č-k-ć i k-i-e-t-.
------------------------
Trebam čekić i kliješta. 0 T-e-am---k---i-kl-j--t-.Trebam čekić i kliješta.T-e-a- č-k-ć i k-i-e-t-.------------------------Trebam čekić i kliješta.
Tr---m buš-l----i o-v-j--.
Trebam bušilicu i odvijač.
T-e-a- b-š-l-c- i o-v-j-č-
--------------------------
Trebam bušilicu i odvijač. 0 T--b-m-bušilic--i-o--i---.Trebam bušilicu i odvijač.T-e-a- b-š-l-c- i o-v-j-č---------------------------Trebam bušilicu i odvijač.
Тре-а- --рли-------ру-----.
Требам огрлицу и наруквицу.
Т-е-а- о-р-и-у и н-р-к-и-у-
---------------------------
Требам огрлицу и наруквицу. 0 Treb-m og-licu-i-nar-kv---.Trebam ogrlicu i narukvicu.T-e-a- o-r-i-u i n-r-k-i-u----------------------------Trebam ogrlicu i narukvicu.
Требам --с-е- и----ш-ице.
Требам прстен и наушнице.
Т-е-а- п-с-е- и н-у-н-ц-.
-------------------------
Требам прстен и наушнице. 0 T-e-a--p-ste- i-n-uš---e.Trebam prsten i naušnice.T-e-a- p-s-e- i n-u-n-c-.-------------------------Trebam prsten i naušnice.
ქალებს უკეთესი ლინგვისტური ნიჭი აქვთ, ვიდრე მამაკაცებს!
ქალები ისეთივე ჭკვიანები არიან, როგორც მამაკაცები.
საშუალოდ ორივეს ერთნაირი გონებრივი განვითარების კოეფიციენტი აქვს.
თუმცა, გენდერული უნარები განსხვავებულია.
მაგალითად, მამაკაცებს უკეთესი სამგანზომილებიანი სივრცული აზროვნება აქვთ.
გარდა ამისა, ისინი უკეთ წყვეტენ მათემატიკურ პრობლემებს.
მეორეს მხრივ, ქალებს უკეთესი მეხსიერება აქვთ.
და ისინი უკეთესად სწავლობენ ენებს.
ქალები უფრო ნაკლებ შეცდომებს უშვებენ მართლწერასა და გრამატიკაში.
მათ ასევე უფრო მდიდარი ლექსიკონი აქვთ და ისინი უფრო გამართულად კითხულობენ.
ამიტომ ენის ტესტებში, ჩვეულებრივ, მათ უკეთესი შედეგები აქვთ.
ქალების ლინგვისტური ნიჭიერების მიზეზები ტვინშია.
მამაკაცების და ქალების ტვინი განსხვავებულადაა მოწყობილი.
ტვინის მარცხება მხარე პასუხისმგებელია ენაზე.
ეს ველი აკონტროლებს ლინგვისტურ პროცესებს.
მიუხედავად ამისა, მეტყველების დამუშავების დროს ქალები იყენებენ ტვინის ორივე ნახევარს.
გარდა ამისა, მათი ტვინის ნახევრები უკეთ ახდენენ აზრების გაცვლას.
ანუ ქალების ტვინი უფრო აქტიურია მეტყველების დამუშავების პროცესში.
და ქალებს შეუძლიათ მეტყველების უფრო ეფექტიანად დამუშავება.
თუ როგორ განსხვავდება ქალის და მამაკაცის ტვინი, დღემდე გაურკვეველია.
ზოგიერთი მეცნიერის აზრით, ამას ბიოლოგიური მიზეზი აქვს.
ტვინის განვითარებაზე მოქმედებს ქალის და მამაკაცის გენეტიკა.
გარდა ამისა, ქალების და მამაკაცების თავისებურებებს ჰორმონები განსაზღვრავს.
ამბობენ, რომ ჩვენს განვითარებაზე მოქმედებს ჩვენი აღზრდა.
რადგან პატარა გოგონებს უფრო მეტს ელაპარაკებიან და უკითხავენ.
მეორეს მხრივ, პატარა ბიჭებს უფრო მეტად ტექნიკური სახის სათამაშოებს აძლევენ.
ამიტომ შესაძლებელია, რომ ჩვენი გარემო მოქმედებს ჩვენს ტვინზე.
მეორეს მხრივ, კონკრეტული განსხვავებები არსებობს მთელ მსოფლიოში.
და ბავშვებს განსხვავებულად ზრდიან ყველა კულტურაში.