Ал -е-- -ү-өб- же сү--өй-ү----бейм.
Ал мени сүйөбү же сүйбөйбү билбейм.
А- м-н- с-й-б- ж- с-й-ө-б- б-л-е-м-
-----------------------------------
Ал мени сүйөбү же сүйбөйбү билбейм. 0 A---eni---yö---je-s-ybö-bü bi-bey-.Al meni süyöbü je süyböybü bilbeym.A- m-n- s-y-b- j- s-y-ö-b- b-l-e-m------------------------------------Al meni süyöbü je süyböybü bilbeym.
А--кай----келе-и же-кел-ейб- б-лбе--.
Ал кайтып келеби же келбейби билбейм.
А- к-й-ы- к-л-б- ж- к-л-е-б- б-л-е-м-
-------------------------------------
Ал кайтып келеби же келбейби билбейм. 0 Al-k-y-ı--k--ebi-j--ke-b-y-i-b--b---.Al kaytıp kelebi je kelbeybi bilbeym.A- k-y-ı- k-l-b- j- k-l-e-b- b-l-e-m--------------------------------------Al kaytıp kelebi je kelbeybi bilbeym.
А--ма-а--а--б- же--а---йб----илбей-.
Ал мага чалабы же чалбайбы, билбейм.
А- м-г- ч-л-б- ж- ч-л-а-б-, б-л-е-м-
------------------------------------
Ал мага чалабы же чалбайбы, билбейм. 0 A- m-g-------ı j--ç-l--y-ı--b---eym.Al maga çalabı je çalbaybı, bilbeym.A- m-g- ç-l-b- j- ç-l-a-b-, b-l-e-m-------------------------------------Al maga çalabı je çalbaybı, bilbeym.
А- м-ни -үй---?
Ал мени сүйөбү?
А- м-н- с-й-б-?
---------------
Ал мени сүйөбү? 0 A----ni-süy--ü?Al meni süyöbü?A- m-n- s-y-b-?---------------Al meni süyöbü?
Ал к-й--- келеби?
Ал кайтып келеби?
А- к-й-ы- к-л-б-?
-----------------
Ал кайтып келеби? 0 Al ----ıp-k-le-i?Al kaytıp kelebi?A- k-y-ı- k-l-b-?-----------------Al kaytıp kelebi?
Ал--ага --лабы?
Ал мага чалабы?
А- м-г- ч-л-б-?
---------------
Ал мага чалабы? 0 A- --g-----a-ı?Al maga çalabı?A- m-g- ç-l-b-?---------------Al maga çalabı?
А--м-н жө-үн----й---уп жа-а-ы---п--з-мө -ур------е-.
Ал мен жөнүндө ойлонуп жатабы деп өзүмө суроо берем.
А- м-н ж-н-н-ө о-л-н-п ж-т-б- д-п ө-ү-ө с-р-о б-р-м-
----------------------------------------------------
Ал мен жөнүндө ойлонуп жатабы деп өзүмө суроо берем. 0 Al me---önü--- ----n-- jatabı-de-----mö--u--- -er-m.Al men jönündö oylonup jatabı dep özümö suroo berem.A- m-n j-n-n-ö o-l-n-p j-t-b- d-p ö-ü-ö s-r-o b-r-m-----------------------------------------------------Al men jönündö oylonup jatabı dep özümö suroo berem.
Më shumë gjuhë
Klikoni mbi një flamur!
Pyes veten, nёse ai mendon pёr mua.
Ал мен жөнүндө ойлонуп жатабы деп өзүмө суроо берем.
Al men jönündö oylonup jatabı dep özümö suroo berem.
Мен --д- -а-ка -и-өө ба-б------ө-ү---с-р-- -ерем.
Мен анда башка бирөө барбы деп өзүмө суроо берем.
М-н а-д- б-ш-а б-р-ө б-р-ы д-п ө-ү-ө с-р-о б-р-м-
-------------------------------------------------
Мен анда башка бирөө барбы деп өзүмө суроо берем. 0 M----n-- --ş-- bi--ö---rbı-d----z-mö-su-o--ber-m.Men anda başka biröö barbı dep özümö suroo berem.M-n a-d- b-ş-a b-r-ö b-r-ı d-p ö-ü-ö s-r-o b-r-m--------------------------------------------------Men anda başka biröö barbı dep özümö suroo berem.
Ал---лп---т-п -атабы-деп-----ө-су--о-б----.
Ал калп айтып жатабы деп өзүмө суроо берем.
А- к-л- а-т-п ж-т-б- д-п ө-ү-ө с-р-о б-р-м-
-------------------------------------------
Ал калп айтып жатабы деп өзүмө суроо берем. 0 Al-ka-- ayt----at--- de--özümö-s-ro--berem.Al kalp aytıp jatabı dep özümö suroo berem.A- k-l- a-t-p j-t-b- d-p ö-ü-ö s-r-o b-r-m--------------------------------------------Al kalp aytıp jatabı dep özümö suroo berem.
Ал-ме-и о--о- ж-та--?
Ал мени ойлоп жатабы?
А- м-н- о-л-п ж-т-б-?
---------------------
Ал мени ойлоп жатабы? 0 A--men--o--o- --t--ı?Al meni oylop jatabı?A- m-n- o-l-p j-t-b-?---------------------Al meni oylop jatabı?
Ан-а б-шк- би--ө--арб-?
Анда башка бирөө барбы?
А-д- б-ш-а б-р-ө б-р-ы-
-----------------------
Анда башка бирөө барбы? 0 A-d--b--ka--i-ö---a--ı?Anda başka biröö barbı?A-d- b-ş-a b-r-ö b-r-ı------------------------Anda başka biröö barbı?
А--м--и-----а- ж---ы көрөр-нө -----үм-б--.
Ал мени чындап жакшы көрөрүнө күмөнүм бар.
А- м-н- ч-н-а- ж-к-ы к-р-р-н- к-м-н-м б-р-
------------------------------------------
Ал мени чындап жакшы көрөрүнө күмөнүм бар. 0 A- m--- -ı-d-- -a-şı-k--ö--nö kü-ö-ü- -a-.Al meni çındap jakşı körörünö kümönüm bar.A- m-n- ç-n-a- j-k-ı k-r-r-n- k-m-n-m b-r-------------------------------------------Al meni çındap jakşı körörünö kümönüm bar.
Ан-- м-га--а- -а--а--н- -ү---үм --р.
Анын мага кат жазаарына күмөнүм бар.
А-ы- м-г- к-т ж-з-а-ы-а к-м-н-м б-р-
------------------------------------
Анын мага кат жазаарына күмөнүм бар. 0 Anı- m--a--a--jazaa--na -ü---------.Anın maga kat jazaarına kümönüm bar.A-ı- m-g- k-t j-z-a-ı-a k-m-n-m b-r-------------------------------------Anın maga kat jazaarına kümönüm bar.
А--- -ага ------өр-нө--үм-------р.
Анын мага үйлөнөөрунө күмөнүм бар.
А-ы- м-г- ү-л-н-ө-у-ө к-м-н-м б-р-
----------------------------------
Анын мага үйлөнөөрунө күмөнүм бар. 0 Anı- ---- -ylönö-ru----üm---- b--.Anın maga üylönöörunö kümönüm bar.A-ı- m-g- ü-l-n-ö-u-ö k-m-n-m b-r-----------------------------------Anın maga üylönöörunö kümönüm bar.
Ал-мени ч-нд-п --кшы---р-б-?
Ал мени чындап жакшы көрөбү?
А- м-н- ч-н-а- ж-к-ы к-р-б-?
----------------------------
Ал мени чындап жакшы көрөбү? 0 Al -eni --nda- jakşı k-r--ü?Al meni çındap jakşı köröbü?A- m-n- ç-n-a- j-k-ı k-r-b-?----------------------------Al meni çındap jakşı köröbü?
А- ---- -азаб-?
Ал мага жазабы?
А- м-г- ж-з-б-?
---------------
Ал мага жазабы? 0 Al--a-a-j-za--?Al maga jazabı?A- m-g- j-z-b-?---------------Al maga jazabı?
А----га-ү---нө-ү?
Ал мага үйлөнөбү?
А- м-г- ү-л-н-б-?
-----------------
Ал мага үйлөнөбү? 0 A---a-- ---ö-öb-?Al maga üylönöbü?A- m-g- ü-l-n-b-?-----------------Al maga üylönöbü?
Që kur jemi foshnja, ne fillojmë të mësojmë gjuhën amtare.
Kjo ndodh automatikisht.
Ne nuk e vëmë re.
Kjo kërkon shumë efikasitet nga truri jonë.
Për shembull, kur mësojmë gramatikë ka shumë për të bërë.
Çdo ditë dëgjon gjëra të reja.
Vazhdimisht merr impulse të reja.
Megjithatë, truri nuk mund të përpunojë çdo stimul individualisht.
Duhet të veprojë në mënyrë ekonomike.
Prandaj ai orientohet drejt rregullsisë.
Truri kujton atë që dëgjon shpesh.
Ai regjistron sesa shpesh ndodh një gjë e caktuar.
Nga ky shembull ai krijon një rregull gramatikor.
Fëmijët e dinë nëse një fjali është e saktë apo e gabuar.
Por nuk e dinë pse.
Truri i tyre e njeh rregullin, pa e mësuar atë.
Të rriturit mësojnë ndryshe gjuhën.
Ata tashmë e njohin strukturën e gjuhës amtare.
Kjo strukturon bazën e rregullave të reja gramatikore.
Të rriturit kanë nevojë për mësim që të mësojnë.
Kur truri mëson gramatikë, ka një sistem fiks.
Kjo vihet re, për shembull, tek emrat dhe foljet.
Ato ruhen në zona të ndryshme të trurit.
Për përpunimin e tyre, aktivizohen zona të ndryshme.
Gjithashtu, rregullat e thjeshta mësohen ndryshe nga ato më komplekse.
Për rregullat komplekse punojnë disa zona të trurit së bashku.
Sesi saktësisht truri mëson gramatikë, nuk është studiuar.
Dihet se në teori mund të mësojë çdo gramatikë...