Розмовник

uk На кухні   »   nn In the kitchen

19 [дев’ятнадцять]

На кухні

На кухні

19 [nitten]

In the kitchen

Виберіть, як ви хочете бачити переклад:   
українська нінорст Відтворити більше
Ти маєш нову кухню? H----u-få---n-t---j-k-n? Har du fått nytt kjøken? H-r d- f-t- n-t- k-ø-e-? ------------------------ Har du fått nytt kjøken? 0
Що ти хочеш варити сьогодні? K-a-skal--u---g--i-d-g? Kva skal du lage i dag? K-a s-a- d- l-g- i d-g- ----------------------- Kva skal du lage i dag? 0
Ти вариш на електриці чи на газі? B-uka- -u--l-k-risk-ko--yr, -ll---g---ko-fy-? Brukar du elektrisk komfyr, eller gasskomfyr? B-u-a- d- e-e-t-i-k k-m-y-, e-l-r g-s-k-m-y-? --------------------------------------------- Brukar du elektrisk komfyr, eller gasskomfyr? 0
Чи повинен / повинна я різати цибулю? Ska--e------re-------uke-? Skal eg skjere opp lauken? S-a- e- s-j-r- o-p l-u-e-? -------------------------- Skal eg skjere opp lauken? 0
Чи повинен / повинна я чистити картоплю? S-al -g--kr-ll--potetene? Skal eg skrelle potetene? S-a- e- s-r-l-e p-t-t-n-? ------------------------- Skal eg skrelle potetene? 0
Чи повинен / повинна я мити салат? S--l-eg--a--- --la-en? Skal eg vaske salaten? S-a- e- v-s-e s-l-t-n- ---------------------- Skal eg vaske salaten? 0
Де склянки? K----r gl-sa? Kor er glasa? K-r e- g-a-a- ------------- Kor er glasa? 0
Де посуд? Ko---- ------et? Kor er serviset? K-r e- s-r-i-e-? ---------------- Kor er serviset? 0
Де столові прибори? K-- er-bes---ke-? Kor er bestikket? K-r e- b-s-i-k-t- ----------------- Kor er bestikket? 0
Чи маєш ти відкривач для консерв? Ha-----e----oks-pna-? Har du ein boksopnar? H-r d- e-n b-k-o-n-r- --------------------- Har du ein boksopnar? 0
Чи маєш ти ключ для відкривання пляшок? H---d- ei--f---k-op---? Har du ein flaskeopnar? H-r d- e-n f-a-k-o-n-r- ----------------------- Har du ein flaskeopnar? 0
Чи маєш ти штопор? Ha- ---ei--kork--rek---? Har du ein korketrekkar? H-r d- e-n k-r-e-r-k-a-? ------------------------ Har du ein korketrekkar? 0
Чи вариш ти суп в цій каструлі? K-----d- s--p--i de-n--gryta? Kokar du suppa i denne gryta? K-k-r d- s-p-a i d-n-e g-y-a- ----------------------------- Kokar du suppa i denne gryta? 0
Чи смажиш ти рибу на цій сковороді? S--ikjer----fi-ke- i --------n--? Steikjer du fisken i denne panna? S-e-k-e- d- f-s-e- i d-n-e p-n-a- --------------------------------- Steikjer du fisken i denne panna? 0
Чи підсмажуєш ти овочі на решітці? G----ar-du -r--sa-e-e -- de-ne-grille-? Grillar du grønsakene på denne grillen? G-i-l-r d- g-ø-s-k-n- p- d-n-e g-i-l-n- --------------------------------------- Grillar du grønsakene på denne grillen? 0
Я накриваю стіл. E---ek-j-r-bor-e-. Eg dekkjer bordet. E- d-k-j-r b-r-e-. ------------------ Eg dekkjer bordet. 0
Ось ножі, виделки і ложки. H----- k--v-n----aflane o--ske-en-. Her er knivane, gaflane og skeiene. H-r e- k-i-a-e- g-f-a-e o- s-e-e-e- ----------------------------------- Her er knivane, gaflane og skeiene. 0
Ось склянки, тарілки і серветки. He- e- g--sa--tal-e-kane-o- -er-i-t-a--. Her er glasa, tallerkane og serviettane. H-r e- g-a-a- t-l-e-k-n- o- s-r-i-t-a-e- ---------------------------------------- Her er glasa, tallerkane og serviettane. 0

Завантажити MP3 (.поштовий індекс файли)

Відео не знайдено!

Навчання та його види

Той, хто має в навчанні ледь помітний прогрес, мабуть невірно вчиться. Це означає, що він вчиться невідповідно до свого навчального виду. Взагалі розрізняють чотири види навчання. Ці види навчання відповідають органам чуттів. Є слухові, візуальні, комунікативні та моторні види навчання. Слухові типи найкраще запам’ятовують те, що вони чують. Вони можуть, наприклад, добре запам’ятати мелодії. Під час навчання вони читають собі у голос, слова вони вчать у голос. Цей тип часто говорить сам з собою. Для нього корисні CD чи доповіді на відповідну тему. Візуальний тип вчить найкраще те, що він бачить. Таким чином, для нього важливим є читання інформації. Під час навчання він робить багато поміток. Він охоче вчиться також з малюнками, таблицями та картками. Цей тип багато читає та мріє часто та яскраво. Найкраще він може вчитися у красивому оточенні. Комунікативний тип віддає перевагу розмовам і дискусіям. Він потребує взаємодії, тобто діалогу з іншими. Під час уроку він ставить багато питань і охоче вчиться в групі. Моторний тип вчиться за допомогою руху. Він віддає перевагу методиці learning by doing (навчайся, діючі), прагне все спробувати. Під час навчання він охоче рухається або жує гумку. Він не хоче теорії, а хоче експериментів. Важливо те, що майже всі люди змішаними типами. Тобто немає нікого, хто являє собою один єдиний тип. Через це ми найкраще вчимося, коли задіяні всі органи чуттів. Тоді наш мозок різнофахово активізований і добре зберігає нове. Слухайте, читайте та обговорюйте слова! А потім займайтеся спортом!