В-ер- б-- ----и-о.
Вчера бев во кино.
В-е-а б-в в- к-н-.
------------------
Вчера бев во кино. 0 Vch-er- b-ev vo---no.Vchyera byev vo kino.V-h-e-a b-e- v- k-n-.---------------------Vchyera byev vo kino.
Филмо- -еш--инте-е-ен.
Филмот беше интересен.
Ф-л-о- б-ш- и-т-р-с-н-
----------------------
Филмот беше интересен. 0 Fi-m-t--y-shy--i-t-e-ye-yen.Filmot byeshye intyeryesyen.F-l-o- b-e-h-e i-t-e-y-s-e-.----------------------------Filmot byeshye intyeryesyen.
Де--- ---ед--а.
Денес е недела.
Д-н-с е н-д-л-.
---------------
Денес е недела. 0 D---y-s--e -y-----a.Dyenyes ye nyedyela.D-e-y-s y- n-e-y-l-.--------------------Dyenyes ye nyedyela.
Д-не- н---а-о-а-.
Денес не работам.
Д-н-с н- р-б-т-м-
-----------------
Денес не работам. 0 Dye-ye- ny- ------m.Dyenyes nye rabotam.D-e-y-s n-e r-b-t-m---------------------Dyenyes nye rabotam.
Ут-е-----н-д-лн--.
Утре е понеделник.
У-р- е п-н-д-л-и-.
------------------
Утре е понеделник. 0 O--r-e-ye po--edy---i-.Ootrye ye ponyedyelnik.O-t-y- y- p-n-e-y-l-i-.-----------------------Ootrye ye ponyedyelnik.
Пе-ар---с--д-н-.
Петар е студент.
П-т-р е с-у-е-т-
----------------
Петар е студент. 0 Pye-ar -e st-ody-nt.Pyetar ye stoodyent.P-e-a- y- s-o-d-e-t---------------------Pyetar ye stoodyent.
М--та ----кретарка.
Марта е секретарка.
М-р-а е с-к-е-а-к-.
-------------------
Марта е секретарка. 0 Mar-a-y- sy-----tark-.Marta ye syekryetarka.M-r-a y- s-e-r-e-a-k-.----------------------Marta ye syekryetarka.
П--а--- -а----с--п----т---.
Петар и Марта се пријатели.
П-т-р и М-р-а с- п-и-а-е-и-
---------------------------
Петар и Марта се пријатели. 0 Pyeta- ----rt- s-e-p-i--t----.Pyetar i Marta sye priјatyeli.P-e-a- i M-r-a s-e p-i-a-y-l-.------------------------------Pyetar i Marta sye priјatyeli.
Петар-е пр-ја--ло--------та.
Петар е пријателот на Марта.
П-т-р е п-и-а-е-о- н- М-р-а-
----------------------------
Петар е пријателот на Марта. 0 Py-t-- -e-pr-јatyel-t -a--ar-a.Pyetar ye priјatyelot na Marta.P-e-a- y- p-i-a-y-l-t n- M-r-a--------------------------------Pyetar ye priјatyelot na Marta.
М-рта - ---ја-елк-т- н- П--ар.
Марта е пријателката на Петар.
М-р-а е п-и-а-е-к-т- н- П-т-р-
------------------------------
Марта е пријателката на Петар. 0 Mar---ye --iјa---lk-ta -a-P---a-.Marta ye priјatyelkata na Pyetar.M-r-a y- p-i-a-y-l-a-a n- P-e-a-.---------------------------------Marta ye priјatyelkata na Pyetar.
Yabancı diller günümüzde genel bilgi anlamına gelirler.
Keşke öğrenimi de bu kadar zahmetli olmasaydı!
Bununla ilgili zorluk çekenler için iyi haberler var.
Çünkü en etkin uyurken öğreniriz.
Bu kanata birçok bilimsel araştırmalar varmıştır.
Ve bunu dil öğreniminde kullanabiliriz!
Uykuda günün deneyimlerini hazmeder,
beynimiz ise yeni deneyimleri analiz eder.
Tüm yaşadıklarımız tekrar düşünülür.
Bu süreçte beynimizde yeni içerikler pekişir.
Özellikle uykudan önce olanlar hafızamıza iyi kayıt edilir.
O yüzden akşamları bir tekrar yapmak çok işe yarayabilir.
Her öğrenim içeriği için farklı bir uyku evresi sorumludur.
Rüya uykusunu psikomotor öğrenimi desteklemektedir.
Buna örnek olarak müzik yapmayı ya da sporu verebiliriz.
Saf bilgi öğrenimi ise derin uykuda gerçekleşir.
Burada öğrendiğimiz her şey tekrarlanır.
Yani buna kelime bilgisi ve gramer de dâhildir.
Dil öğrenirken beynimiz çok çalışmalıdır.
Yeni kelimeler ve kuralları kayıt etmek zorundadır.
Uykuda bunun hepsi tekrarlanır.
Araştırmacılar buna Tekrarlama-Teorisi demektedirler.
Önemlisi olan burada iyi bir uykunun gerçekleşmesidir.
Vücut ve zihnin iyi dinlenmesi,
beyinin verimli bir şekilde çalışabilmesi demektir.
Bu durumda şu söylenebilir: İyi bir uyku, iyi bir beyin performansı demektir.
Bizim dinlendiğimiz zaman beynimiz halen aktif çalışmaktadır...
O zaman:
Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!