и-ра--ите -----и------а
играчките на моите деца
и-р-ч-и-е н- м-и-е д-ц-
-----------------------
играчките на моите деца 0 ig---c-kit-e ---m--t-- d--tzaigurachkitye na moitye dyetzai-u-a-h-i-y- n- m-i-y- d-e-z------------------------------igurachkitye na moitye dyetza
О---- -а-тилот ----ојо------г-.
Ова е мантилот на мојот колега.
О-а е м-н-и-о- н- м-ј-т к-л-г-.
-------------------------------
Ова е мантилот на мојот колега. 0 O-- ye ma-t-lot-na m-јo--koly-g--.Ova ye mantilot na moјot kolyegua.O-a y- m-n-i-o- n- m-ј-t k-l-e-u-.----------------------------------Ova ye mantilot na moјot kolyegua.
О-а-е -----о-ило- -а --ја-а -ол--к-.
Ова е автомобилот на мојата колешка.
О-а е а-т-м-б-л-т н- м-ј-т- к-л-ш-а-
------------------------------------
Ова е автомобилот на мојата колешка. 0 O-a--- -v-om-b--ot-n---o-a-- k--y-s-ka.Ova ye avtomobilot na moјata kolyeshka.O-a y- a-t-m-b-l-t n- m-ј-t- k-l-e-h-a----------------------------------------Ova ye avtomobilot na moјata kolyeshka.
Ова е --б---та -а --ит- к---ги.
Ова е работата на моите колеги.
О-а е р-б-т-т- н- м-и-е к-л-г-.
-------------------------------
Ова е работата на моите колеги. 0 O-- -e r-----t- -a -oity- -oly--ui.Ova ye rabotata na moitye kolyegui.O-a y- r-b-t-t- n- m-i-y- k-l-e-u-.-----------------------------------Ova ye rabotata na moitye kolyegui.
Ко--е-о о- -ошу-а---- --к-н---.
Копчето од кошулата е откинато.
К-п-е-о о- к-ш-л-т- е о-к-н-т-.
-------------------------------
Копчето од кошулата е откинато. 0 Kopc-y-t--od--osho-la-a-y- o-----t-.Kopchyeto od koshoolata ye otkinato.K-p-h-e-o o- k-s-o-l-t- y- o-k-n-t-.------------------------------------Kopchyeto od koshoolata ye otkinato.
Г---ема к-у-о- -- -ара----.
Го нема клучот од гаражата.
Г- н-м- к-у-о- о- г-р-ж-т-.
---------------------------
Го нема клучот од гаражата. 0 G---n---a -------t od-gua--ʐ--a.Guo nyema kloochot od guaraʐata.G-o n-e-a k-o-c-o- o- g-a-a-a-a---------------------------------Guo nyema kloochot od guaraʐata.
К-м-јут-р-т-на ше--- е рас---н.
Компјутерот на шефот е расипан.
К-м-ј-т-р-т н- ш-ф-т е р-с-п-н-
-------------------------------
Компјутерот на шефот е расипан. 0 Komp--o-------na -hyef-t y- r--ip-n.Kompјootyerot na shyefot ye rasipan.K-m-ј-o-y-r-t n- s-y-f-t y- r-s-p-n-------------------------------------Kompјootyerot na shyefot ye rasipan.
Кои се--о-и--ли-- -- -е-о--ето?
Кои се родителите на девојчето?
К-и с- р-д-т-л-т- н- д-в-ј-е-о-
-------------------------------
Кои се родителите на девојчето? 0 K-i -y------t--l-t-- -a ---v--ch--to?Koi sye rodityelitye na dyevoјchyeto?K-i s-e r-d-t-e-i-y- n- d-e-o-c-y-t-?-------------------------------------Koi sye rodityelitye na dyevoјchyeto?
Как---а -----м-до-куќат- н---аши-е-р-------?
Како да дојдам до куќата на вашите родители?
К-к- д- д-ј-а- д- к-ќ-т- н- в-ш-т- р-д-т-л-?
--------------------------------------------
Како да дојдам до куќата на вашите родители? 0 K--- da----dam-do-k-o-jat--n- v-s-i--e-ro-----li?Kako da doјdam do kookjata na vashitye rodityeli?K-k- d- d-ј-a- d- k-o-j-t- n- v-s-i-y- r-d-t-e-i--------------------------------------------------Kako da doјdam do kookjata na vashitye rodityeli?
Куќ-та--т---------ј-- -д-улиц---.
Куќата стои на крајот од улицата.
К-ќ-т- с-о- н- к-а-о- о- у-и-а-а-
---------------------------------
Куќата стои на крајот од улицата. 0 K-okj-ta---o--n----a----od-oo-i-z-t-.Kookjata stoi na kraјot od oolitzata.K-o-j-t- s-o- n- k-a-o- o- o-l-t-a-a--------------------------------------Kookjata stoi na kraјot od oolitzata.
К-к---- ви-а г--вн-----ра- на --ајц-р-ја?
Како се вика главниот град на Швајцарија?
К-к- с- в-к- г-а-н-о- г-а- н- Ш-а-ц-р-ј-?
-----------------------------------------
Како се вика главниот град на Швајцарија? 0 Kak- -----ika gul-vni-- gurad n- --va-----i--?Kako sye vika gulavniot gurad na Shvaјtzariјa?K-k- s-e v-k- g-l-v-i-t g-r-d n- S-v-ј-z-r-ј-?----------------------------------------------Kako sye vika gulavniot gurad na Shvaјtzariјa?
Ко- е -а---вот--а кни--та?
Кој е насловот на книгата?
К-ј е н-с-о-о- н- к-и-а-а-
--------------------------
Кој е насловот на книгата? 0 K-- y--nas--v-- -a kn-gua--?Koј ye naslovot na kniguata?K-ј y- n-s-o-o- n- k-i-u-t-?----------------------------Koј ye naslovot na kniguata?
К-га--е--чили--ите--ас--с-- н----цат-?
Кога се училишните распусти на децата?
К-г- с- у-и-и-н-т- р-с-у-т- н- д-ц-т-?
--------------------------------------
Кога се училишните распусти на децата? 0 Ko--a---e--o--il-s-n-ty--rasp-o-t---a-dy-tz-t-?Kogua sye oochilishnitye raspoosti na dyetzata?K-g-a s-e o-c-i-i-h-i-y- r-s-o-s-i n- d-e-z-t-?-----------------------------------------------Kogua sye oochilishnitye raspoosti na dyetzata?
Ко--е -а--тнот-----м- н- м--е---?
Кое е работното време на музејот?
К-е е р-б-т-о-о в-е-е н- м-з-ј-т-
---------------------------------
Кое е работното време на музејот? 0 Ko----e---botnoto-vr-emy- n---------o-?Koye ye rabotnoto vryemye na moozyeјot?K-y- y- r-b-t-o-o v-y-m-e n- m-o-y-ј-t----------------------------------------Koye ye rabotnoto vryemye na moozyeјot?
Amikor tanulunk, koncentrálnunk kell.
Teljes figyelmünket egy dologra kell irányítanunk.
A koncentrációra való képesség nem születik velünk.
Meg kell tanulnunk, hogyan tudunk koncentrálni.
Ez leginkább az óvodában vagy az iskolában történik.
Hat éves korukban a gyerekek átlagosan 15 percig tudnak koncentrálni.
A 14 éves fiatalok körülbelül kétszer ennyi ideig képesek koncentrálni.
A felnőttek koncentrációs fázisa körülbelül 45 percig tart.
Bizonyos idő elteltével a koncentráció alábbhagy.
A tanulók ilyenkor elveszítik az anyag iránti érdeklődésüket.
Lehet hogy fáradtak vagy stresszesek lesznek.
A tanulás emiatt nehezebbé válik.
Nem vagyunk képesek annyira hatékonyan emlékezni dolgokra.
Lehetséges azonban növelni koncentrációs képességeinket!
Nagyon fontos hogy a tanulás előtt kipihentek legyünk.
Aki fárad, csak kevés ideig tud koncentrálni.
Agyunk hibákat követ el, ha fáradtak vagyunk.
Érzelmeink is hatással vannak koncentrációs képességünkre.
Semleges érzelmi állapotban lehet a leghatékonyabban tanulni.
Túl sok pozitív vagy negatív érzelem megakadályozza a tanulási sikereket.
Természetesen nem lehet mindig kordában tartani érzelmeinket.
Meg lehet azonban próbálni ezeket tanulás közben figyelmen kívül hagyni.
A motiváció is segít a koncentrálásban.
Tanulás közben mindig kell hogy egy cél lebegjen előttünk.
Csak akkor kész agyunk arra hogy koncentráljon.
A megfelelő koncentrációhoz a nyugodt környezet is fontos.
És: Tanulás közben ajánlatos sok vizet inni, ez ébren tart…
Aki mindezt figyelembe veszi, biztosan sokáig képes odafigyelni!